六年級(jí)語文課本上冊(cè)？《語文六年級(jí)上冊(cè)》是2019年人民教育出版社出版的教科書，由教育部組織編寫， 內(nèi)容包括課文、習(xí)作、口語交際、語文園地等 。課文目錄 （注：各單元標(biāo)＊的篇目為略讀課文。）第一單元 1、草原 2、丁香結(jié) 3、古詩詞三首 宿建德江、六月二十七日望湖樓醉書、西江月·夜行黃沙道中 4、那么，六年級(jí)語文課本上冊(cè)？一起來了解一下吧。
生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢(mèng)看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。熟讀課本文章，領(lǐng)略不一樣的風(fēng)采。下面就是我為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家
六年級(jí)上冊(cè)語文課文原文1
看戲
時(shí)間是晚上八點(diǎn)。太陽雖然早已經(jīng)下落，但暑氣并沒有收斂。沒有風(fēng)，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜靜的。
但劇場(chǎng)里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個(gè)角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來的農(nóng)民--一句話，我們首都的勞動(dòng)人民。從前面一排向后面一望，這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。他們所發(fā)散出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個(gè)人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。
舞臺(tái)上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞;有悲歡，也有離合;有忠誠(chéng)，也有奸讒;有決心，也有疑懼;有大公的犧牲精神，也有自私的個(gè)人打算。
六年級(jí)上冊(cè)有：語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品得、科學(xué)、音樂、美術(shù)、公共安全、綜合實(shí)踐。
《語文六年級(jí)上冊(cè)》是2019年人民教育出版社出版的教科書，由教育部組織編寫，內(nèi)容包括課文、習(xí)作、口語交際、語文園地等。
課文目錄
（注：各單元標(biāo)＊的篇目為略讀課文。）
第一單元
1、草原
2、丁香結(jié)
3、古詩詞三首
宿建德江、六月二十七日望湖樓醉書、西江月·夜行黃沙道中
4、花之歌
習(xí)作：變形記
語文園地
第二單元
5、七律·長(zhǎng)征
6、狼牙山五壯士
7、開國(guó)大典
8、燈光
口語交際：演講
習(xí)作：多彩的活動(dòng)
語文園地
第三單元
9、竹節(jié)人
10、宇宙生命之謎
11、故宮博物院
習(xí)作：＿＿＿讓生活更美好
語文園地
第四單元
12、橋
13、窮人
14、在柏林
口語交際：請(qǐng)你支持我
習(xí)作：筆尖流出的故事
語文園地
快樂讀書吧
第五單元
15、夏天里的成長(zhǎng)
16、盼
習(xí)作例文：
爸爸的計(jì)劃
小站
習(xí)作：圍繞中心意思寫
第六單元
17、古詩三首
浪淘沙（其一）
江南春
書湖陰先生壁
18、只有一個(gè)地球
19、青山不老
20、三黑和土地
口語交際：意見不同怎么辦
習(xí)作：學(xué)寫倡議書
語文園地
第七單元
21、文言文二則
伯牙鼓琴
書戴嵩畫牛
22、月光曲
23、京劇趣談
口語交際：聊聊書法
習(xí)作：我的拿手好戲
語文園地
第八單元
24、少年閏土
25、好的故事
26、我的伯父魯迅先生
27、有的人——紀(jì)念魯迅有感
習(xí)作：有你，真好
語文園地
寫字表
詞語表
《山中訪友》出自著名詩人、散文家李漢榮先生之手，是他發(fā)表于1995年第三期《散文》雜志的一篇杰作。這篇散文篇幅短小而述事簡(jiǎn)略，記作者獨(dú)自到山野林間的一天游歷，因?yàn)閹е鴦?dòng)情的眼光，所見之景都有許多新奇的色彩。
作品名稱： 《山中訪友》
創(chuàng)作年代： 1995年
作品出處： 《散文》
文學(xué)體裁： 散文
作者： 李漢榮
六年級(jí)上冊(cè)（人教版）語文書第一課是李漢榮的《山中訪友》。
1、作品簡(jiǎn)介：
《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生發(fā)表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。這篇散文篇幅短小而述事簡(jiǎn)略，記作者獨(dú)自到山野林間的一天游歷，因?yàn)閹е鴦?dòng)情的眼光，所見之景都有許多新奇的色彩。
該文經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2001年審定通過，入選人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初中語文課本(07年后又編入全國(guó)通用教材六年級(jí)語文上冊(cè)的第一課《山中訪友》）
2、全文如下（入選時(shí)有修訂）：
《山中訪友》
李漢榮
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔（zhī）子花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。
山中訪友 作者：李漢榮
走出門，就與微風(fēng)撞個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,老橋,你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人渡過對(duì)岸,滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來向無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。
以上就是六年級(jí)語文課本上冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，1習(xí)作：___讓生活更美好 語文園地 第四單元 12 橋 13 窮人 14* 在柏林 口語交際：請(qǐng)你支持我 習(xí)作：筆尖流出的故事 語文園地四 快樂讀書吧：笑與淚。
