五年級(jí)語(yǔ)文人教版下冊(cè)？五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書內(nèi)容人教版有如下：1、《草原》2、《絲綢之路》3、《白楊》4、《把鐵路修到拉薩去》5、《古詩(shī)三首》6、《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》7、《祖父的園子》8、《童年的發(fā)現(xiàn)》9、《兒童詩(shī)兩首》10、那么，五年級(jí)語(yǔ)文人教版下冊(cè)？一起來(lái)了解一下吧。
第一組
1.草原
2*.絲綢之路
3.白楊
4*.把鐵路修到拉薩去
口語(yǔ)交際·習(xí)作一
回顧·擴(kuò)展一
第二組
5.古詩(shī)詞三首
牧童——[唐]呂巖
舟過(guò)安仁——[宋]楊萬(wàn)里
清平樂(lè)·村居——[宋]辛棄疾
6.冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)
7*.祖父的園子
8.童年的發(fā)現(xiàn)
9*.兒童詩(shī)兩首
我想——高洪波
童年的水墨畫——張繼樓
口語(yǔ)交際·習(xí)作二
回顧·擴(kuò)展二
第三組
10.楊氏之子
11.晏子使楚
12*.半截蠟燭
13*.打電話
口語(yǔ)交際·習(xí)作三
回顧·擴(kuò)展三
第四組
14.再見(jiàn)了，親人
15*.金色的魚(yú)鉤
16.橋
17*.夢(mèng)想的力量
口語(yǔ)交際·習(xí)作四
回顧·擴(kuò)展四
第五組
18.將相和
19.草船借箭
20*.景陽(yáng)岡
21*.猴王出世
口語(yǔ)交際·習(xí)作五
回顧·擴(kuò)展五
第六組
綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界
·信息傳遞改變著我們的生活
·利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告
第七組
22.人物描寫一組
小嘎子個(gè)胖墩兒比賽摔跤
臨死前的嚴(yán)監(jiān)生
“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉
23*.刷子李
24*.金錢的魔力
口語(yǔ)交際·習(xí)作七
回顧·擴(kuò)展七
第八組
25.自己的花是讓別人看的
26.威尼斯的小艇
27*.與象共舞
28*.彩色的非洲
口語(yǔ)交際·習(xí)作八
回顧·擴(kuò)展八
選讀課文
1.拉薩古城
2.故事兩則
3.一件運(yùn)動(dòng)衫
4.豐碑
5.電子計(jì)算機(jī)與多媒體
6.我們家的男子漢
7.孔明智退司馬懿
8.維也納生活圓舞曲
9.我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)
生字表一
生字表二
標(biāo)*的是略讀課文。
問(wèn)我就對(duì)了。一：草原，絲綢之路，白楊，把鐵路修到拉薩去。
二：古詩(shī)詞三首（牧童、舟過(guò)安仁、清平樂(lè)?村居），東陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)，祖父的園子，童年的發(fā)現(xiàn)，兒童詩(shī)兩首（我想，童年的水墨畫）
三：楊氏之子，晏子使楚，半截蠟燭，打電話
四：再見(jiàn)了，親人，金色的魚(yú)鉤，橋，夢(mèng)想的力量，
五：將相和，草船借箭，景陽(yáng)岡，猴王出世
六：綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)世信息界信息傳遞改變著我們的生活，利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告
七：人物描寫一組：（小嘎子和胖墩兒比賽摔跤，臨死前的嚴(yán)監(jiān)生，“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉），刷子李，金錢的魔力
八：自己的花是讓別人看的，威尼斯小艇，與象共舞，彩色的非洲。
全手打，希望能幫助到你
第一單元
1．《草原》教學(xué)設(shè)計(jì)
2．《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)
3．《白楊》教學(xué)設(shè)計(jì)
4．《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)設(shè)計(jì)
《語(yǔ)文園地一》整體教學(xué)設(shè)計(jì)
第二單元
5．《古詩(shī)三首》教學(xué)設(shè)計(jì)
6．《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
7．《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)
8．《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
9．《兒童詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)
《詞語(yǔ)盤點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)
《回顧·拓展二》教學(xué)設(shè)計(jì)
第三單元
10．《楊氏父子》教學(xué)設(shè)計(jì)
11．《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)
12．《半截蠟燭》教學(xué)設(shè)計(jì)
13．《打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)
《詞語(yǔ)盤點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《口語(yǔ)交際·勸說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《習(xí)作·發(fā)言稿》教學(xué)設(shè)計(jì)
《回顧·拓展三》教學(xué)設(shè)計(jì)
第四單元
14．《再見(jiàn)了，親人》教學(xué)設(shè)計(jì)
15．《金色的魚(yú)鉤》教學(xué)設(shè)計(jì)
16．《橋》教學(xué)設(shè)計(jì)
17．《夢(mèng)想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)
《詞語(yǔ)盤點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《口語(yǔ)交際·習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計(jì)
《回顧·拓展四》教學(xué)設(shè)計(jì)
第五單元
18．《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì)
19．《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì)
20．《景陽(yáng)崗》教學(xué)設(shè)計(jì)
21．《猴王出世》教學(xué)設(shè)計(jì)
《詞語(yǔ)盤點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì)
《回顧·拓展五》教學(xué)設(shè)計(jì)
第六單元
《信息傳遞改變著我們的生活》課教學(xué)設(shè)計(jì)
《利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告》教學(xué)設(shè)計(jì)
第七單元
22．《人物描寫一組》教學(xué)設(shè)計(jì)
23．《刷子李》教學(xué)設(shè)計(jì)
24．《金錢的魔力》教學(xué)設(shè)計(jì)
《詞語(yǔ)盤點(diǎn)》《口語(yǔ)交際·習(xí)作七》
《回顧·拓展七》教學(xué)設(shè)計(jì)
第八單元
25．《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì)
26．《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計(jì)
27．《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì)
28．《彩色的非洲》教學(xué)設(shè)計(jì)
《詞語(yǔ)盤點(diǎn)》《口語(yǔ)交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì)
《回顧·拓展八》教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)有哪些經(jīng)典課文
語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)人民教育出版社1。文言文兩則：學(xué)弈、兩小兒辯日2.匆匆3.桃花心木4.頂碗少年5.手指6.北京的春節(jié)7.藏戲8.各具特色的民居9.和田的維吾爾10.十六年前的回憶11.燈光12.為人民服務(wù)13.一夜的工作14.賣火柴的小女孩15.凡卡16.《魯賓孫漂流記》梗概精彩片段17。《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》梗概精彩片段18.跨越百年的美麗19.千年夢(mèng)圓在今朝20.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后21.我最好的老師綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活成長(zhǎng)足跡依依惜別古詩(shī)詞背誦：七步詩(shī)鳥(niǎo)鳴澗芙蓉樓送辛漸江畔獨(dú)步尋花石灰吟竹石聞官軍收河南河北己亥雜詩(shī)浣溪沙卜算子；送鮑浩然之浙東綜合復(fù)習(xí)：養(yǎng)花生活是多么廣闊中華第一龍獄中聯(lián)歡名碑薈萃琥珀智慧之花看說(shuō)明書做玩具小臺(tái)燈給外地親友寫封信額～這樣行么？
人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文講讀課文有哪些
下冊(cè)嗎？
2.絲綢之路 4.把鐵路求到拉薩去 7.祖父的園子 9.兒童詩(shī)兩首 12.半截蠟燭 13.打電話
15.金色的魚(yú)鉤 17.夢(mèng)想的力量 20.景陽(yáng)山 21.猴王出世 23.刷子李 24.金錢的魔力
27.與象共舞 27.彩色的非洲。
小學(xué)人教版六年級(jí)哪些課文是經(jīng)典誦讀
課文：《黃河是怎樣變化的》
人們都說(shuō)，黃河是中華民族的搖籃。
一、課文背誦
1、《草原》：
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一整風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。
以上就是五年級(jí)語(yǔ)文人教版下冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，下面是整理的人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《金色的魚(yú)鉤》教案,希望能對(duì)你的教學(xué)工作有所幫助和啟發(fā),更多內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊【五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案】 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《金色的魚(yú)鉤》教案(一) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,讀讀記記“顴骨、兩鬢、。
