八年級下冊數學作業本答案，八年級下冊數學作業本答案人教版

數學
2023-04-12

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數學全品八下答案2023
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數學全品八下答案2023

物理54-60 CBCDC DDCAB BBCAC CAACB ACA24、振動，空氣 25、減少噪音在聲音傳播途中減少噪音 26、刻度尺，5.5027、望遠鏡，顯微鏡 28、溫度計斜放碰到玻璃杯壁9929、月亮，云朵，相對性30、不變，吸熱，升高，吸熱31、雨老嫌春燕，0.532、蒸發，吸，液化33、變速，相同時間通過路程 34、響度，音調35、聽診器，聲控燈 36、凝固，液化，升華，熔化37、光心，光心，像， u＞2f，倒立，縮小，f＜u＜2f ，倒立，放大，實，u＜f，正立，放大，虛像【應用沒有】38、（1）（3），（2），（4）（5），凸透鏡，倒立，大于 40-47略48、聲音具有能量，聲音能在空中傳播 49、液化，水蒸氣，不變 50、略51、BACD52、兩側，等于，在同一平面 53、垂直，便于測量物距和像距，將棋子B換成光屏，光屏上不呈像，虛

寒假作業答案一、積累?運用（p7~13 （一）詞語運用1.無所不至至：到。指沒有不到的地方。也指什么壞事都做絕了。2.評頭論足原指輕浮地議論婦女的容貌。現也比喻任意挑剔。3.翻云覆雨翻覆：翻轉。翻過去是云；翻過來是雨。比喻反復無?；蛲媾獧嘈g和手段。4.耳提面命不但當面告訴他；而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴厲而又懇切的教導。5.參差不齊參差：長短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。6.見異思遷異：另外的；別的；遷：改變；變動?？吹讲煌氖挛锞透淖冎饕狻Ｖ敢庵静粓远?；喜愛不專一。7.不恥下問不恥：不以為恥辱；下問：降者檔低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。8.水落石出水落下去；水底的石頭就露出來。比喻事情經過澄清以后徹底暴露；真相大白。9.文不加點點：涂上一點，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。10.拋磚引玉拋出磚頭；引來白玉。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章；引出別人高明的、或熟的意見或作品。常用作謙詞。侍耐（二）名著閱讀1.1及時雨(呼保義),應該是說仗義疏財(一呼百應) 2玉麒麟:麒麟,瑞獸也、麒麟乃是傳說中的神話動物，現實生活中或許并不存在；麒麟在百獸中地位僅次于龍。中國古代傳說中麒麟與龍、鳳、龜合為四靈，乃毛類動物之王；麒麟對老百姓而言，乃是送子神獸。民間有“麒麟送子”的說法，據傳孔子即為麒麟所送；麒麟是歲星散開而生成，故主祥瑞，是最著名的瑞獸之一。麒麟含仁懷義，在中國古代文化中，帝王興衰與麒麟的傳說很多；麒麟與鳳凰一樣，乃有雌雄，麒乃雄。麟為雌，麋身、牛尾、魚鱗、足為偶蹄（但亦有麒麟有五趾之說）頭上有一角，角端有肉；麒麟作為吉祥物，中國古代各朝朝政也常采用。史載漢武帝在未央宮建有麒麟閣，圖繪功臣圖像，以表嘉獎和向天下昭示其愛才之心；麒麟在官員朝服上也多被采用。清朝時，一品官的補子徽飾為麒麟，可見其地位僅次于龍，清朝只有皇親國戚才有資格佩掛龍的標識，皇帝為黃龍、紫龍，親王、阿哥、貝勒、貝子為龍子圖案.暗喻其顯赫家財與武功. 3智多星:智力超群 4入云龍;喻道術驚天. 5大刀;他的祖先是關羽,想想他用什么武器. 6豹子頭;臉面神似,喻勇猛無敵 7霹靂火;可解作雷電之火,喻剛烈驍勇 8雙鞭;名將呼延贊的后代,使雙鞭,以此名 9小李廣;李廣,漢之名將,使匈奴驚呼"漢子來了",喻可匹李廣之勇 10小旋風;如旋風般馳騁官場,他姓柴的,祖上有讓位之名 2.(1)鳥在籠中就是關羽意為有能力不能施展人活世上，需要八戒這樣的人，也需要悟空這樣的人，意為每個人都有施展自己的才華的地方．或上聯：人在逆竟中，不能像關羽和張飛那樣逞匹夫之勇（要冷靜）。下聯：人在社會上混，做事要有八戒的圓滑，更要有悟空的雷厲風行，當機立斷。 (2)獸在林中，有林沖還有楊志。人在江湖，要寶玉還要黛玉3.略4.略(三）略(四）1.(1）答：作者是男性，從“拙荊”一詞可以看出，因為“拙荊”是舊時對人謙稱自己妻子的詞語。（ 2)答：作者40多歲不到50歲。從“超四奔五”一詞可以看出來。（3）答：作者是教師。從“孩子王”一詞可以看出來。2. (1) 答:語義上的錯誤：“打”字是多義詞，有捶打、毆打的意思，也有買賣飯菜的意思，多義詞容易造成誤解。語法上的錯誤：在具體的語言環境中，打飯菜給老師學生，“打”這個動詞帶上了兩個賓語，一個是直接賓語“飯菜”，一個是間接賓語“老師學生”，這條告示省略了直接賓語，容易造成誤解。（2）答：本窗口先給老師打飯，再給學生打飯。（五）“倒霉”一詞是浙江一帶的方言，產生于明朝末年?！暗姑埂睕]有在專門的語句中出現過，它的產生與當時的科舉制度和民間習慣有關。

在明朝末年，采取的是“八股取士”的科舉制度，讀書人要想做個一官半職，就要通過科舉考試來實現。由于科舉考試的局限性很大，嚴重地影響了知識分子才智的發揮，再加上考場上營私舞弊的現象比較嚴重，所以一般的讀書人想要考取功名是非常不容易的。為了求個吉利，考生們一般都會在考試之前在自家門前樹立一根旗桿，當時人們稱這根旗桿為“楣”。如果考中了，旗桿就一直豎立著，考不中就要把旗桿撤去，人們便將撤掉旗桿的行為稱為“倒楣”。后來這個詞被越來越多的用于口語和書面語，來形容不順心的事情。

今天我們把“倒楣”的“楣”寫作“霉”或“眉”，反倒不寫原來的“倒楣”了，這也是約定俗成的，只是在使用的時候，大家應該記得“倒霉”一詞是由“倒楣”演化而來的。（六）中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術，從甲骨文、石鼓文、金文（鐘鼎文）演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發著藝術的魅力。中國書法是一種很獨特的視覺藝術，漢字是中國書法中的重要因素，因為中國書法是在中國文化里產生、發展起來的，而漢字是中國文化的基本要素之一。以漢字為依托，是中國書法區別于其他種類書法的主要標志。

寒假作業16-19 燈光是一種毒品1、（1）影響許多動物的生物節律，對它們造成傷害（2）影響食物鏈彼此依存的正常關系（3）引發人體嚴重的激素失調，危害健康2、（1）降低大多數照明燈的功率和亮度（2）不要濫用裝飾燈（3）減少夜間工作(學習)時間（4）關燈睡眠

中國古代建筑的色彩1、北方的建筑色彩鮮明活潑，南方秀麗淡雅2、作者以故宮和天壇為例，具體地說明了北方建筑色彩善于運用對比和調和（或鮮明活潑）的特點，以及色彩風格的形成與自然環境的關系。3、例：秧歌是我國農村流行的一種民間舞蹈。它在色彩的運用上，體現了鮮明的民族風格。扭秧歌時人們所穿的服裝色彩對比強烈，紅藍黃綠，五彩繽紛。大家在鑼鼓的伴奏聲中，邊歌邊舞，以此抒發愉悅的心情，表達對美好生活的憧憬。飄舞的紅綢映著燦爛的笑臉，成為一道美麗的風景。

傅雷家書1、勸慰兒子如何面對感情創傷，學會泰然處之。2、首先，對一切泰然處之；其次，養成另一種心情對付過去的事。3、用以說明“高潮不過分使你緊張”，只求心理相對平衡，不至于受傷害而已。 4、要“敢于正視現實、正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕”；對于感情的創傷，要“當做心靈的灰燼看”?！靶睦硐喈斊胶?，不至于受傷”，“高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢”；要正確地對待情緒上的消沉和低落，學會用達觀的態度泰然處之，保持心靈的平衡；進而能夠冷靜、客觀地分析事理，正視現實，吸取前車之鑒。

曇花終于怒放1、有點心急心情淡然歡喜欲狂2、運用了擬人的修辭方法，描寫了曇花含苞待放的情態，將曇花人格化，更加生動形象。3、世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結果。

寒假作業英語英語之一CABDA humour,mixed,photos,worry,thinks,true,mine,to travel,swimming, the heaviest,speaking Tourists,trys,Running,fun,magazines拓展研究1、walking home 2、How far 3、shorteras tall as 4、Both and are5、better other快來譯譯1、don’t camping dangerous outdoor activity2、how to answeradvice3、Climbing healthier diving 4 He has poor eyesight ,so he always wear the glasses.5 This story is more exciting than that story.感受體驗略

英語之二一、DCACACDB 二、myself ，drives，delicious ，cleverer，closed，heroes，admire，the cleverest，loss，sounds，size，yours拓展探究 1、 don’t is right 2、Why not 3、not as same as 4、as well 5、Wang Min has 5 yuan less than me . I have 5 yuan more than he .創新展臺1、Why don’t we change to play volleyball? 2、They swam happily in that river yesterday. 3、She practises play softball every week. 4、John studies fewer subject than Nancy.5、He don’t know how to cook healthy and delicious food.感受體驗略

英語之三一、CDDCA 二、to visit,to get,on meeting,to read,to close,beginning,boring,greetings,leaves,to hold 三、beauty,airports,more than,sunset,coach,half-time拓展探究 1、What did do2、Did look 3、or 4、taught myself 5、enjoyed ourselves創新展臺 1、to prepare 2、couldn’t believe 3、these photos on the Internet 4、to see interest of places 5、for oneself感受體驗CCAA

英語之四一、BABBC二、delicious,forests,protect,encourages,Wolves,continue三、doesn’t rain,will die,buy ,playing,is拓展探究up to ,grew into,cutting down,not any more ,in danger創新展臺1、following actions to 2、encourages to protect 3、doesn’t rain will stay4、very difficult survive 5、 number is bigger and bigger感受體驗略

英語之五一、DDDAD 二、northern ，endangerous，incorrect，dishonest，tourists ，unnecessary，provides，impossible，carelessly1、wrong ，and 2、rained heavily 3、endangerous，birds 4、How long did 5、has an快樂譯譯1、More and more bierds are in danger because they do not have enough space to live.2、 We hope everyone can do something to protect wildlife.3、 Miss Li is one of my school’s welcome students.4、 People change wetlands to make space for farms.5、 If you practice singing ,you’ll sing very well.感受體驗48感受體驗Churchill Language School, Oxford A driver English Ten monthsIn Park Road at No.1123

英語之六1-6 BABBBC二、moment serious directions temperature 三、walk ,to exercise,Does,like,to visit,go ,went,will be,met,talking, to tell,left,watching拓展研究fell down , was snowy,were trapped,turn off,at last,said to himself,try my best,as if創新展臺1、calmed down was trapped dark around me2、ran in all directions3、were in a hurry to4、looked at each other in fear5、tried their best to save him6、Because of didn’t eat anything感受體驗BCDDB

英語之七一、CDABBCB二、accident ，calm ，shaking，directions，weather like ，trouble ，earthquake，serious拓展研究1、told to keep2、What’s like3、a heavy rain4、hurry to 5、Why does he創新展臺 DAECB感受體驗FFTTTF

英語之八一、DBCDBDCA二、cloudy，pull，leaves，made，busiest，carefully，noisily，moves，more，advice拓展探究快樂譯譯 He will arrive at 8:00 in the morning.

We won’t go camping next week because we’ll prepare the text.

We should try our best those people in need.

I will have a picnic if I am free next week.

Less and less people buy clothes made of animal fur.感受體驗CDABD

寒假作業生物答案 1~6ADBADC7.水，空氣，微量元素，植物，動物，微生物8.（1）傳入神經，神經中樞，感受器，效應器，傳出神經（2）神經沖動9.（1）卵殼；氣室；內、外卵殼膜；系帶；卵黃；卵白；胚盤（2）儲存空氣；由受精卵分裂形成是胚胎發育的部位。10.動物運動方式是多種多樣的，陸生動物如昆蟲和鳥類的運動方式是飛行或滑翔，其他陸生動物的運動方式主要是行走、奔跑、跳躍和爬行等，如蜥蜴、熊等；水生動物的運動方式以游泳為主。11.（1）貧血，紅細胞的數量低于正常值（2）炎癥，白細胞的數目高于正常值（3）凝血障礙，血小板的數目低于正常值。（4）缺鐵性貧血，血紅蛋白的含量明顯低于正常值。（5）其他檢查。14.正午時候，貓的眼睛是瞇著的。張畫師畫的滾圓的，因此有誤，假畫。

寒假作業數學答案三.幾何與說理。1.連接AC，因為AD=4,CD=3,所以由勾股定理得：AC=5.又因為AB^=13^=169，BC^+AC^=12^+5^=169.所以：AB^=BC^+AC^.由勾股定理逆定理得△ABC是直角三角形.S四邊形ABCD =RT△ABC-RT△ADC

=（12×5）/2-(3×4)/2=30-6=24 .

2.AB，AC3.因為AB=AC.所以∠ABC=∠C.因為BC=BD.所以∠C=∠BDC=∠ABC.因為AD=DE=BE.所以∠A=∠AED=2∠EDB.所以∠DBC=2∠EDB.又因為∠C=∠BDC.所以∠C=3∠BDE∠BDC=3∠EDB.所以∠EDB=180÷(2∠EDB+3∠EDB+3∠EDB)=22.5°又因為AD=DE.所以∠A=∠AED=2∠EDB.所以∠A=45°.4.(1)∵DE是△ABC的中位線.∴DE=1/2AC,CE=BE.∵CF=1/2AC.∴CF=DE.∵CF=DE,CE=BE,∠BCF=∠DEB=90°∴△CFE≌△EDB(SAS).∴EF=DB.∵AD=DB.∴EF=AD.∵四邊形ADEF是梯形.∴四邊形ADEF是等腰梯形. （2）∵∠1=∠2∴BM=AM.∵AB//CD.∴∠1=∠CMB,∠2=∠DMA,∴∠DMA=∠CMB∵M是CD的中點∴CM=DM.∴△CMB≌△DMA(SAS)∴梯形ABCD是等腰梯形 .(3)∵E是BC中點，∴BE=EC，又∵EF⊥AB于F,EG⊥CD于G.且EF=EG，∴△BEF≌△EGC（HL)，∴∠FBE=∠GCE,又ABCD為梯形，∴梯形ABCD是等腰梯形 .(4)過點D作DE‖AC交BC的延長線于E，則∠BDE=90°.再過D作DF⊥BC于F.∵梯形ABCD是等腰梯形，則AC=BD.又∵AD‖BC,DE‖AC.∴四邊形ACED是平行四邊形.∵AD=CE，AC=DE=BD∴△BDE是等腰直角三角形. 則 DF=1/2 BE=1/2(BC+CE)=1/2(BC+AD)=1/2(m+n) ∴S梯形ABCD=S△BDE=1/2 BE×DF=1/4(m+n)(m+n)=1/4(m+n)^ 故 (m+n)^=4S梯形ABCD。(5)在等腰梯形ABCD中 AB=CD∠ABC=∠DCBBC是公共邊，∴△ABC≌△DCB（SAS).∴AC=BD AD是公共邊∴△ABD≌△DCA（SSS）∴∠ABO=∠DCO∠AOB=∠DOC △ABO≌△DCO（AAS）∴OB=OC ∠BOC=60° ∴△OBC是等邊三角形. 同理：△AOD也是等邊三角形.連DE與CF,由EF=1/2AB=1/2CD（EF是△AOB的中位線）∴EF=DG=CG（G是CD的中點）∵E是AO中點. ∴DE是AO的垂直平分線. ∠DEC=90°.EG是△DEC的中線. ∴DG=EG，∴EF=DG=EG

CF也是BO的垂直平分線.∴∠DFC=90° ∴FG=CG=EF ∴△EFG中 EF=EG=GF.∴△EFG是等邊三角形。

寒假作業地理答案 1、C2、A3、南；太平洋；印度洋；溫暖濕潤4、季風區；5、（1）夏；（2）東南沿海；西北內陸；（3）洪澇6-8暫時略。探究操作 1、(1)可以用主要的地理事物來記住其所在的省區位置，比如長江和黃河上游、中游、下游分別有哪些省區，太行山兩側的省區（東側山東、西側山西），大巴山兩側的省區（南側四川和重慶，北側陜西），南嶺周圍的省區（北側湖南、江西，南側廣東、廣西），武夷山兩側的省區（西側江西，東側福建）。(2)用我國省區口訣。如下：兩廣兩湖兩河山（廣東、廣西、河南、河北、山東、山西）黑吉遼下津京關（黑龍江、吉林、遼寧、天津、北京）青藏新甘寧蒙陜（青海、西藏、新疆、甘肅、內蒙古、陜西）云貴川渝大西南（云南、貴州、四川、重慶）皖蘇滬，浙閩贛（安徽、江蘇、上海、浙江、福建、江西）香港海南又臺灣(3)分區記，我國分為華北，華中、華南、西南、西北、東北六大地區將這六大地區的包含的省份分別記憶。此外還可將我國籠統的分為東部、中部、和西部，然后將這三大地區的省份進行記憶。(4)依照重要的城市記憶。比如武漢是湖北省盛會，是中國中部的區域中心城市，長江中游重要的港口可以聯想到湖北省也位于中國中部，湖北省位于長江中游地區(宜昌以上河段為上游），三亞位于中國最南方，常年如夏，可以想到其所在省海南也位于中國最南方，這樣的例子還有很多。2、K304次是快速旅客列車，從連云港出發向西經隴海線至徐州，從徐州經濉阜線向西南至安徽阜陽，在阜陽經京九線向南至江西南昌，在南昌經浙贛線向西至湖南株洲，在株洲經京廣線向南至廣州。至共經過江蘇、安徽、江西、湖南、廣東五個省區，沿線經過的重要鐵路站點（樞紐）有：徐州、阜陽、九江、南昌、株洲、廣州。在連云港至徐州段是第二亞歐大陸橋的一部分——隴海線（江蘇連云港海州至甘肅蘭州），徐州至阜陽段是濉阜線（安徽濉溪至安徽阜陽）（本段是安徽省內運煤專線之一，不屬于全國鐵路干線），阜陽至江西南昌（更確切一點是南昌南邊的向塘）一段為京九線，南昌（向塘）至湖南株洲段為浙贛線（浙江杭州至湖南株洲），株洲至廣州段為中國南北大通道之一的京廣線。

創新展臺（1）晝夜溫差大，氣候變化快。

（2）多保暖，多帶些衣服

八年級數學小練答案

1.八年級下冊作業本答案浙教版（語文數學科學）

1.藤野先生

1.啡匿鑒潔遜杳2.(1)居然(2)瞥見3(1)死在異國他鄉。(2)原指科舉時代應試不中。這里指考試不及格。4.對日本“愛國青年”荒謬邏輯的抨擊，表達了作者對他們把中國人看做低能兒的極為陵慨的感情。5.(1)日本的“愛國青年”(2)閑看槍斃犯人的中國人6.隴國憂民，對軟弱國民的麻木、愚昧深感沉痛。7.棄醫從文。因為作者意識到，中國民眾的不覺悟，正是造成中華民族衰弱的重要原因之一，作者想用文藝救治人們的精神，喚醒麻木的靈魂。8提示：第一次：孫犁戴著套袖在撿黃豆，見了“我”,與“我”交談。第一次：孫犁準備糊窗縫，向“我”求證自己的衰老。第二次：孫犁坐在桌前寫作，見到“我們”后立刻熱情招呼。9.(1)寫出了“我、”期盼、興奮、敬仰的心晴。(2)表現出孫犁珍惜紙張、小心謹慎、害泊糟蹋紙張的心理。10.不認同省內長者對《灶火的故事》的評價;相信稱拿能給莊會貧的評價一州一好處，仔)一以小見類，以普通平幾的細豐心龍現孫裂晶質拍自尚。(2)反復強調，突出地表現了孫犁始終如一的質樸形象。(韻多次點題，使孫犁戴棗局套袖的形象深人讀者的心叭從日常生活中表現孫犁的高尚品質?(寫出任意一點“阿，品質：表現了夢犁平易近人、勤勞、珍重勞動的質樸美麗的人格品質。12.不例：(1)個人的命運往往與祖國的命運息息相關，為此，作為一名學生，我們應該好好學習，將來報效祖國。(2)國民的不覺醒是一個國家不強盛的重要原因。要使國家強盛，首先要使國民覺醒。(3)個人的選擇應考慮國家前途、民族命運。

2.我的母親

1質恕當給嬉綽豁2.(1)指那些身體強健、敢于淘氣、能在游戲中冒險的孩子。隱含著作者羨慕、惋惜之情。(2)即“闖蕩”的意思，表現了作者的謙遜態度，同時可見母親對“我”的教育影響之大。3.示例：如果我能坦然枯和面對失敗，如果我能淡然面對成功、如果我能毅然面對困難那么，我得感謝生活的點滴給我的啟示。4我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。5.因為說輕薄話，母親重責“我”;母親用舌頭舔“我”的病眼。6.為了顧及孩子的自尊心。因為處罰的目的是對孩子有所懲戒，叫孩子有所反省，不是借此出氣給別人聽的。7示例：母親教子嚴格，有時過于嚴厲，但嚴中有愛。舊式婦女把“相夫教子”作為天職，在丈夫去世后，母親深感教了責任重大，將孩子視為全部的精神寄托。(言之有理即可)8.(1)母親深夜敲盆趕鼠。(2)母親跪在田中插秧。9.(1)運用比喻的修辭手法，寫出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動成果。(2)通過對母親的動作描寫，形象地展現了母親插秧的艱難，突出了毋親的體力不支和過度勞累，表現了母親的堅強。

10.“白發”是全文敘事的蘸鬢

線索;“白發”是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達出作

者對母親的

心疼、愛和懷念。11吃苦耐勞、堅強、樂觀、慈祥。事例略。12.略

3.我的第一本書

1.摻幽盈蹭奧覆2.(l)凄滲(2)崇敬3.C4.溫和善良，樂十助沒巖盯人，理解孩子，尊重孩子的友隋，對孩子負責。事例略。5.既包含著對兒子的做法的默許，也對兒子同學家的生活貧困深表同情。6.突出喬元貞家的貧窮和生活的艱難。7.表現r作者對苦難生活中的伙伴的深切同情，也啟示讀者從喬元貞的命運中嚴肅地思考生活和人十。感晤略，臺之有理即可8.父親為兒子考上大學而欣慰，又為兒子即將遠離而傷感。這是不善于表達而又難以掩飾的父愛的流露。9.父親冷峻的外表;父親對“我”深深的愛.10(l)

賣驢讓“我”復讀;(2)給“我”打點行李、借學費;(3)專程趕回家送“我”。11.“你哥這孩子，讓人放心?！币驗檫@句話里包含著父親對兒子的理解與信任。12.示例：比爾.蓋茨的父親讓孩子從小懂得要憑本事掙錢。蓋茨幫家里做事，父親總是給予一點小報酬，以此激發他的熱情，讓他懂得工作是通往幸福的臺階。

2.八年級下冊作業本答案浙教版（語文數學科學）

與朱元思書

1.B

2.(1)全、都

(2)順、隨

(3)表示大約的數量

(4)平息

(5)至

(6)樹木的枝干

3.(1)從流飄蕩，任意東西

(2)水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙

(3)負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰

(4)橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日

4.(1)青白色

(2)通“返”，回去

5.(1)沒有一絲兒風，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。

(2)橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗。

6.急湍甚箭，猛浪若奔。

7.表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。

8.提示：簡介的內容應包括字號、籍貫、身份，身世、主要成就等。示例：吳均(469—520)，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人，史學家、文學家。家世貧賤，終生不得意。他的駢文成就較高，駢中帶散，一任性氣，自成一體，人稱“吳均體”。他善于以駢文寫書信，《與朱元思書》為這方面的名作。他的詩多寫山水景物，風格清新挺拔，有一定的藝術成就。

3.八年級下冊作業本答案浙教版（語文數學科學）

平行線【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠52.2，1，3，BC3.C4.∠2與∠3相等，∠3與∠5互補.理由略5.同位角是∠BFD和∠DEC，同旁內角是∠AFD和∠AED6.各4對.同位角有∠B與∠GAD，∠B與∠DCF，∠D與∠HAB，∠D與∠ECB;內錯角有∠B與∠BCE，∠B與∠HAB，∠D與∠GAD，∠D與∠DCF;同旁內角有∠B與∠DAB，∠B與∠DCB，∠D與∠DAB，∠D與∠DCB

【1.2(1)】1.(1)AB，CD(2)∠3，同位角相等，兩直線平行2.略3.AB∥CD，理由略4.已知，∠B，2，同位角相等，兩直線平行5.a與b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下：由DG，BF分別是∠ADE和∠ABC的角平分線，得∠ADG=12∠ADE，∠ABF=12∠ABC，則∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，兩直線平行，得DG∥BF

【1.2(2)】1.(1)2，4，內錯角相等，兩直線平行(2)1，3，內錯角相等，兩直線平行2.D3.(1)a∥c，同位角相等，兩直線平行(2)b∥c，內錯角相等，兩直線平行(3)a∥b，因為∠1，∠2的對頂角是同旁內角且互補，所以兩直線平行4.平行.理由如下：由∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE(同旁內角互補，兩直線平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB與CD不一定平行.若加上條件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可說明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略

【1.3(1)】1.D2.∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下：由∠1=∠2，得DE∥BC(同位角相等，兩直線平行)，∴∠3=∠4(兩直線平行，同位角相等)4.垂直的意義;已知;兩直線平行，同位角相等;305.β=44°.∵AB∥CD，∴α=β6.(1)∠B=∠D(2)由2x+15=65-3x解得x=10，所以∠1=35°

【1.3(2)】1.(1)兩直線平行，同位角相等(2)兩直線平行，內錯角相等2.(1)×(2)×3.(1)DAB(2)BCD4.∵∠1=∠2=100°，∴m∥n(內錯角相等，兩直線平行).∴∠4=∠3=120°(兩直線平行，同位角相等)5.能.舉例略6.∠APC=∠PAB+∠PCD.理由：連結AC，則∠BAC+∠ACD=180°.∴∠PAB+∠PCD=180°-∠CAP-∠ACP.10.(1)B′E∥DC.理由是∠AB′E=∠B=90°=∠D又∠APC=180°-∠CAP-∠ACP，∴∠APC=∠PAB+∠PCD(2)由B′E∥DC，得∠BEB′=∠C=130°.

4.八年級下冊作業本答案浙教版（語文數學科學）

一、選擇題

1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A8.B9.B10.D

二、填空題

11.312.13.-114.=

三、17.方程另一根為，的值為4。

18.因為a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，所以ab=(2+)(2-)=1

四、19.解：設我省每年產出的農作物秸桿總量為a，合理利用量的增長率是x，由題意得：

30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2

∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合題意舍去)。

∴x≈0.41。

即我省每年秸稈合理利用量的增長率約為41%。

20.解：(1)∵方程有實數根∴Δ=22-4(k+1)≥0

解得k≤0，k的取值范圍是k≤0(5分)

(2)根據一元二次方程根與系數的關系，得x1+x2=-2,x1x2=k+1

x1+x2-x1x2=-2+k+1

由已知，得-2+k+1-2

又由(1)k≤0∴-2

∵k為整數∴k的值為-1和0.(5分)

五、21.(1)由題意，得解得

∴(3分)

又A點在函數上，所以，解得所以解方程組得

所以點B的坐標為(1,2)(8分)

(2)當02時，y1

當1y2;

當x=1或x=2時，y1=y2.(12分)七、22.解：(1)設寬為x米，則：x(33-2x+2)=150，

解得：x1=10，x2=7.5

當x=10時，33-2x+2=15<18

當x=7.5時，33-2x+2=20>18，不合題意，舍去

∴雞場的長為15米，寬為10米。(5分)(2)設寬為x米，則：x(33-2x+2)=200，

即x2-35x+200=0

Δ=(-35)2-4×2×200=1225-1600<0

方程沒有實數解，所以雞場面積不可能達到200平方米。(9分)

(3)當0

當15≤a<20時，可以圍成一個長方形雞場;

當a≥20時，可以圍成兩個長寬不同的長方形雞場;(12分)

5.八年級下冊作業本答案浙教版（語文數學科學）

（一）答案

1-5CBBDC

6、向上的浮力

7、浮重平衡力（大小相等，方向相反）

8、3.82.3豎直向上

9、9.8

10、（1）刻度尺

（2）①圖略②減小不變③2.4

（3）增大

（二）答案

1、向上排開液體重力F浮=ρ液gV排

2.（1）1.50.410.90.50.5

（2）浸在水中的'石塊受到的浮力等于它排開水的重力

3-5DDC

6、1.2牛

7、（1）10牛

8、（1）20.5

（2）大1、4或2、5或3、6

（3）0.5阿基米德

（4）尋找普遍規律

（三）答案

1、大于等于

2、自身的重力小于變大不變

3、B

4、等于等于

5、鹽水密度變大，馬鈴薯應上浮而不是下沉錯誤馬鈴薯失去水分后密度增大，且大于鹽水的密度

7、ρ箱=0.2×10千克／米<ρ海水，物體上浮。

8、水銀酒精

9、（1）1.5牛

（2）5厘米

（3）300克

八年級下冊數學作業本電子版

一、填空題

（1）寫出三個無理數：。

（2）寫出三組勾股數：，，。

（3）寫出菱形的三條性質：，，。

（4）寫出平行四邊形的三種判別方法：，。

（5）寫一個圖象經過第二、四象限的正比例函數：。

（6）寫出一個y的值隨x的值增大而減小的一次函數：。

（7）寫出一個以x=2，y=3為解的二元一次方程：。

（8）圖象經過點A（－2，6）的正比例函數的關系式為。

（9）九龍山中學八年級一班47名同學中，12歲的有5人，13歲的有27人，14歲的有12人，15歲的有3人，則這班同學的年齡的眾數是，中位數是。

（10）一個正多邊形的每個內角都為135o，則這個多邊形的內角和是度。

（11）將一條2㎝線段向右平移3㎝后，連接對應點得到的圖形的周長是㎝。

（12）、某拖拉機的油箱兄基有油100升，每工作1小時耗油8升，則油箱的剩余油量y（升）與工作時間x（時）間的函數關系式為。

（13）小明從九龍山郵局買了面值50分和80分的郵票共9枚，花了6.3元。小明買了兩種郵票各多少枚？若設買了面值50分脊神的郵票x枚，80分的郵票y枚，則可列出的方程組是。

二、選擇題

1、下列不是中心對稱圖形的是（）

A、平行四邊形 B、菱形 C、矩形 D、等腰梯形

2、平行四邊形的周長為50，設它的長為x，寬為y，則y與x的函數關系為（）

A、y=25－xB、y=25+xC、y=50－xD、y=50+x

3、下列四點中，在函數y=3x+2的圖象上的點是（）

A、（－1，1） B、（－1，－1） C、（2，0） D、（0，－1.5）

4、下列說法中正確的有（）個。

（1）對角線相等的四邊形是平行四邊形；

（2）一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；

（3）對角線互相平分的四邊形是平行四邊形；

（4）兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形。

A、4 B、3C、2D、1

5、下列說法中，正確的個數是（）

（1）只用一種圖形能夠密鋪的有三角形、四邊形、正六邊形

（2）菱形的對角線互相垂直平分

（3）正比例函數y=kx（k≠0）的圖象經過點（0，0）和（1，k）

（4）平移和旋轉都不改變圖形的大小和形狀，只是位置發生了變化。

（5）一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形

A、2個B、3個C、4個 D、5個

三、解答題

1、邊長為4的正三角形ABC，建立適當的直角坐標系，寫出各個頂點的坐標。

2、一個長度為5米的梯子的底端距離墻腳2米，這個梯子的頂端能達到4.5米的墻頭嗎？

3、小明學完了“矩形”一節內容后，他想檢驗家中的門是不是矩形的，但他能利用的只的一個有刻度的20cm的直尺和一卷棉線。他能用這些檢驗嗎？請你幫他設計一個檢驗的辦法。（要求：方案設計合理，語言敘述清晰、流暢）。

4、正比例函數y=k1x的圖象與一次函數y=k2x－9的圖象都經過點P（3，－6）。

（1）求k1、羨野謹k2的值。

（2）在同一直角坐標系中，畫出這兩個函數的圖象。

（3）如果一次函數與x軸交于點A，求A點的坐標。

5、（6分）雙河村某養魚專業戶年初在魚塘中投放了500條草魚苗，6個月后從中隨機撈取17條草魚，稱重如下：

草魚質量

（千克） 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 1.85 1.90

草魚數量（條） 2 3 2 3 4 1 1 1

（1）求這些草魚質量的眾數與平均數（計算結果保留小數點后第2位）。

（2）估計這個魚塘中年初投放的500條草魚此時總質量大約有多少千克？

八年級下冊數學作業本答案人教版

八年級下冊暑假作業數學答案

為了保證孩子們過一個快樂的暑假充實的暑假，家長朋友們一定要監督孩子們的學習。以下是我整理的數學暑假作業答案，希望對大家有幫助。

篇一：八年級下冊數學暑假作業答案

ab;12.100;14.①③.1~9ACACBDDBC11.21

15.原式

AA1BCB1C1A2B2C2O2

上，又A點在函數xky22

k，解得22所以212k

所以xy22

xyxy2,3解方程組

得.2,111yx.1,222yx

所以點B的坐標為(1,2)

(2)當02時，y1y2;當x=1或x=2時，y1=y2.

,因此得證.CDA,DCCA21.(1)易求得60

,(2)易證得AAC∽BBC

且相似比為3:1，得證.

(3)120°，a23

23.(1)過A點作AF⊥l3分別交l2、l3于點E、F，過C點作CH⊥l2分別交l2、l3于點H、G，證△ABE≌△CDG即可.

(2)易證△ABE≌△BCH≌△CDG≌△DAF,且兩直角邊長分別為h1、h1+h2,四邊形EFGH是邊長為h2的正方形，

薯橋 篇二：八年級下冊數學暑假作業答案

第②課：雙基導航(之一)

一、1、眾數。2、√S。3、乙。4、4元6元。5、S丁。6、2。7、x≠3。

8、(1)m-n。(2)a-b。(3)3xy-3y。9、33。10、1。11、平行線同位角的角平分線平行真。

二、1—6BADDBD。三、(D)四、1、x-1。2、1。

五、x=1。六、(1)144。(2)略。(3)8.3、7、乙學校。(4)乙學校。

七、(1)平行四邊形，理由略。(2)菱形。(3)菱形。(4)正方形。提示：運用

菱形的每一條對角線平分一數租猛組對角，通過證明正方形內的△OGE≌△OEH≌△OFH≌△OGF即可。八、(1)MN=10cm。(2)提示：通過證明∠A=∠ABD=∠CBD即可。

篇三：八年級下冊數學暑假作業答案

第③課：雙基導航(之二)

一、1、x-4x+42、2√5

x-4x+4x-4二、1---3CCB。

三、1、x-6。2、(1)2x+8。(2)已知：AB=2x+8，B=x-4.求A的值。

3、(1)可從不同角度分析，例如：①甲同學的平均偏差率是16%，乙同學的`平均偏差率是11%;②甲同學的偏差率的極差是7%，乙同學的偏差率的極差是16%;③甲同學的偏差率最小值是13%，乙同學的偏差率最小值是4%;④甲、.乙兩同學的偏差率最大值都是20%;⑤甲同學對字數的估計能力沒有明顯的提高，乙同學對字數的估計能力有明顯提高.

(2)可從不同角度分析.例如：①從平均偏差率預測：甲同學的平均偏差率是16%，估計的字數所在范圍是84~116;乙同學的平均偏差率是11%，估計的字數所在范圍是89~111;②從偏差率的中位數預測：甲同學偏差率的中位數是15%，估計的字數所在范圍是85~115;乙同學偏差率的中位數是10%，估計的字數所在范圍是90~110;③從偏差率的變化情況預測：甲同學的偏差率沒有明顯的趨勢特征，可有多種預測方法，如偏差率的最大值與最小值的平均值是16.5%，估計的字數所在范圍是84~116或83~117.乙同學的偏差率是0%~4%，估計的字數所在的范圍是96~104或其它.

4、(1)a=15,b=0.16。(2)144°。(3)1080(人)

5、BE=CF理由略。(提示：證明△ABE≌△ACF即可。)

第⑤課：能力挑戰

1、型手A。2、C。3、步行速度：5km/h。騎自行車速度：15km/h。提示：列分式方程解應用題。4、化簡結果：1。a的值為-1.化簡結果：1。

a+b

5、(1)證明略。提示：證明△BCF≌△ABE即可。(2)GH=4。提示：作FB’⊥AB,GA’⊥BC,再證明△B’EF≌△A’GH即可。(3)①GH=8，②GH=4n。

篇四：八年級下冊數學暑假作業答案

數學天地一

一、1-5、CDAAC 6-10、DDBDC.

二、11.x≥-0.5且x≠1;12、2-√3 2-√3;13、-3;14、4.5;

15、(1)原式=4-(√48÷3+√12÷3)=4-(4+2)=-2

(2)原式=(√5)2-(√2)2-(3-2√6+2)=3-3+2√6-2=2√6-2