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現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容教案,生命起源與生物進(jìn)化

  • 生物
  • 2024-06-09

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容教案?1.由以上演繹模型總結(jié)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是:過度繁殖;生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、自然選擇。2.自然選擇學(xué)說的進(jìn)步性:使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上科學(xué)的軌道;揭示了生命現(xiàn)象的統(tǒng)一性是由于所有的生物都有共同的祖先;生物的多樣性是進(jìn)化的結(jié)果;生物界千差萬別的種類之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系_,那么,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容教案?一起來了解一下吧。

生物進(jìn)化的基本原理

所謂說課,就是教師備課之后講課之前(或者在講課之后)把教材、教法、學(xué)法、授課程序等方面的思路、教學(xué)設(shè)計(jì)、|板書設(shè)計(jì)及其依據(jù)面對(duì)面地對(duì)同行(同學(xué)科教師)或其他聽眾作全面講述的一項(xiàng)教研活動(dòng)或交流活動(dòng)。下面是我為大家整理的高二生物生物進(jìn)化理論說課稿,歡迎參考!

高二生物生物進(jìn)化理論說課稿教案

教學(xué)目標(biāo):

1.說明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。

2.概述生物進(jìn)化理論與生物多樣性的形成。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

1.運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化。

2.運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)解釋一些生物現(xiàn)象。

自主學(xué)習(xí)與要點(diǎn)講解:

一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說

拉馬克:法國(guó)博物學(xué)家 第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說

1.觀點(diǎn):地球上所有的生物都不是神創(chuàng)造的;是由更古老的生物由低等到高等逐漸進(jìn)化來的;各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

2.拉馬克進(jìn)化學(xué)說的進(jìn)步性:反對(duì)神創(chuàng)論和物種不變論

局限性:幾乎否認(rèn)物種的真實(shí)存在,認(rèn)為生物只存在連續(xù)變異的個(gè)體

學(xué)說多來自主觀推測(cè)

二、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說

事實(shí)1:生物都有__過度繁殖的傾向

事實(shí)2:物種內(nèi)的個(gè)體數(shù)能保持穩(wěn)定 推論1:個(gè)體間存在著生存斗爭(zhēng)

事實(shí)3:資源是有限的 事實(shí)4:個(gè)體間普遍存在差異

事實(shí)5:許多變異是可以遺傳的

推論2:具有有利變異的個(gè)體, 推論3:__有利變異逐代積累,

生存并留下后代的機(jī)會(huì)多 生物體不斷進(jìn)化出新類型

1.由以上演繹模型總結(jié)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是:過度繁殖;生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、自然選擇。

現(xiàn)代生物進(jìn)化論的由來ppt

種群是生物進(jìn)化的基本單位,突變和基因重組是誕生進(jìn)化的原材料,自然篩選決定生物進(jìn)化的方向,隔離導(dǎo)致新物種的形成,不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。

擴(kuò)展資料

進(jìn)化論是指關(guān)于生物由無生命到有生命,由低級(jí)到高級(jí),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜逐步演變過程的學(xué)說?,F(xiàn)代進(jìn)化論指現(xiàn)代綜合進(jìn)化論(modern synthetic theory of evolution)及之后的'各種進(jìn)化理論,如中性進(jìn)化論(neutral theory of evolution)、間斷平衡學(xué)說(punctuated equilibrium)和進(jìn)化“四因說”(doctrine of four causes for evolution),等等。

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論

1 種群是生物進(jìn)化的基本單位 2 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 3 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 4 隔離導(dǎo)致新物種的形成5 共同進(jìn)化和生物多樣性的形成

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論核心

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論現(xiàn)指達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容為:

1.過度繁殖——進(jìn)化的基礎(chǔ)(條件)

2.生存斗爭(zhēng)(同種生物與同種生物,同種生物與異種生物,生物與環(huán)境)——進(jìn)化的手段(動(dòng)力)

3.遺傳變異——進(jìn)化的內(nèi)在原因(原料)

4.適者生存——進(jìn)化的結(jié)果

※在生存斗爭(zhēng)中,適者生存,不適者淘汰的過程是--自然選擇

※進(jìn)化中,變異在先,遺傳在后,而起定向選擇作用的是自然環(huán)境.

考試成績(jī)分析班會(huì)教案

1

種群是生物進(jìn)化的基本單位

2

突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

3

自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

4

隔離導(dǎo)致新物種的形成

5

共同進(jìn)化和生物多樣性的形成

以上就是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容教案的全部?jī)?nèi)容,種群是生物進(jìn)化的基本單位,突變和基因重組是誕生進(jìn)化的原材料,自然篩選決定生物進(jìn)化的方向,隔離導(dǎo)致新物種的形成,不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。 擴(kuò)展資料 進(jìn)化論是指關(guān)于生物由無生命到有生命,由低級(jí)到高級(jí),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜逐步演變過程的學(xué)說。

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