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怎樣復(fù)習(xí)語文,

  • 語文
  • 2024-12-19

怎樣復(fù)習(xí)語文?那么,怎樣復(fù)習(xí)語文?一起來了解一下吧。

重點記憶法

對于不同類型的課文重點關(guān)注不同內(nèi)容。例如在復(fù)習(xí)描寫人物的文章時,要注重如何通過肖像、語言、行動和心理活動的描寫來刻畫人物,并且理解如何通過人物形象的塑造以及人物命運(yùn)的描寫,反映深廣的社會問題;而復(fù)習(xí)說明文時,則重點應(yīng)當(dāng)了解說明的方法、說明的順序以及說明文的科學(xué)性等內(nèi)容。

知識歸納法

在復(fù)習(xí)文言文時,要善于把相關(guān)的知識歸納起來記憶,不要死記硬背,而是歸納分析,這樣不僅記得牢,還能觸類旁通,靈活運(yùn)用。

比較對照法

有些語文知識單獨(dú)記憶比較難,而且一遇到類似問題就容易混淆,通過比較、對照,記憶起來就不難了。

二、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識

生字詞復(fù)習(xí)

自主默寫:生字詞的復(fù)習(xí)很重要,高年級學(xué)生可自己默寫加深記憶。有兩種方式,一種是先把生字詞表抄下來,進(jìn)行組詞造句練習(xí),熟讀課文了解生字詞在句中的位置;另一種是以單元生字詞表為主,將自己念的生字詞錄音后再播放錄音進(jìn)行聽寫練習(xí),相當(dāng)于對生字詞進(jìn)行兩遍復(fù)習(xí)。

文言文復(fù)習(xí)

默寫:要在理解的基礎(chǔ)上熟背,不可有錯誤,對易混淆的字句要區(qū)分。默寫時字跡要工整,用較細(xì)的筆且字體稍大些以便閱卷老師看清。若有寫錯的字,要涂掉多寫幾遍正確的字,給下句填句的題型要對古詩文非常熟練。

賞析:考點主要是字詞解釋、中心把握、作者簡介等,要求熟背,字詞解釋要注意指代,古詩中心關(guān)鍵詞要牢記,作者生平等可制成表格復(fù)習(xí)。

課內(nèi)文言文:考點包括文學(xué)常識、加點字解釋、翻譯、作者簡介、中心段意等,復(fù)習(xí)方法與賞析類似,要重視重點篇目背誦內(nèi)容。

課外文言文:類型主要有寓言、人物傳記、小議論文等,考點與課內(nèi)文言文類似但分值較高。要先整體把握文章寫作意圖,注意文后的注釋,區(qū)分一詞多義、古今異義等現(xiàn)象,翻譯時注意句式、字字落實,感想啟示要貼合文意等,平時可多做課外文言文題目培養(yǎng)語感。

三、復(fù)習(xí)閱讀相關(guān)

梳理閱讀物與讀書筆記

在期末復(fù)習(xí)階段,語文尖子生會梳理自己本學(xué)期的閱讀物,瀏覽讀書筆記。同學(xué)們?nèi)粘i喿x時應(yīng)多做閱讀筆記,期末復(fù)習(xí)時可通過梳理閱讀筆記將閱讀能力轉(zhuǎn)化為應(yīng)試技巧,提高解答閱讀理解題型的能力。

閱讀理解練習(xí)

部分學(xué)生通過刷題提高閱讀能力,有學(xué)生平時做好閱讀

以上就是怎樣復(fù)習(xí)語文的全部內(nèi)容。

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