數學三角形手抄報?1、不等邊三角形;不等邊三角形,數學定義,指的是三條邊都不相等的三角形叫不等邊三角形。2、等腰三角形;等腰三角形(isosceles triangle),指兩邊相等的三角形,相等的兩個邊稱為這個三角形的腰。等腰三角形中,那么,數學三角形手抄報?一起來了解一下吧。
夏商與西周 東周分兩段 春秋和戰國 一統秦兩漢 三分魏楚吳 二晉前后沿 南北朝并立 隋唐五代傳 宋元明清后 王朝至此完1、已知的在中國境內生活的最古老的原始人類,是“元謀猿人”。
在中國云南省元謀盆地發現的顆古人類牙齒化石,經科學鑒定,距今約有70多萬年了。 2、約70——20萬年前,“北京猿人”(簡稱“北京人”),生活在北京周口店龍骨山的洞穴里。
3、北京人已經知道使用天然火。人類第一次取得了支配一種自正敬然力的能力。
4、到了大約18000年前,仍然在北京周口店龍骨山里,生活著一批被稱作 “山頂洞人”的遠古人類。他們已經具有明顯的黃種人的體態特征。
5、山頂洞人不僅會人工取火,而且制造出了中國縫制工藝史上的第一枚骨針,骨針約同火柴棍般粗細,長82毫米。 6、距今六七千年前,中國出現了古老的彩陶文化和黑陶文化。
7、陜西西安半坡文化的彩陶,十分精美。人面網紋盆上各種紋飾,是原始美術、原始文字和原始藝術的結晶。
8、山舉友慎東龍山文化的黑陶,烏黑光亮,有著金屬器皿一樣的光澤。 9、長江流域的浙江省余姚市河姆渡文化,與黃河流域的半坡文化同樣古老,7000年前那里的人們已經會用大型木構件建筑房屋。
10、大約4000多年告茄前,發生了一些部落戰爭。
數學手抄報有趣的三角形
小學數學三角形知識手抄報
數學三角形特性手抄報數學三年級手抄報
數學手抄報-有趣的三角形-圖6數學手抄報-有趣的液晌三角形-圖7
三角形手抄報四年級
數學手抄報-有趣的三角形-圖5數學手抄報-有趣的三角形-圖6數學手抄報
三角形手抄報四年級
數學手抄報-有趣的三角形-圖1數學手抄報-有趣的三角形-圖2數學手抄報
數學手抄報-有趣的三角形-圖3數學手抄報-有趣的三角形-圖2數學手抄報
三角形邊長的數學手抄報怎么畫
有趣的三角形手抄報 有趣的數學手抄報-
三角形校園房子手抄報 草房子手抄報
數學手抄報-有趣的三角形-圖2數學手抄報-有趣的三角形-圖1
三角形的手抄報
有碧毀關三角形的手抄報 有關春節的手抄報
以三角形為主題手抄報三角形手抄報圖片精美四年級悔埋備三角形的手抄報
初二數學關于全等三角形手抄報初二數學手抄報
小學數學三角形手抄報
北師大版小學數學五年級(上冊)知識點
一單元《倍數與因數》
數的世界
知識點:
1、 認識自然數和整數,聯系乘法認識倍數與因數。
像0,1,2,3,4,5,6,…這樣的數是自然數。
像-3,-2,-1,0,1,2,3,…這樣的數是整數。
2、 我們只在自然數(零除外)范圍內研究倍數和因數。
3、 倍數與因數是相互依存的關系,要說清誰是誰的倍數,誰是誰的因數。
補充知識點:
一個數的倍數的個數是無限的。
探索活動(一)2,5的倍數的特征
知識點:
1、 2的倍數的特征。
個位上是0,2,4,6,8的數是2的倍數。
2、 5的倍數的特征。
個位上是0或5的數是5的倍數。
3、 偶數和奇數的定義。
是2的倍數的數叫偶數,不是2的倍數的數叫奇數。
4、 能判斷一個數是不是2或5的倍數。能判斷一個非零自然數是奇數或偶數。
補充知識點:
既是2的倍數,又是5的倍數的特征。個位上是0的數既是2的倍數,又是5的倍數。
探索活動(二)3的倍數的特征
知識點:
1、 3的倍數的特征。
一個數各個數位上的數字的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。
2、 能判斷一個數是不是3的倍數。
補充知識點:
1、 同時是2和3的倍數的特征。
個位上的數是0,2,4,6,8,并且各個數位上的數字的和是3的倍數的數,既是2的倍數,又是3的倍數。
線和角
1、線
⑴直線直線沒有端點;長度無限;過一點可以畫無數條,過兩點只能畫一條直線。
⑵射線射線只有一個端點;長度無限。
⑶線段線段有兩個端點,它是直線的一部分;長度有限;兩點的連線中,線段為最短。
⑷平行線
在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線。兩條平行線之間的垂線長度都相等。
⑸垂線
兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,相交的點叫做垂足。
從直線外一點到這條直線所畫的垂線的長叫做這點到直線的距離。
2、角
⑴羨空從一點引出兩條射線,所組成的圖形叫做角。這個點叫做角的頂點,這兩條射線叫做角的邊。
⑵角的分類
①銳角:小于90°的角叫做銳角。
②直角:等于
③鈍角:大于90°的角叫做直角。
④90°而小于180°的角叫做鈍角。
⑤平角:角的兩邊成一條直線,這時所組成的角叫做平角。平角
周角:角的一邊旋轉一周,與另一邊重合。周角是360°。180°。
平面圖形
1、三角形
⑴特征:由三條線段圍成的圖形;內角基派梁和是180度;三角形具有穩定性;從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高,一個三角形有三條高。
⑵計算公式:s=ah/2
⑶分類
①按角分
A、銳角三角形:三個角都是銳角。
三角形(triangle)是由同一平面內不在同一直線上的三條線段‘首尾’順次連接所組成的封閉圖形,在數學、建筑學有應用。
常見的三角形按邊分有普通三角形(三條邊都不相等),等腰三角(腰與底不等的等腰三角形、腰與底相等的等腰三角形即等邊三角形);按角分有直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形等,其中銳角三角形和鈍角三角形統稱斜三角形。
一、按角分
判定法一:
1、銳角三角形:三角形的三個內角都小于90度。
2、直角三角形:三角形的三個內角中一個角等于90度,可記作Rt△。
3、鈍角三角形:三角形的三個內角中有一個角大于90度。
判定法二:
1、銳角三角形:三角形的三個內角中最大角小于90度。
2、直角三角形:三角形的三個內角中最大角等于90度。
3、鈍角三角形:三角形的三個內角中最大角大于90度,小于180度。
其中銳角三角形和鈍角三角形統稱為斜三角形。
二、按邊分
1、不等邊三角形;不等邊三角形,數學定義,指的是三條邊都不相等的三角形叫不等邊三角形。
2、等腰三角形;等腰三角形(isosceles triangle),指兩邊相等的三角形,相等的兩個邊稱為這個三角形的腰。等腰三角形中,相等的兩條邊稱為這個三角形的腰,另一邊叫做底邊。
以上就是數學三角形手抄報的全部內容,A、銳角三角形:三個角都是銳角。B、直角三角形:有一個角是直角。等腰三角形的兩個銳角各為45度,它有一條對稱軸。C、鈍角三角形:有一個角是鈍角。②按邊分 A、不等邊三角形:三條邊長度不相等。B、。