目錄七下生物人教版學(xué)法大視野答案 生物學(xué)法大視野人教版電子書(shū) 2022初一生物學(xué)法大視野答案 七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)法人教版 七年級(jí)歷史學(xué)法答案人教2023
七年級(jí)的生物考試很簡(jiǎn)單的，考前做份生物試題并且提前熟悉生物考試的題型。以下是我給你推薦的七年級(jí)生物上冊(cè)綜合測(cè)試題及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
七年級(jí)生物上冊(cè)綜合測(cè)試題
一、選擇題：請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入下表的答題框中(每題3分，共45分)
1.下列除哪項(xiàng)外，都是生命特征的表現(xiàn)( )
A.蜻蜓點(diǎn)水 B.種子萌發(fā) C.森林著火 D.人的呼吸
2.下列哪個(gè)區(qū)域不屬于生物圈的范圍( )
A.大氣圈的上部 B.大塌模氣圈的底部 C.整個(gè)水圈 D.巖石圈的上層
3.地球上最大的生態(tài)是( )
A. 海洋生態(tài) B.生物圈 C.陸地生態(tài)D.濕地生態(tài)
4.在下列影響兔子生存的環(huán)境因素中，哪種不屬于非生物因素( )
A.陽(yáng)光 B.溫度 C.狼 D.水
5.“螳螂捕蟬，黃雀在后。”這句描述的是生物與生物之間的什么關(guān)系( )
A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.合作 D.追逐
6.發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)頃衫則構(gòu)的科學(xué)家是( )
A.達(dá)爾文 B.哈維 C.林奈 D.沃森和克里克
7.現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是( )
A.調(diào)查法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.比較法 D.觀察法
8.下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件( )
A.陰暗、明亮 B.潮濕、干燥 C.溫暖、寒冷 D.食物多、食物少
9.蘋(píng)果、梨等果樹(shù)不能在熱帶地區(qū)栽種，主要受下列哪項(xiàng)因素的限制( )
A. 溫度 B.濕度 C.陽(yáng)光 D.水分
10.駱駝刺的地下根比地上部分長(zhǎng)很多，因此適于生活在( )
A.極地 B.水中 C.荒漠中 D.高山上
11.下列生態(tài)因素中，屬于生物因素的是( )
A.適宜的溫度 B.土壤中的微生物 C.水分 D.陽(yáng)光
12.在下列生態(tài)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.溫帶草原 B.熱帶雨林 C.北方針葉林 D.南方雀棚闊葉林
13.玉米和水稻不能間作套種，起限制作用的生態(tài)因素是( )
A.陽(yáng)光 B.空氣 C.水分 D.溫度
14.影響小麥產(chǎn)量的生態(tài)因素不包括( )
A.陽(yáng)光和溫度
B.植物高度和開(kāi)花時(shí)間
C.水分和土壤肥力
D.害蟲(chóng)和田間雜草
15.駱駝背上的駝峰是駱駝的一個(gè)重要標(biāo)志，其駝峰的形成說(shuō)明( )
A.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
B.環(huán)境對(duì)生物的改造
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D.生物的結(jié)構(gòu)與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系
二、填空題(每空2分，共58分)
16.生物的共同特征是多方面的，如絕大多數(shù)生物的生活需要吸人氧氣，呼出_________;生物能對(duì)來(lái)自環(huán)境中的各種_________作出反應(yīng);除病毒外，生物都是由_________構(gòu)成的。
17.生物有別于非生物，即它們都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表現(xiàn)在_________、_________、_________、_________等方面。
18.科學(xué)探究常用的方法有觀察、_________、_________和實(shí)驗(yàn)等。
19.科學(xué)探究的一般過(guò)程包括：發(fā)現(xiàn)并提出_________、作出_________、制定并實(shí)施_________、得出_________和表達(dá)交流等重要步驟。
20.蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中，能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)，這說(shuō)明生物能_________。同時(shí)蚯蚓的生命活動(dòng)過(guò)程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說(shuō)明生物能_________________________。
21.人們?cè)谏衬兄矘?shù)時(shí)，必須選用耐干旱的樹(shù)種，否則難以成活;當(dāng)沙漠上的樹(shù)木達(dá)到一定規(guī)模時(shí)，就會(huì)使一定區(qū)域內(nèi)的氣候有所改善。請(qǐng)分析回答：
(1)影響樹(shù)成活的主要生態(tài)因素是_________;該事實(shí)說(shuō)明，自然界中的生物必須__________________，才能正常生存。
(2)生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_________。
22.生物學(xué)是一門(mén)_________。19世紀(jì)初，法國(guó)學(xué)者_(dá)_________________認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有_________的物體.首次提出“生物學(xué)”。
23.環(huán)境中影響生物_________、_________、_________的因素，叫生態(tài)因素。生態(tài)因素包括_________和_________兩類(lèi)。
24.我們把_________________、_________________和_________________統(tǒng)稱(chēng)為生物多樣性。
三、連線題(6分)
25.將生物現(xiàn)象與其所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)系用線連起來(lái)。
獅子捕食斑馬
田里的水稻與雜草 合作關(guān)系
貓捉老鼠 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
螞蟻搬家 捕食關(guān)系
雄梅花鹿?fàn)帄Z配偶 共生關(guān)系
海葵與蟹互惠互利
四、實(shí)驗(yàn)題(6分)
26.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè)：_____________________________________________________。
(3)制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?
(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?
七年級(jí)生物上冊(cè)綜合測(cè)試題答案
一、選擇題
1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.A
9.A 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 15.C
二、填空題
16.二氧化碳 刺激 細(xì)胞
17.應(yīng)激性生長(zhǎng) 繁殖 新陳代謝
18.調(diào)查 分類(lèi)
19.問(wèn)題 假設(shè) 計(jì)劃 結(jié)論
20.適應(yīng)環(huán)境 影響環(huán)境
21.(1)水分 適應(yīng)環(huán)境
(2)生物適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境
22.自然科學(xué) 拉馬克 生命
23.形態(tài) 生理 分布 生物因素 非生物因素
24.物種多樣性 遺傳多樣性 生態(tài)多樣性
三、連線題
25.獅子捕食斑馬
田里的水稻與雜草 合作關(guān)系
貓捉老鼠 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
螞蟻搬家 捕食關(guān)系
雄梅花鹿?fàn)帄Z配偶 共生關(guān)系
海葵與蟹互惠互利
四、實(shí)驗(yàn)題
26.(2)鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)
(3)光 不可以。只有一只鼠婦的實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性。
(4)鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值(平均值更接近實(shí)驗(yàn)結(jié)論，減小了誤差)。鼠婦喜歡生活在陰暗在環(huán)境中。
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七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)法大視野第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基團(tuán)判本單位 第三節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞的答案（2014年人教版）
課前預(yù)習(xí)：
一.清水 生理鹽水 消毒牙簽 內(nèi)測(cè)壁 涂 蓋
二.細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核
課堂研究一：
B
課堂研究二：
B
課堂訓(xùn)練：
1.B 2.D 3.A
4.（1）③ 消毒牙簽.生理鹽水.稀碘液等
（2）50 （3）反光神激鏡
（4）多畫(huà)了液泡，細(xì)胞核應(yīng)用密集細(xì)點(diǎn)表示
課后提升：
C 2.A 3.D 4.D 5.C 6.D 7.D 5.A 9.C 10.C 11.C 12.C
13.(1)乙 （2）⑤ 液泡 （3）支持細(xì)胞 （4）③ 葉綠體
14.（1）B A （2）⑤ ② ⑦（3）細(xì)胞壁 葉綠體 ⑧ 液泡（4）④ 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 （5）⑧ 液泡（6）葉綠體
塌瞎改——湘教學(xué)范
這個(gè)很好.\x0d第一單元 宇宙中的地球 一：地球運(yùn)動(dòng)的基本形式：公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn) 繞轉(zhuǎn)中心 太陽(yáng) 地軸 方向 自西向東（北天極上空看逆時(shí)針） 自西向東（北極上空看逆時(shí)針,南極上空相反） 周期 恒星年（365天6時(shí)9分10秒） 恒星日（23時(shí)56分4秒） 角速度 平均1o/日 近日點(diǎn)（1月初）快遠(yuǎn)日點(diǎn)（7月初）快 各地相等,每小時(shí)15o（兩極除外） 線速度 平均30千米/小時(shí) 從赤道向兩極遞減,赤道1670KM\小時(shí),兩極為0. 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系： （1）黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角.目前是23o26’ （2）太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間的移動(dòng) 二：地球自轉(zhuǎn)的地理意義 （1）晝夜更替（2）地方時(shí) （3）沿地表水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公轉(zhuǎn)的地理意義 （1）晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化 ①晝夜長(zhǎng)短的變化 北半球：夏半年,晝長(zhǎng)夜短,越向北晝?cè)介L(zhǎng) ①太陽(yáng)直射點(diǎn)在那個(gè)半球, 北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象 那個(gè)半球晝長(zhǎng),②赤道全年 冬半年,晝短夜長(zhǎng),越向北晝?cè)蕉?晝夜平分,③春秋分日全球 北極圈以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象 晝夜平分 南半球：與北半球相反 ②正午太陽(yáng)高度的變化 春秋分日：由赤道向南北方向降低 由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南北 隨緯度的變化 夏至日：由23o26’N向南北降低 方向降低 冬至日：由23o26’S向南北降低 23o26’N以北在夏至日達(dá)到最大值 離直射點(diǎn)越近高度 隨季節(jié)的變化 23o26’S以南在冬至日達(dá)到最大值 越大 南北回歸線之間每年有兩次直射 四：光照?qǐng)D的判讀 （1）判斷南北極,通常用于俯視圖,判斷依據(jù)為：從地球北極點(diǎn)看地球的自轉(zhuǎn)為逆時(shí)針,從南極看嘩早空為順時(shí)針;或看經(jīng)度,東經(jīng)度遞增的方向即為地球自轉(zhuǎn)的方向. （2）判斷節(jié)氣,日期及太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度 晨昏圈過(guò)極點(diǎn)（或與一條經(jīng)線重合）,太陽(yáng)直射點(diǎn)是赤道,是春秋分日；晨昏線與極圈相切,若北極圈有極晝現(xiàn)象為北半球的夏至日,太陽(yáng)直射點(diǎn)為北緯23o26’,若北極圈有極夜現(xiàn)象為北半球的冬至日,太陽(yáng)直射點(diǎn)為南緯23o26’ （3）確定地方時(shí) 在光照?qǐng)D中,太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的經(jīng)線為正午12點(diǎn),晨昏線所包圍的白晝部分的中間經(jīng)線為12點(diǎn),晨線與赤道交點(diǎn)經(jīng)線的地方時(shí)為6點(diǎn),昏線與赤道交點(diǎn)經(jīng)線為18點(diǎn),依據(jù)每隔15o,時(shí)間相差1小時(shí),每1o相差4分鐘,先計(jì)算兩地的經(jīng)度差（同側(cè)相減,異側(cè)相加）,再轉(zhuǎn)換成時(shí)間,依據(jù)東加西減的原則,計(jì)算出地方時(shí) （4）判斷晝夜長(zhǎng)短 求某地的晝（夜）長(zhǎng),也就是求該地在緯線圈上晝（夜）弧的亂瞎長(zhǎng)度,這個(gè)長(zhǎng)度也可由晝（夜）弧所跨的經(jīng)度數(shù)來(lái)推算 （5）判斷正午太陽(yáng)高度角 先求所求地區(qū)與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度差,若所求地和太陽(yáng)直射點(diǎn)在同一半球,取兩地緯度之差,若所求地和太陽(yáng)直射點(diǎn)不在同一半球,取兩地緯度之和,再用90o-兩地緯度差即為所求地的正午太陽(yáng)高度 五：晨昏線與經(jīng)線和緯線 （1）根據(jù)晨昏線與緯線相交判斷問(wèn)題 ①晨昏線通過(guò)南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后 ②晨昏線與南北極相切,北極圈內(nèi)為晝,可判斷這一天為6月22日前后,北半球?yàn)橄闹寥?北半球?yàn)橄募?南半球?yàn)槎?③晨昏線與南北極相切,北極圈內(nèi)為夜,可判斷這一天為12月22日前后,北半球?yàn)槎寥?北半球?yàn)槎?南半球?yàn)橄募?（2）根據(jù)晨昏線與經(jīng)線相交關(guān)系判斷晝長(zhǎng)和夜長(zhǎng) 推算某地晝長(zhǎng)或者夜長(zhǎng),求晝長(zhǎng)時(shí),在晝半球范圍內(nèi)算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點(diǎn)到昏線與緯線圈交點(diǎn),所跨的經(jīng)度除以15即該地晝長(zhǎng),如果圖上只畫(huà)了晝半球的一半,要注意,圖中睜手白晝所跨經(jīng)度差的2倍,除以15才是該地的晝長(zhǎng) 七：區(qū)時(shí),地方時(shí)的計(jì)算 第一步:先求兩地的經(jīng)度差. 第二步:再求時(shí)間差,以每一度經(jīng)度相差4分鐘來(lái)算. 第三步：然后判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時(shí)間大于24小時(shí),則減24,日期加1天,若時(shí)間為負(fù)值,則加24小時(shí),日期減去1天. 第二單元 大氣 一：大氣的組成和垂直分層 1）低層大氣的組成：干潔空氣（氮—生物體的基本成分、氧—生物維持生命活動(dòng)的基本物質(zhì)、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太陽(yáng)紫外線“地球生命的保護(hù)傘”）、水汽和固體雜質(zhì)（成云致雨的必要條件） 2）：大氣的垂直分層（課本29頁(yè)圖2.1） 高度 溫度 大氣運(yùn)動(dòng) 對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響 高層大氣 2000-3000千米 電離層反射無(wú)線電波 平流層 50-55千米 隨高度的增加而上升 平流運(yùn)動(dòng) 臭氧吸收紫外線升溫;有利于高空飛行 對(duì)流層 低緯：17-18千米,中緯：10-12千米,高緯：8-9千米 隨高度增加而遞減 對(duì)流運(yùn)動(dòng) 天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變,與人類(lèi)關(guān)系最密切 二：大氣熱力作用 （1）對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用 吸收作用：具有選擇性,水汽和二氧化碳吸收紅外線,臭氧吸收紫外線,對(duì)于可見(jiàn)光部分吸收比較少 反射作用：無(wú)選擇性,云層越厚,反射作用越強(qiáng),在夏季多云的白天,氣溫不是很高 散射作用：具有選擇性,對(duì)于波長(zhǎng)較短的籃紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚藍(lán)色 （2）對(duì)地面的保溫效應(yīng) ①大氣吸收地面的長(zhǎng)波輻射,截留熱量而增溫,由于大氣對(duì)于太陽(yáng)短波輻射的吸收能力比較差,但是對(duì)于地面長(zhǎng)波輻射吸收作用強(qiáng),所以地面輻射大部分都是被大氣吸收 ②大氣逆輻射是大氣輻射的一種,方向朝向地面,對(duì)地面熱量進(jìn)行補(bǔ)償,起保溫作用 二：大氣的熱力狀況 大氣的熱力作用 1）熱力環(huán)流：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡(jiǎn)單的形式. 從圖中可以看出,近地面等壓線向低壓方向（向下）彎曲,高空等壓線向高壓方向（向上）凸起 2）大氣的水平運(yùn)動(dòng)—--風(fēng) 影響因素：等壓線越密集的地方,則風(fēng)力越大（圖2.10,2.11,2.12） 在單一水平氣壓梯度力作用下：風(fēng)向垂直等壓線,指向低壓 風(fēng)向 在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力作用下：風(fēng)向與等壓線平行 在三個(gè)力作用下：風(fēng)向與等壓線成一夾角,始終由高壓指向低壓方向. 三：全球性的大氣環(huán)流 1）三圈環(huán)流（課本37頁(yè)圖2.14） ①在地表形成了七個(gè)氣壓帶和六個(gè)風(fēng)帶,氣壓帶風(fēng)帶隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)而南北移動(dòng),對(duì)于北半球來(lái)說(shuō),夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.（圖2.15） ②海陸分布對(duì)大氣環(huán)流的影響 （3）季風(fēng)環(huán)流（圖2.18） 地區(qū) 東亞 南亞,東南亞 氣候類(lèi)型 溫帶季風(fēng)氣候 亞熱帶季風(fēng)氣候 熱帶季風(fēng)氣候 成因 海陸熱力性質(zhì)差異 海陸熱力性質(zhì)差異,氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng) 風(fēng)向 冬季 西北風(fēng)（亞洲大陸） 東北風(fēng)（亞洲大陸） 夏季 東南風(fēng)（太平洋） 西南風(fēng)（印度洋） 四：常見(jiàn)的天氣 1）鋒面—冷鋒和暖鋒（圖2.19,2.20） 冷鋒 暖鋒 概念 冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng) 暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng) 天氣特征 過(guò)境前 單一氣團(tuán)控制,天氣晴朗 單一氣團(tuán)控制,低溫晴朗 過(guò)境時(shí) 陰天、雨雪、刮風(fēng)、降溫 連續(xù)性降水 過(guò)境后 氣壓升高,氣溫下降,天氣晴朗 氣溫上升,氣壓下降,天氣轉(zhuǎn)好 降水的分布 降水一般出現(xiàn)在鋒后 降水一般出現(xiàn)在鋒前 大氣舉例 北方夏季暴雨,冬春季大風(fēng),寒潮,沙塵暴 2）低壓、高壓—?dú)庑头礆庑ㄒ员卑肭驗(yàn)槔?圖2.21） 氣旋 反氣旋 氣壓 低氣壓（中心低,四周高） 高氣壓（中心高,四周低） 水平運(yùn)動(dòng) 四周向中心輻合（北逆南順） 中心向四周輻散（北順南逆） 垂直運(yùn)動(dòng) 上升 下沉 天氣 多陰雨天氣 多晴朗、干燥天氣 舉例 臺(tái)風(fēng) 長(zhǎng)江流域的伏旱,北方“秋高氣爽”天氣 五；氣候的形成和變化 1）氣候的形成因子（太陽(yáng)輻射、地面狀況、大氣環(huán)流、人類(lèi)活動(dòng)） ①不同氣候類(lèi)型的氣溫特點(diǎn) l 氣溫的分布,一般是低緯溫度高,高緯溫度低；山上的氣溫比山下低；暖流經(jīng)過(guò)地區(qū)的氣溫比寒流經(jīng)過(guò)地區(qū)高 l 同一緯度地帶內(nèi),由于下墊面不同,不同地點(diǎn)的氣溫狀況不同,其中影響比較的大是海洋和陸地 l 大陸性氣候與海洋性氣候的比較（北半球） 氣候類(lèi)型 氣溫日較差 氣溫年較差 最高氣溫月 最低氣溫月 大陸性 大 大 7月 1月 海洋性 小 小 8月 2月 ②不同氣候類(lèi)型的降水狀況 l 赤道地區(qū)氣流以輻合上升為主,全年雨量充沛 l 南北回歸線至南北緯30o之間,在副熱帶高壓和信風(fēng)帶控制下,常年干旱 l 大陸的西岸有兩種情況,以亞歐為例,地中海地區(qū)（亞熱帶）,夏季處于副熱帶高壓中心的邊緣,氣流下沉,干燥少雨,冬季由于副熱帶高壓向南移,此地受西風(fēng)帶的控制,多氣旋活動(dòng),濕潤(rùn)多雨.歐洲地區(qū)（溫帶）,終年盛行西風(fēng),各月降水量較多,而且比較均勻 l 大陸的東岸,以亞歐大陸為例,處于季風(fēng)環(huán)流的控制下,冬季受來(lái)自大陸的冷干氣流的影響,降水不多,夏季受來(lái)自海洋的暖濕氣流的影響,降水較多 l 大陸的內(nèi)部,以亞歐大陸為例,終年受大陸氣團(tuán)的控制,降水比較少 l 兩極地區(qū)以輻合下沉氣流為主,全年降水少 2）氣候的類(lèi)型（課本47頁(yè)的圖2.26） 3）主要10種氣候類(lèi)型的判斷（課本48頁(yè)圖2.27） 步驟 依據(jù) 因素變化 結(jié)論 判斷南北半球 最高（或最低）氣溫月份 6.7.8三個(gè)月氣溫最高 北半球 12.1.2三個(gè)月氣溫最高 南半球 判斷所屬溫度帶 最冷月均溫 最冷月均溫>15℃ 熱帶氣候 最冷月氣溫在0℃～15℃ 亞熱帶氣候或者溫帶海洋性氣候 最冷月氣溫在－15℃～0℃ 溫帶氣候 最熱月5℃ 寒帶氣候 確定具體的氣候類(lèi)型 降水量的年內(nèi)分配情況 年雨型 熱帶 熱帶雨林氣候>2000mm 溫帶 溫帶海洋性氣候700～1000mm 夏雨型 熱帶 熱帶草原氣候(750～1000mm）熱帶季風(fēng)氣候1500～2000mm） 亞熱帶 亞熱帶季風(fēng)氣候 溫帶 溫帶大陸型氣候 冬雨型 亞熱帶 地中海氣候 少雨型 熱帶 熱帶沙漠氣候 寒帶 極地氣候 六；大氣環(huán)境保護(hù) （1）全球變暖 原因：二氧化碳的增多而使氣溫升高 二氧化碳增多的原因：①大量燃燒礦物燃料,②毀林 危害：①海平面上升,淹沒(méi)陸地 ②改變各地降水狀況和干濕狀況,導(dǎo)致世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化 保護(hù)措施：①提高能源的利用技術(shù)和能源利用效益,采用新能源 ②努力加強(qiáng)國(guó)際合作 （2）臭氧層的破壞與保護(hù) 原因：除了自然原因以外,主要是人類(lèi)使用制冷設(shè)備排放的氟氯烴 危害：①危體健康,②對(duì)生態(tài)環(huán)境和農(nóng)林牧漁業(yè)造成破壞 保護(hù)措施：減少并逐步禁止氟氯烴等消耗臭氧物質(zhì)的排放,加強(qiáng)國(guó)際合作 （3）酸雨 概念：人們一般把PH值小于5.6的雨水稱(chēng)為酸雨 成因：燃燒礦物排放的大量二氧化硫和氮氧化物等酸性氣體 危害：河湖水酸化,土壤酸化,危害森林和農(nóng)作物生長(zhǎng),腐蝕建筑和文物古跡等 防治措施：防治酸雨最根本的措施是減少人為硫氧化合物和氮氧化合物的排放,我國(guó)已經(jīng)采取了發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù)、清潔燃燒技術(shù)等措施來(lái)控制酸雨 第三單元 陸地和海洋 一：地殼物質(zhì)的組成與循環(huán) （1）組成巖石的礦物 元素：由多到少是氧、硅、鋁、鐵 結(jié)合 礦物：主要的造巖礦物有石英、云母、長(zhǎng)石方、解石 積聚 巖漿巖（花崗巖,玄武巖） 巖石 沉積巖：具有層理結(jié)構(gòu),常含有化石,包括（石灰?guī)r,頁(yè)巖,砂巖,礫巖） 變質(zhì)巖：大理巖,板巖 （2）地殼物質(zhì)的循環(huán) 從巖漿到形成各種巖石,又到新的巖漿的產(chǎn)生,這一過(guò)程就是地殼物質(zhì)循環(huán) 二：地殼變動(dòng)與地表形態(tài) 1）地質(zhì)作用：按能量來(lái)源不同,分為內(nèi)力作用和外力作用 內(nèi)力作用：地震、火山爆發(fā)、地殼運(yùn)動(dòng)、變質(zhì)作用 外力作用：風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積,泥石流、滑坡、山崩 2）地殼運(yùn)動(dòng)的基本形式及其對(duì)地貌的影響 地殼運(yùn)動(dòng) 對(duì)地表形態(tài)的影響 兩者的關(guān)系 水平運(yùn)動(dòng) 形成褶皺山系,如裂谷和海洋,東非大裂谷,大西洋的形成 以水平運(yùn)動(dòng)為主,垂直運(yùn)動(dòng)為輔 垂直運(yùn)動(dòng) 引起地表高低不平和海陸變遷 3）板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本論點(diǎn) （1） 全球巖石圈共分為六大板塊（課本63頁(yè)圖3.11） （2） 板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)之中,板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊交界地帶地殼活躍多火山,地震等 （3） 板塊張裂地帶常形成裂谷或海洋,如東非大裂谷,大西洋,在板塊相撞擠壓地帶,常形成山脈,當(dāng)大洋與大陸板塊相撞時(shí),形成海溝、島弧、海岸山脈,當(dāng)大陸與大陸板塊相撞時(shí)形成巨大的褶皺山脈 4）地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌 （1）地質(zhì)構(gòu)造的概念：由于地殼運(yùn)動(dòng)引起地殼變形變位 （2）常見(jiàn)的地質(zhì)構(gòu)造及構(gòu)造地貌 褶皺 巖層形態(tài) 未侵蝕的地表形態(tài) 侵蝕后的地表形態(tài) 與人類(lèi)生產(chǎn)關(guān)系 背斜 一般是巖層向上拱起 成為山嶺 不少背斜頂部受張力,常被侵蝕成谷地 儲(chǔ)油構(gòu)造 向斜 一般是巖層向下彎曲 成為谷地 不少向斜受擠壓不易被侵蝕成為山嶺 儲(chǔ)存地下水 斷層 沿?cái)嗔衙鎯蓚?cè)巖塊錯(cuò)位 東非大裂谷、華山北坡大斷崖；上升巖塊：華山、廬山、泰山,下降巖塊：渭河平原、汾河谷地、鄱陽(yáng)湖. 工程建設(shè)遇斷層加固或避開(kāi) 5）外力作用與地貌 侵蝕 搬運(yùn) 堆積 流水作用 沖刷地表,如黃土高原千溝萬(wàn)壑的地貌,流水使谷地加深加寬 搬運(yùn)侵蝕后的產(chǎn)物,如流沙流速降低,泥沙逐漸沉積 流沙堆積形成山前沖積扇,河流中下游沖積平原、河口三角洲 風(fēng)力作用 風(fēng)蝕溝谷、風(fēng)蝕洼地 形成戈壁、荒漠 風(fēng)沙堆積形成沙丘、沙壟、沙漠邊緣黃土堆積,如黃土高原 三；海水的溫度和鹽度 （1）海水的溫度 海水溫度分布規(guī)律 水平方向 同一海區(qū) 夏季水溫高,冬季水溫低 不同緯度海區(qū) 緯度較低處水溫較高,緯度較高處水溫較低 緯度相當(dāng)海區(qū) 暖流經(jīng)過(guò)的海區(qū)水溫較高,寒流經(jīng)過(guò)海區(qū)水溫較低 垂直分布 水溫由表面向深層遞減,在1000米以下垂直溫差較小 （3）海水的鹽度 ①概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量海水中所含鹽類(lèi)物質(zhì)的質(zhì)量.世界大洋平均鹽度為3.5% ②分布規(guī)律：從兩個(gè)副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的低緯和高緯海區(qū)遞減.紅海最高（4.1%）,波羅的海最低（不超過(guò)1%） ③影響因素 影響因素 影 響 降水量與蒸發(fā)量 降水量>蒸發(fā)量,鹽度較低；降水量
人民教育出版社七年級(jí)生物上冊(cè)
義務(wù)教育教科書(shū) 課后練習(xí) 答案
第一單元 生物和生物圈
第一章 認(rèn)識(shí)生物
第一節(jié) 生物的特征
1、（1）×（2）√（3）×（4）×
2、略
3、（1）珊瑚不是生物,是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的,不具有生物的基本特征；珊瑚蟲(chóng)才是生物,是一種在海洋中的動(dòng)物,具有動(dòng)物的特征.
（2）淺水區(qū)可獲得較多的陽(yáng)光,有適宜的溫度,有利于藻類(lèi)的生長(zhǎng),可以為珊瑚蟲(chóng)提供更多的氧氣.因此,珊瑚蟲(chóng)一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū).
第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物
參考答案：略
第二章余察 了解生物圈
第一節(jié) 生豎者茄物與環(huán)境的關(guān)系
1、（1）×（2）×（3）√（4）×
2、這句詩(shī)描寫(xiě)的是氣溫對(duì)植物生長(zhǎng)的影響.由于在同一季節(jié)山里氣溫相對(duì)較低,桃樹(shù)生長(zhǎng)相對(duì)遲緩.生長(zhǎng)在平原地區(qū)的桃花,4月就已經(jīng)凋謝,而山里的桃花才剛剛開(kāi)放.
3、（1）農(nóng)民 牛←三葉草 傳粉
貓←田鼠 ← 土蜂
（2）答：假如貓少了,田鼠由于缺少天敵而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼蟲(chóng)為食,并破壞他們的巢,因此,土蜂數(shù)目減少；三葉草靠土蜂傳粉,土蜂減少后,影響三葉草的傳粉,從而影響三葉草繁殖后代,三葉草的數(shù)量就會(huì)減少.三葉草是牛的食物,三葉草的數(shù)量減少會(huì)導(dǎo)致牛的食物缺乏.
4、答：這種蝴蝶叫做枯葉蝶,它的體色與周?chē)淙~的顏色基本一致,這樣它就不容易被敵害發(fā)現(xiàn),從而增加了生存下去的機(jī)會(huì).
5、答：山羊因?yàn)榭惺巢莞?影響了草的生長(zhǎng).大量飼養(yǎng)山羊,如果管理不當(dāng),就會(huì)破壞草場(chǎng)植被.
第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)
1、（1）×（2）×（3）√
2、D
3、野生青蛙以昆蟲(chóng)為食,而大多數(shù)昆蟲(chóng)如蝗蟲(chóng)、蚱蜢等都是以植物為食的,對(duì)農(nóng)作物有一定的危害.因此,捕食青蛙會(huì)使有害昆蟲(chóng)失去天敵而大量繁殖,從而導(dǎo)致糧食減產(chǎn).
4、可以看做一個(gè)生態(tài),因?yàn)樗笾律戏仙鷳B(tài)的特征,具有生態(tài)的基本組成,具有一定的調(diào)節(jié)能力.
5、四個(gè)方框從上到下分別填：生產(chǎn)者；動(dòng)物；分解者；陽(yáng)光、空氣、水等.
第三節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)
1、D
2、猞猁 —— （森林、草原生態(tài)）；
揚(yáng)子鱷、疣鼻天鵝、鸕鶿——（河流、濕地生態(tài)）
黑斑蛙——（濕地、農(nóng)田生態(tài)）
鰻鱺——（海洋、河流生態(tài)）
3、略
第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡
1、（1）√（2）×（3）√（4）√
2、周?chē)耐瑢W(xué)遮擋了進(jìn)入反光鏡的光線.
3、當(dāng)不透明的紙很厚時(shí)是看不清的,因?yàn)椴煌该鞯募堊钄嗔朔垂忡R的光線.
4、四點(diǎn)錯(cuò)誤：①不能用紗布擦拭目鏡,一定要用擦鏡紙擦拭；②先對(duì)光再觀察；③在雙目注視下,將鏡筒下降至玻片標(biāo)本距離很近時(shí)方可停止；④調(diào)焦觀察時(shí),應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,待看清物象后,再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.
5、視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是3號(hào)鏡.因?yàn)轱@微鏡的放大倍數(shù)越小,觀察到的物象就越小,所觀察到的視野范圍就越大.
6、最簡(jiǎn)答的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)一下目鏡,若視野中的污點(diǎn)移動(dòng)了,則污點(diǎn)在目鏡上,反之在裝片上.
第二節(jié) 植物細(xì)胞
1、（1）×（2）×（3）×（4）×
2、視野中氣泡邊緣是黑色的且較粗,大小不一,呈圓形.細(xì)胞則有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核之分,形態(tài)多樣.
3、給臨時(shí)裝片染色的染色劑,可分成兩大類(lèi).一類(lèi)具有特殊染色功能且對(duì)細(xì)胞有毒害作用,如龍膽紫可將細(xì)胞核染成紫色,醋酸洋紅可將細(xì)胞核染成紅色,經(jīng)它們?nèi)旧募?xì)胞已經(jīng)失去活性.另一類(lèi)具有特殊染色功嫌梁能但對(duì)細(xì)胞的活性無(wú)大的影響,稱(chēng)為活體染色劑,如可對(duì)線粒體染色的健那綠.一般說(shuō)來(lái),給臨時(shí)裝片標(biāo)本中的細(xì)胞染色,大都會(huì)使細(xì)胞失去活性,但對(duì)觀察有幫助.當(dāng)需要被觀察的細(xì)胞保持活性或所要觀察的結(jié)構(gòu)較明顯時(shí),可不用染色.
4、擠壓水果所得到的果汁來(lái)自于細(xì)胞中的液泡.
第三節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞
1、動(dòng)物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)（細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體）
植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)（細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、液泡）
2、可將細(xì)胞制成臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察,如發(fā)現(xiàn)有葉綠體或液泡,則該樣品為植物.因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞不含葉綠體,一般也沒(méi)有液泡.若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)葉綠體（由于不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體）,則可將生物樣品放置在蒸餾水中,一段時(shí)間后取出,制成臨時(shí)裝片并觀察,若仍看到有細(xì)胞存在,則說(shuō)明該樣品細(xì)胞有細(xì)胞壁,應(yīng)為植物.因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,在蒸餾水中會(huì)吸水漲破.
第四節(jié) 細(xì)胞的生活
1、（1）×（2）×（3）×
2、細(xì)胞膜—控制物質(zhì)進(jìn)出；葉綠體—將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；
線粒體—將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量；細(xì)胞核—細(xì)胞的控制中心
3、人體細(xì)胞的線粒體進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換時(shí),需要利用氧將細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（主要是葡萄糖）分解,才能將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成人體細(xì)胞能利用的能量,供人體細(xì)胞生命活動(dòng)所需.危重病人的各器官、功能減弱,因此危重病人通過(guò)呼吸、消化獲得的氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少.醫(yī)生常給危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液,就是在給病人補(bǔ)充氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以便細(xì)胞中的線粒體能正常工作,使病人盡快康復(fù).
第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體
第一節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
1、（1）×（2）√（3）×
2、
3、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜.植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂前,染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.這種變化的重要意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分,也就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分.因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次
1、（1）×（2）√（3）√
2、皮膚分布在人體表面,有保護(hù)作用,說(shuō)明皮膚中有上皮組織；如果皮膚被劃破我們感到疼,說(shuō)明皮膚中有神經(jīng)組織；皮膚劃破會(huì)流血,說(shuō)明皮膚中有結(jié)締組織.
3、心臟——肌肉組織；唾液腺——上皮組織；
股骨——結(jié)締組織；大腦——神經(jīng)組織
4、
第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次
1、
2、D
3、保護(hù)組織主要分布在植物體各個(gè)器官的表面.輸導(dǎo)組織貫穿在根、莖、葉等器官中,把根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.如果掐去植物一根枝條的頂端,那么這根枝條就不能繼續(xù)往上生長(zhǎng)了,因?yàn)樵谥l的頂端有分生組織.
4、橘子是植物的果實(shí),里面有種子.外面有果皮,包括橘子皮、橘子瓣,其中有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織.種子中除保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織以外,還有分生組織等.
5、位于樹(shù)皮中的篩管,將葉通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他器官和組織供其利用,如果將樹(shù)皮剝?nèi)?植物的其他器官就會(huì)因得不到有機(jī)物而導(dǎo)致植物體死亡.
6、從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次方面來(lái)比較,動(dòng)物體比植物體更復(fù)雜,植物體是由器官直接構(gòu)成的,沒(méi)有.
第四節(jié) 單細(xì)胞生物
1、（1）×（2）×
2、從結(jié)構(gòu)上看,草履蟲(chóng)具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu).從生物特征上看,草履蟲(chóng)要從水中獲得食物,伸縮泡、收集管也可以把體內(nèi)多余的水和廢物收集、排出體外,維持正常的生命活動(dòng)；當(dāng)草履蟲(chóng)受到外界刺激時(shí),如遇到障礙物時(shí),它能靠表膜上纖毛的不斷擺動(dòng)而運(yùn)動(dòng)到相對(duì)安全的環(huán)境中.
3、（1）甲（←）乙（→）
（2）食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激,所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲(chóng)要逃離,游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中去；肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激,所以在沒(méi)有肉汁一側(cè)的草履蟲(chóng)會(huì)游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中去.
（3）草履蟲(chóng)是一個(gè)生物體,能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻?yīng).
4、小熊認(rèn)為眼蟲(chóng)是植物,判斷依據(jù)是眼蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)中有葉綠體；萌萌認(rèn)為眼蟲(chóng)是動(dòng)物的原因是眼蟲(chóng)有眼點(diǎn)、鞭毛能運(yùn)動(dòng).通過(guò)查閱資料了解到眼蟲(chóng)是屬于生物的統(tǒng)稱(chēng),在植物學(xué)中成為裸藻,在動(dòng)物學(xué)中屬于原生動(dòng)物.因此說(shuō)眼蟲(chóng)是一類(lèi)介于動(dòng)物和植物之間的單細(xì)胞真核生物.
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
第一節(jié) 藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物
1、 藻類(lèi)植物（沒(méi)有根、莖、葉的分化）
苔蘚植物（植株矮小,莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織）
蕨類(lèi)植物 （具有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織）
2、魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水,魚(yú)的排泄物等會(huì)使得魚(yú)缸中藻類(lèi)植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料增加,藻類(lèi)植物得以大量繁殖,因此魚(yú)缸中的水會(huì)逐漸變綠,貼在魚(yú)缸壁上的藻類(lèi)植物會(huì)形成綠膜.
3、多數(shù)苔蘚植物生活在潮濕的環(huán)境中,因此,樹(shù)干背陰的一面往往有苔蘚生長(zhǎng),而向陽(yáng)的一面沒(méi)有.
4、煤燃燒后會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體,如二氧化硫.由于苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背、腹兩面侵入葉細(xì)胞,因而嚴(yán)重地威脅苔蘚植物的生存.燃煤火力發(fā)電廠建成后,它的周?chē)秃茈y看到綠茸茸的苔蘚植物了.
5、在藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物中,蕨類(lèi)植物有輸導(dǎo)組織.輸導(dǎo)組織的出現(xiàn),大大提高了植物運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物能力,因而使植物能在陸地上生活.
第二節(jié) 種子植物
1、（1）√（2）√（3）×
2、種皮（保護(hù)胚）；胚（能發(fā)育成新植株）；胚乳（儲(chǔ)藏養(yǎng)料）
3、被子植物一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,從而保證了體內(nèi)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)高效率地運(yùn)輸；他們一般都能開(kāi)花和結(jié)果,所結(jié)的果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子,不少果實(shí)還能幫助種子傳播.被子植物的這些特點(diǎn),使它們成為陸地上分布最為廣泛的植物類(lèi)群.
第二章 被子植物的一生
第一節(jié) 種子的萌發(fā)
1、因?yàn)椴煌魑锏姆N子萌發(fā)所需的環(huán)境條件不完全相同,播種時(shí)要根據(jù)不同作物的要求,提供適宜的環(huán)境條件.浸種是滿足種子萌發(fā)對(duì)水的要求,耕肥土壤是使土壤中有充足的空氣.選擇不同的時(shí)間播種,是滿足不同作物的種子萌發(fā)對(duì)溫度的不同要求.
2、種子萌發(fā)需要適宜的溫度,因此,保存種子時(shí)可以降低溫度；種子萌發(fā)需要一定的水分,因此,保存種子時(shí)要注意保持環(huán)境干燥；種子萌發(fā)需要充足的空氣,因此,可以通過(guò)封閉,或通入氮?dú)?以減少空氣中氧氣的含量等方法保存種子.
3、蠶豆種子的萌發(fā)與光照條件無(wú)關(guān),煙草種子在有光的條件下萌發(fā),筧菜種子在無(wú)光的條件下萌發(fā).
第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)
1、（1）×（2）×（3）×（4）×
2、D 3、A
4、保護(hù)根毛,可以更好地吸收水分.
5、（1）輸入的液體中可能含有水分和無(wú)機(jī)鹽,給植物補(bǔ)充水分和提供營(yíng)養(yǎng),以促進(jìn)植物的生長(zhǎng).
（2）輸液用的針頭應(yīng)插入樹(shù)木的疏導(dǎo)組織中.
6、符合科學(xué)種田的道理.這一句農(nóng)諺說(shuō)的是,對(duì)于莊稼來(lái)說(shuō),它的成活、生長(zhǎng)和收獲,在于澆水的方式、方法；而莊稼收獲的多少,在于對(duì)它施肥的時(shí)間、方式和施肥量.這說(shuō)明了水、肥對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性.
第三節(jié) 開(kāi)花和結(jié)果
1、（1）× （2）√2、
3、黃瓜、南瓜、絲瓜這些植物是雌雄同株異花植物,即在同一株植物上,有的花是雄花,有的花是雌花,一般情況下雄花多于雌花.那些只開(kāi)花不結(jié)果的花是雄花.
第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、（1）×（2）×（3）×（4）√
2、因?yàn)槿~片會(huì)通過(guò)蒸騰作用散失大量的水分,導(dǎo)致樹(shù)苗因缺少水分而死亡,所以要剪去大量的枝葉.
3、（1）避免量筒中水分的蒸發(fā),以保證水分的減少是被植物吸收掉的.
（2）插有枝條A的量筒中的液面比插有枝條B的量筒中的液面低.原因是枝條A帶有葉,蒸騰作用比較強(qiáng),會(huì)從量筒重吸收更多的水分；枝條B沒(méi)有葉,蒸騰作用較弱,從量筒重吸收的水分少.
4、水蒸氣在天空中凝結(jié)成云,然后以雨、雪等形式落到地面,一部分被生物利用和被土壤等吸收,其余部分匯成江河.可見(jiàn),“黃河之水天上來(lái)”是有一定科學(xué)道理的.“奔流到海”是指江河的水也匯成海洋.“不復(fù)回”是指地表水只能向海洋中流,而海水不會(huì)倒流入江河、到陸地.但海洋中的水會(huì)以水蒸氣的形式到達(dá)陸地上空,最終又會(huì)以雨、雪等形式成為“天上來(lái)”的水.可見(jiàn),從水循環(huán)的角度看,匯入海洋的水也是可以再返回陸地的.
第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者
1、（1）×（2）√（3）×（4）√
2、營(yíng)養(yǎng)組織.營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡較大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能.含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用.
3、綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物,通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物.如果沒(méi)有綠色植物,食物鏈、食物網(wǎng)將會(huì)因?yàn)槭テ瘘c(diǎn)而解體,其他生物就會(huì)餓死.可以說(shuō),綠色植物是生物圈的基石.
4、實(shí)驗(yàn)的方法：光照是本實(shí)驗(yàn)的變量,設(shè)計(jì)有光照和無(wú)光照的對(duì)照實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備某種植物的種子（如綠豆、大豆、芥菜子）20粒,兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶,一把小勺,四張餐巾紙,兩張黏性標(biāo)簽.②在兩個(gè)標(biāo)簽上分別寫(xiě)上“有光”、“無(wú)光”,分別貼在兩個(gè)罐頭瓶上.將兩個(gè)罐頭瓶放倒,每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙.用小勺在兩個(gè)瓶中分別撒上10粒種子,再撒上點(diǎn)水,使里面的紙變得潮濕,擰緊瓶蓋.③將“有光”的瓶放在室內(nèi)有光的地方,將“無(wú)光”的瓶放在壁櫥里.一周后觀察種子萌發(fā)長(zhǎng)出的幼苗的顏色.預(yù)期結(jié)果：“有光”的瓶中的幼苗是綠色的,“無(wú)光”的瓶中幼苗是淡黃色的.
第五章 綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
1、（1）√（2）×（3）×（4）√
光合作用
原料
條件
場(chǎng)所
產(chǎn)物
二氧化碳、水
光
葉綠體
有機(jī)物、氧氣
2、
3、目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑现?所以增加二氧化碳濃度有助于提高光合作用效率,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.
4、①應(yīng)是兩組一樣的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A組放置氫氧化鈉溶液,B組不放置氫氧化鈉溶液；②兩組均進(jìn)行“饑餓”處理,“紅色安全燈”；③兩組同時(shí)照光；④兩組進(jìn)行相同的處理,“水域加熱”應(yīng)為“隔水加熱”；⑤兩組進(jìn)行相同的處理,“葡萄糖”應(yīng)為“淀粉”.
第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用
區(qū)別和聯(lián)系
光合作用
呼吸作用
區(qū)別
部位
含有葉綠體的細(xì)胞
所有的活細(xì)胞
條件
光
有光無(wú)光均可
原料
二氧化碳、水
有機(jī)物、氧氣
產(chǎn)物
有機(jī)物、氧氣
二氧化碳、水
能量轉(zhuǎn)變
制造有機(jī)物、儲(chǔ)存能量
分解有機(jī)物、釋放能量
聯(lián)系
如果沒(méi)有光合作用制造的有機(jī)物呼吸作用就無(wú)法進(jìn)行.這是因?yàn)楹粑饔梅纸獾挠袡C(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量.
1、
2、答：栽種或種莊稼需要松土,是為了使植物的根得到充分的氧氣,保證呼吸作用的正常進(jìn)行.儲(chǔ)藏甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔,是因?yàn)楦适怼撞诉M(jìn)行呼吸作用會(huì)導(dǎo)致窖內(nèi)溫度升高,而溫度升高又會(huì)導(dǎo)致呼吸作用加強(qiáng),消耗農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng),使農(nóng)作物的品質(zhì)下降.通風(fēng)能降低溫度,延長(zhǎng)農(nóng)作物的儲(chǔ)藏時(shí)間.
3、葉綠體和線粒體的不同作用：葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在光合作用制造的有機(jī)物中；線粒體通過(guò)呼吸作用將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),用于細(xì)胞的生命活動(dòng),有一部分能量以熱能的形式散失.聯(lián)系：線粒體分解的有機(jī)物的最初來(lái)源是葉綠體通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物.
4、大氣中二氧化碳濃度不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)愈演愈烈,出現(xiàn)氣候、地質(zhì)狀況異常,例如.冰川加速融化,干旱、洪澇災(zāi)害頻發(fā),全球許多地方受災(zāi).因此要控制二氧化碳的排放.
第六章 愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)
參考答案：略
七年級(jí)生物學(xué)法大告慧視野第24頁(yè)的意思是生物大視野這本書(shū)的第二十四頁(yè)。生物學(xué)法大視野是人教版，湖南教育出版瞎友察社。磨茄
