各地期末試卷精選語文，浙江省各地期末試卷精選語文

語文
2023-05-15

目錄
王朝霞各地期末試卷語文七上
各地期末試卷精選·科學
各地期末試卷精選答案
各地期末名卷精選答案數學
三年級上語文期末試卷人教版

王朝霞各地期末試卷語文七上

王朝霞·各地期末試卷精選：語文

《王朝霞·各地期末試卷精選:語文(一年級下冊)(人教版)》試卷由中小學特高級教師和各地長期從事命題工作的教研人員擔綱命制。所有試題在立意、范圍、題型和難易程度上均有很好把握，與大型期末考試完全一致，具有極強的信息性，是一本難得的備考資料。真誠地希望歷逗我們的努力能為廣大師生帶來方便和高效，取得好成績！

書名

王朝霞·各地期末試卷精選:語文

出版社

江西人民桐行出版社

頁數

24頁

開本

品牌

博庫

作者

王朝霞

出版日期

2014年3月1日

語種

簡體中文

ISBN

7210054014

1 內容簡介

《王朝霞·各地期末試卷精選:語文(一年級下冊)(人教版)》由江西人民出版社出版。

編輯推薦編輯

《王朝霞·各地期肢輪賣末試卷精選:語文(五年級下冊)(人教版)》由江西人民出版社出版。

各地期末試卷精選·科學

語文是一門重要的學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。這樣我們做試卷的時候可以魚如得水。下面是我收集整理關于人教版六年級語文期末試卷及答案以供大家參考學習。

人教版六年級語文期末試卷題目

慶段第一部分：基礎知識

一、讀拼音，寫詞語(6分)

fěi cuì qián kūn zī xún

( ) ( ) ( )

mián gèn ào huǐ cǎi fá

( ) ( ) ( )

二、下列各組詞語中，有一個不同類(或不同關系)的，請找出來。(3分)

(1)亞洲歐洲綠洲大洋洲 ( )

(2)目瞪口呆秋高氣爽愁眉不展側目而視 ( )

(3)醫生：病人朋友：鄰居老師：學生 ( )

三、把下列詞語補充完整。(6分)

( )兵( )將 ( )在( )( )

( )兵( )政安( )( )( )

( )無不( ) ( )( )為( )

四、寫反義詞。(4分)

聚集——( ) 冷漠——( )

舒服——( ) 憨厚——( )

五、給加點的字選擇正確的解釋。(5分)

1.美不勝收( )

A.勝利 B.打敗 C.優美的 D.能承受

2.白手起家( )

A.清楚 B.陳述，說明 C.亮 D.空空的

3.久負盛名( )

A.違背 B.享有 C.背著，擔任 D.失敗，輸

4.窮兇極惡( )

A.達到極點 B.盡，完 C.環境惡劣 D.缺乏財物

5.無窮無盡( )h

A.達到極點 B.盡，完 C.環境惡劣 D.缺乏財物

六、選關聯詞填空。(6分)

慎差槐如果……就…… 不僅……而且…… 哪怕……也……

不但……還…… 因為……所以…… 雖然……但是……

1.我們( )要學好課內的學習內容，( )要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。

2.( )沒有好身體，長大后( )什么也干不好。

3.屋子的內部( )沒什么布置，( )墻壁很光滑。

4.周恩來同志( )受到全中國人民的尊敬，( )在世界人民心中也有崇高的地位。

5.( )它的是那樣柔弱，( )人們對它的勞動成果感到驚奇。

6.( )困難再大，我們( )要按時完成任務。

七、按要求改寫句子。(8分)

1.深藍色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。(縮句)

2.不勞動，連棵花也養不活，這是真理。(改為反問句)

3.病人吃錯了藥，有危險啊!(改為雙重否定句)

4.蜜蜂和蝴蝶在花叢中。(換成擬人句)

八、下面的短信有多種理解，請寫出幾種你的理解。(6分)

玲玲給媽媽發的短信息：八點到游樂園門口。

1.第一種理解：

2.第二種理解：

3.第三種理解：

九、補寫出下列詩句的空缺部分。(5分)

1.海納百川， ; ，。

2. ，立根原在破巖中。

3.紅軍不怕遠征難，。

4. ，要留清白在人間。

5.使弈秋誨二人弈，， ;一人雖聽之，，。

第二部分：閱讀能力

又是一個豐收的季節，沉甸甸的果實正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，愿你努力攀爬，細心采摘，到時那最美，最甜的碩果肯定會在你的手中“綻放”!

十、閱讀。

(一)閱讀下面文寬友段，完成1--3題。

俗話說，“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，有著充分的科學根據。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的需要。這場大雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有一句這樣的諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

1、請給下列漢字注上漢語拼音：(2分)

瑞( ) 兆( )

2、“冬天麥蓋三層被”一句運用了的修辭手法。(1分)

3、作者說“瑞雪兆豐年”并不是迷信，有著充分的科學根據，從文中看，其根據是什么?請作簡要回答。(3分)

(二)閱讀下面短文，完成4—8題。

父親，樹林和鳥

父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。

童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱(hū tuó)河岸的一片樹林邊走過。

父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B?！备赣H喃喃著。

并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。

我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。

父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動?”

我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子。

“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動了鳥。

我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味。

“鳥也有氣味?”

“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個張開的喙(讀huì 鳥嘴)舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準備唱歌了?！?/p>

父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。

“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。

我知道父親此時也最快活。

過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中?！?/p>

“為什么?”我驚愕地問。

父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！?/p>

我真高興，父親不是獵人。

(摘自《童年的牧歌》)

4.文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用?(3分)

5.春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”?(3分)

6.父親喜歡鳥是從哪些方面表現出來的?請簡要概括。(3分)

7.文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”“我”“并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫”“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味”，這樣寫有什么作用?(2分)

8.文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結尾?(3分)

第三部分：寫作水平

朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人…

十一、作文。(25分)

題目：《我的小伙伴》

要求：用一兩件事來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點。字數450左右。

人教版六年級語文期末試卷答案

一、

fěi cuì ( 翡翠 ) qián kūn ( 乾坤 ) zī xún ( 咨詢 )

mián gèn ( 綿亙 ) ào huǐ( 懊悔 ) cǎi fá ( 采伐 )

二、

(1)亞洲歐洲綠洲大洋洲 ( 綠洲 )

(2)目瞪口呆秋高氣爽愁眉不展側目而視 ( 秋高氣爽 )

(3)醫生：病人朋友：鄰居老師：學生 ( 朋友：鄰居 )

三、

( 調 )兵( 遣 )將 ( 迫 )在( 眉 )( 睫 )

( 精 )兵( 簡 )政安( 然 )( 無 )( 恙 )

( 攻 )無不( 克 ) ( 舍 )( 己 )為( 人 )

四、

聚集——( 分散 ) 冷漠——( 熱情 )

舒服——( 難受 ) 憨厚——( 狡猾 )

五、

1.美不勝收( D )

A.勝利 B.打敗 C.優美的 D.能承受

2.白手起家( D )

A.清楚 B.陳述，說明 C.亮 D.空空的

3.久負盛名( C )

A.違背 B.享有 C.背著，擔任 D.失敗，輸

4.窮兇極惡( A )

A.達到極點 B.盡，完 C.環境惡劣 D.缺乏財物

5.無窮無盡( B )

A.達到極點 B.盡，完 C.環境惡劣 D.缺乏財物

六、

1.我們(不但)要學好課內的學習內容，(還)要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。

2.(如果)沒有好身體，長大后(就)什么也干不好。

3.屋子的內部(雖然)沒什么布置，(但是)墻壁很光滑。

4.周恩來同志(不僅)受到全中國人民的尊敬，(而且)在世界人民心中也有崇高的地位。

5.(因為)它的是那樣柔弱，(所以)人們對它的勞動成果感到驚奇。

6.(哪怕)困難再大，我們(也)要按時完成任務。

七、

1.深藍色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。

天空中掛著圓月。

2.不勞動，連棵花也養不活，這是真理。

不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?

3.病人吃錯了藥，有危險啊!

病人吃錯了藥，不可能沒有危險啊!

4.蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。

蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。

八、

1.第一種理解：玲玲與媽媽八點到游樂園門口集合。

2.第二種理解：玲玲八點到游樂園門口。

3.第三種理解：要求媽媽八點到游樂園門口。

九、

1.海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。

2.咬定青山不放松，立根原在破巖中。

3.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

4.粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

5.使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

十、

1、瑞( ruì ) 兆( zhào )

2、“冬天麥蓋三層被”一句運用了比喻的修辭手法。(1分)

3、寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的需要。

4. ①開門見山，點題;②概括了父親、樹林和鳥三者的關系;③抓住了全文

中心和情感基調。

5. 因為父親聞到了鳥味;沒有風，看到了樹葉在動。

6. ①父親對鳥的氣味很敏感，對鳥的生活習性和活動規律很了解;②父親說話的聲音很輕，生怕驚動了鳥;③鳥快活的時刻父親也最快活。

7.寫“我”的“茫然”……是反襯(或突出)父親對鳥的相知、敏感。

8. 這句話作為結尾是慶幸，因為父親愛鳥而不會傷害鳥，這樣寫也表現了父親對鳥的喜愛，照應了開頭。(意思對即可)

十一、

作文思路：

一、選擇好事例。這次習作，是寫事，通過具體事例突出人與人之間的關愛之情。人與人互相關心的事很多，來自朋友的一個會心的微笑，遠方親人的親切問候，節日里收到的一份小小禮物，旅途中在危急時刻路人伸出的援助之手，生活學習上的良事益友等等，這么多的事例，同學們在動筆前，就要選擇好事例，也就是如何選材。這里，可提供幾點建議：

第一，寫自己親身經歷的事。只有自己親身經歷的事，才能有切身的體會，寫起來才有話可說，也更可以表達自己的真情實感。如有同學以《掌聲》為題，寫自己為了參加演講比賽，放學后偷偷跑到樹林里練習，就在自己失去信心時，是一個陌生的奶奶給了“我”鼓勵，掌聲響起時，“我”無限感激。

第二，從小處著眼，以小見大。如寫樓道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感動也加入進去，突出了鄰里之間的關愛之情。

第三，寫自己的所見所聞。如我國媒體報道的“感動中國”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全國各地涌現出了多少令人感動的人和事，這些都可以成為我們的寫作素材。

各地期末試卷精選答案

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各地期末名卷精選答案數學

期末考試是對同學們一學期學習成果的一次大盤點、大檢閱,同時也是對同學們綜合素質的一次挑戰。下面是我為大家整理的初一下冊語文期末試卷，歡迎參考~

初一下冊語文期末試卷

一、積累運用(35分)

1.加點字的注音全部正確的一項是( )(2分)

A.發綹(liǚ) 懲罰(chěng) 頹唐(tuí) 恣情(zì)

B.剔透(tī) 擲地(zhèn) 鐘磬(qìng) 詛咒(zǔ)

C.確鑿(záo) 攢集(cuán) 蟬蛻(tuì) 依偎(wēi)

D.殷紅(yīn) 倏忽(shū) 膩煩(nì) 面面相覷(qù)

2. 下列句子中，標點符號使用正確的一項是(2分) ( )

A.“把窗戶關起來，”媽媽說：“外面起風了?！?/p>

B.中間掛一塊匾道：三味書屋;匾下面是一幅畫，畫著一只肥大的梅花鹿伏在古樹下。

C.好萊塢華裔導演李安的“少年派的奇幻漂流”除了獲得第85屆奧斯卡最佳導演獎外，還獲得了最佳視覺效果、最佳配樂、最佳攝影三項技術大獎。

D.針對電動車飛馳的亂象，有關部門要求各省整改電動車產業，通過以舊換新……等方式，鼓勵群眾主動置換和報廢“超標”車。

3.下列各句中，加點的詞語使用正確的一項是(3分) ( )

A.中國作家莫言榮獲2012年諾貝爾文學獎，這是一件值得所有中國作家彈冠相慶的喜事。

B.金融危機山雨欲來，政府未雨綢繆，應對措施有力保障了中國經濟的平穩發展。

C.為迎接學校首屆文化藝術節，我班劉曉明同學和他的搭檔們逢場作戲，精心編排了一出反映校園生友鏈茄活的話劇。

D.小成本制作電影《泰囧》自公映之后票房一路飆升突破十億，真是令人嘆為觀止。

4.下列句子沒有語病的一項是(3分) ( )

A.站在瘦西湖大門前，使我浮想聯翩。

B.近段時間，我們班的同學認真討論并學習了《中學生日常行為規范》。

C.能否培養學生的思維能力，是衡量我們課堂教學是否成功的重要標志。

D.為了緩解地震災區受傷人員血液供應不足，社會各界人士踴躍獻血。

5.下列文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是( )(3分)

A.《童年的朋友》節選自《童年》，作者高爾基。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發“我喚塌”對外祖母的熱愛和感激之情。

B.《從百草園到三味書屋》作者魯迅，本文選自他的散文集《朝花夕拾》，以空間的變換為順序，表現了兒童天真活潑的性格和熱愛大自然追求快樂自由的心理，同時也說明了封建教育的方法和內容是對兒童天性的束縛。

C.《三顆枸杞豆》這篇散文運用回憶的筆法，生動細致的描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對“我”的教育，告訴人們：要抓住時間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。

D.《月跡》作者賈平凹，全文按照“盼月亮—尋月亮—議月亮”的順序，記敘了一家幾個孩童中秋夜追尋月亮的過程。

6.在下面語段的空白處依次填入的一組句子，排序正確的一項是( )(3分)

生命中沒有導演，誰都無法為自己的人生進行彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風花雪月的浪漫可以改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎，那些坎坷不平的經歷。讓你的人生時而像水一樣流淌，，時而像山路一樣跌宕起伏，。生活是一座雜亂無章的素材庫，我們要做的，就是努力使自己成為一個優秀的編劇。

①峰回路轉，柳暗花明 ②可以改編成散文 ③悠閑而又充滿詩意 ④可以改編成

A.② ①④③ B.②④①③ C.④②③① D.②④③①

7.根據拼音寫漢字。(用正楷字依次寫入田字格內，4分)

人只有將寂mò坐斷，才可以重拾xuān鬧;把悲傷過盡，才可以重見歡顏;把苦sè嘗遍，就會自然回甘。信了這些，就可以更坦然地面對人生溝hè，走過四季風霜。言者隨意，但生命畢竟是一個漫長的過程，好察每一寸時光都要自己親歷，每一杯雨露都要自己親嘗。

8.默寫。(每空1分，共9分)

(1)不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說____________________，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)________________________。(魯迅《從百草園到三味書屋》)

(2)在這四年里，我，，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。(《一面》)

(3)山光悅鳥性，。(常建《題破山寺后禪院》)

(4) ，但余鐘磬音。(常建《題破山寺后禪院》)

(5)常建《題破山寺后禪院》中描寫佛寺禪院幽深清凈環境的詩句是，。

(6)——是她那對世界無私的愛豐富了我，。(《童年》)

9. 語文綜合實踐活動——根據具體要求完成下列題目(6分)

⑴描述右側漫畫內容(2分)

⑵不久前一家英國旅游網站發布了“中國游客形象排名全球倒數第三”的消息，一時間引起全國關注和討論，網友們紛紛跟帖發表意見。

網友甲：不文明行為不僅在國外，就是國內的很多公共場所和旅游景點都很

常見。我覺得關鍵是缺乏有關法律法規的約束和限制。如果有針對性的法律法規來約束和懲罰不文明行為，相信這樣的事情會減少很多。

網友乙：這次全球游客評選結果，說起來令我們中國人很沒有面子。但是我認為這也是一件好事，起碼把問題提出來，讓大家都產生反省，以后我們就要對照改善，可以做得更好一些。

請你也以網友的身份跟帖，談談自己的看法。(2分)

揚州瘦西湖內的花木也常遭一些游客的采摘、踐踏，請你為公園設計一則宣傳標語，倡導文明。(2分)

二、閱讀理解(52分)

(一)

10.認真閱讀下面的古詩文，完成下面題目。(4分)

登岳陽樓

杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。

戎馬關山北，憑軒涕泗流。

(1)詩中能和孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”相比美的句子是什么?找出這兩句中的關鍵詞并體會其表達作用。(2分)

(2)、這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?(2分)

(二)閱讀下面兩段文言文，完成11-14題。(共17分)

甲

普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋視之，《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

乙

良嘗閑從容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子，下取履!”良愕然，欲毆之。為其老，強忍，下取履。父曰：“履我!”良業為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。良大驚，隨目之。父去里所，復還，曰：“孺子可教矣。后五日平明，與我會此?！绷家蚬种?，跪曰：“諾?！?/p>

五日平明，良往。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也?”去，曰：“后五日早會?！?/p>

五日雞鳴，良往。父又先在，復怒曰：“后，何也?” 去，曰：“后五日復早來?！?/p>

五日，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當如是。”出一編書，曰：“讀此則為王者師矣。后十年興，十三年孺子見我濟北，谷城山下黃石即我矣。”遂去，無他言，不復見。

旦日，視其書，乃《太公兵法》也。良因異之，常習誦讀之。

11.解釋下列加點的字(4分)

(1)普少習吏事 ( ) (2)良嘗閑從容步游下邳圯上( )

(3)闔戶啟篋取書( ) (4)與老人期 ( )

12.下列與“良大驚，隨目之”中“之”的用法及意思相同的一項是( )(3分)

A.至之市 C.兩狼之并驅如故

B.春冬之時 D.良愕然，欲毆之

13.翻譯句子(6分)

(1)及次日臨政，處決如流。

__________________________________________

(2)嘗奏薦某人為某官，太祖不用。

____________________________________________ _____________________

(3)良因異之，常習誦讀之。

________________________________________________ _________________

14.當趙普面對宋太祖和張良遇到“老父”時，他們兩人表現出了許多優秀品格，結合文章來談談。(抓住共同點)(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________ ____

(三)閱讀下文，完成15-18題。(共13分)

“低頭族”，你錯過了什么

①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中，描述了公元2700年時人們的生活：那時的人類文明高度發達，但由于過度依賴智能設備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

②事實上，世界各地智能手機普及之處，地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時，甚至駕車時，總有很多人低著頭，手里拿著手機或是平板電腦，手指在觸摸屏上來回滑動，所有的注意力都集中在手中發亮的方寸屏幕上，對身邊的世界漠不關心。

③首都師范大學心理咨詢中心的一項調查顯示：77%的人每天開機12小時以上，33.55%的人24小時開機，65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”，超過九成的人離不開手機。智能手機帶來的負面作用，現在已經開始顯現了。

④發表在《驗光和視覺科學》期刊上的一項研究指出，人們通過手機閱讀文本信息或上網時，眼晴會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近，這意味著，眼睛聚焦手機圖文更費勁，更容易導致頭痛和雙眼疲勞等問題。

⑤長時間使用智能手機，會導致眼部結膜血管充血，甚至出現刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題，半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞，時間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質增生，進而壓迫血管和神經。此外，長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。

⑥因專注于手機而引發的各類事故早已不是新聞。研究表明，走路玩手機導致人們左右看的幾率減少了20%，遭遇交通事故的幾率增加了43%。美國俄亥俄州立大學的一項統計顯示，因專注于手機而導致的傷害事件近年來明顯上升。2007年有600名行人因看手機而受傷，2010年這個數字增加到1500人，研究學者警告說：如果這一趨勢繼續發展的話，類似的傷害事件將在未來5年增長一倍。

⑦埋頭于網絡世界，帶來的不僅是對身體的傷害，還有對人們精神世界的影響。2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上，老人多次想和孫子孫女話，但面前的孩子一個個拿著手機玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。

⑧有媒體評論稱：老人摔盤離席是現代社會生活的一個典型切片，手機引發的各種情感危機，在社會的各個角落里不斷重復上演。沉醉于手機的虛擬空間，消解了社會倫理，致使人與人之間的關系變得冷漠、隔閡。“世界上最遠的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機?！本W上廣為流傳的這句話，反映了人們對人際交往中手機這個角色的復雜心態。

15.選文開頭由好萊塢動畫大片《機器人總動員》寫起，有什么作用?(2分)

_______________________________________________________________________________

16.文中第⑥段畫線句運用了哪些說明方法?有什么作用?(4分)

_______________________________________________________________________________

17.結合上下文，思考第五段和第六段的順序能否調換?為什么?(3分)

_______________________________________________________________________________

18.下面句子中加點的詞能否刪掉，為什么?(4分)

除了和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

_______________________________________________________________________________

(四)閱讀下文，完成19—23題。(18分)

站立在廢墟上的衣櫥

①奶奶的臥室有一個大大的衣櫥,衣櫥里掛著各式各樣的旗袍。

②穿著旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很喜歡她穿著旗袍的樣子,也很喜歡她掛著旗袍的大衣櫥。高興的時候，我喜歡躲進里面，嗅著樟腦丸淡淡的芬香;受委屈的時候，我喜歡躲進里面，一個人偷偷地哭。

③奶奶說，長大后，衣櫥里的旗袍都歸我。為此我向同桌的小芊炫耀了很久。

④那一天中午，我們全家坐在院外的丁香樹下，正議論鎮東的大叔家來了一只野貓。突然，丁香樹劇烈地晃動起來，所有的東西都晃動起來。站立不住的我們晃趴在了地上。

⑤然后，到處一片“轟隆隆”。

⑥接著，一片靜寂。時間也仿佛為之停止了很久，很久。等我們反應過來時，看到的除了塵煙，還是塵煙。在塵煙中，我家的四合院已蕩然無存，只剩下一堵墻，還有墻下奶奶的那個大衣櫥。

⑦后來，我才知道，那一天倒了許多的房，死了許多的人。而小芊也永遠看不到我穿旗袍的模樣了。

⑧爸爸媽媽去鎮上的醫院幫忙了。奶奶去了附近的農貿市場，聽說那里的房子全倒了。孤零零的我帶著被嚇壞的小狗阿白鉆進了奶奶的衣櫥。衣櫥完好無損。衣櫥里的衣服仍然光鮮、亮麗?？墒?，我害怕極了。

⑨傍晚的時候，奶奶回來，從廢墟里刨出一些餅干?？墒俏覀兌紱]有心情吃，阿白也沒心情吃。我們一起坐在衣櫥里，望著滿天的星斗，呆呆地等待著黎明。

⑩第二天，爸爸媽媽仍然沒有回來。我和奶奶從廢墟里拾掇出一些米和蔬菜，還有一些完好的磚塊、木料。穿著一身藍色旗袍的奶奶在廢墟上砌了簡易的灶，為我熬了稀粥。還用那些磚塊、木料在衣櫥旁搭建了一個能睡覺的小窩棚。

因為下了一場雨，衣櫥開始滲水。

幾天晴后，奶奶找來一根長長的繩子，一頭系在那株丁香樹上，一頭系在從前院內的那株橘樹上。我和她將衣櫥里的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾掛在繩上。陽光下，那些旗袍隨風輕輕地搖擺，像一面面絢麗的旗幟。站在這些旗幟下的我，悲傷的心慢慢有了溫度。

后來，鎮上來了救援隊、醫生，還有許多志愿者。奶奶也加入到他們中間，為那些受傷的人做飯、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都會拉開她的衣櫥，精心挑選出一件美麗的旗袍。她說：“漂亮的衣服會使人的心情逐漸好起來。”

奶奶說得一點沒錯，每天目送她穿著旗袍離去的身影，我的心情也逐漸不再像從前那樣悲傷。而阿白也漸漸有了生氣。我們一起在廢墟上走來走去，還采來野花，放在窩棚里，放在衣櫥上。不遠處傳來小鳥的叫聲，空氣中有梔子花的味道在彌漫。我開始明白某些東西已永遠失去，但某些東西卻留了下來。

一天一天過去。災后重建開始了。爸爸媽媽所在的廠區恢復了生產，學校有了板房教室。奶奶為我縫制了一個新書包，上面還繡了一朵金色的太陽花。

我們一家寄居過的窩棚被拆去，廢墟上的碎磚爛石也清理走。大家開始陸續搬進簡易的板房。我們也不例外。衣櫥也搬了進去。里面的旗袍依然光鮮、亮麗。樟腦丸依然散發出淡淡的芳香。

奶奶的.精神依然很好，穿著旗袍的她依然好看。而我依然喜歡高興的時候躲進衣櫥，也依然喜歡傷心時，一個人躲到里面，哭泣。

一些東西已改變，一些東西卻仍然在。

19. 從全文來看，題目中的“站立”指的是什么?(3分)

答：

20. 請賞析文中畫橫線的句子。(3分)

時間也仿佛為之停止了很久，很久。

答：

21. 聯系文章語境，揣摩下列句子中加點詞語的含義。(4分)

(1)第二天，爸爸媽媽仍然沒有回來。

答：

(2)站在這些旗幟下的我，悲傷的心慢慢有了溫度。

答：

22. 文中的奶奶是一個怎樣的人?請作簡要分析。(答出兩點即可)(4分)

答：

23. 作者說：“一些東西已改變，一些東西卻仍然在?！苯Y合全文，這句話的內涵。(4分)

答：

三、作文(60+3分)

24. 閱讀下面的文字，根據要求作文。

滋味是一種感覺、一種體驗。生活的滋味很多，“最愛湖東行不足”是白居易喜的滋味，“日暮鄉關何處是”是崔顥愁的滋味，“沉醉不知歸路”是李清照樂的滋味， “燕然未勒歸無計”是范仲淹苦的滋味。

請以“滋味”為題寫一篇600字以上的作文。

提示：題目自擬，立意自定。

答案

一、積累運用(36分)

1—6 C B B C C D 7、(4分) 寞、喧、澀、壑 8、(10分，每空1分)略

9.(1)在某某公園內，一游客正手持在竹子上胡亂刻劃，竹林中的竹子早已是傷痕累累。

(2)例如：這也說明我們的教育還有缺陷，關鍵是要從教育入手，使國民素質整體提高，才會有效減少和遏制不文明行為的發生。(答案與前兩則跟帖重復則不得分)

(3)宣傳標語要求扣住主題，語言簡潔生動。

二、閱讀理解(51分)

(一)10、

(1)(2分)吳楚東南坼，乾坤日夜浮。坼、浮兩個字把洞庭湖的氣象描繪得無比壯闊而又生動。

(2)(2分)抒發了詩人憂國憂民的博大情懷。

(二)11—14題，共17分。

11.(1)熟練;(2)曾經;(3)關上;(4)約定(4分)

12.D(3分)

13.(1)到了第二天，辦理政務時，趙普處理決斷很快。

(2)趙普曾經推薦某人擔任某個官職，太祖不用這個人。

(3)張良就對《太公兵法》感到很驚異，常常反復地誦讀它。

14.從勤奮讀書、善于忍耐等角度回答，言之有理即可。(4分)

15.(2分)作用：一是激發讀者的閱讀興趣(1分)，二是引出本文說明對象——低頭族(1分)。

16.列數字、作比較，具體準確的說明了專注于手機而導致的傷害事件明顯上升。(4分)

17.不能。第五段緊接第四段的研究結論，具體說明長期進行手機閱讀導致的健康危害，第六段寫的是因專注于手機而引發的各類事故情況。(3分)

18.不能。“幾乎”表示限制，若刪去，句子的意思就變成了人們離開屏幕就完全無法生存，過于絕對，它體現了說明文語言的準確性。(4分)

(四)20—24題，共18分。

19、(3分)“站立”指：地震中沒有倒下的大衣櫥(1分);災難中人們堅強、團結、樂觀的精神。(2分)

20、(3分)運用反復的修辭，(1分)突出了地震瞬間帶給人心理感受上的時間之久。(2分)

21、(1)(2分)是說爸爸媽媽還在抗震救災的現場，從側面反映了災難的深重，也寫出了作者對父母的擔心。

(2)(2分)奶奶對生活的熱愛、對困難的樂觀態度影響了我，讓我害怕、悲傷的心慢慢有了溫暖。

22、(4分)結合事例，圍繞“熱愛生活、堅強樂觀、善良熱心、疼愛孫女”等作答。(一定要結合文章內容，言之有理即可)

23、(4分)示例：房屋沒了，一些人沒了，環境改變了，但活著的人依然堅強樂觀，依然熱愛生活。不管發生什么樣的災難，人總要堅強樂觀地面對生活。

三年級上語文期末試卷人教版

現在語文基礎很重要，特別是小學一二年級階段，基礎是非常重要的。下面是我整理的二年級上冊語文期末試卷及答案精選，歡迎閱讀參考。

二年級上冊語文期末試卷及答案精選(一)

一、看拼音，寫漢字。(5分)

huái bào ān pái sī lìng cái chǎn xìn rèn

( ) ( ) ( ) () ( )

róng yì zhuō yǐ biǎo shì pīng pāng chóng fù

( ) ( ) ( ) () ( )

二、給下面加點的字選擇正確的讀音。(5分)

1、暑假，許多同學都(dū , dōu)想去大都(dū , dōu)市上海游玩。

2、螞蟻整(zhěng ,zhèn)天辛勤(qín ,qíng)地勞動，沒有一個偷懶的。

3、這件事真讓我興(xīng , xìng)奮。

三、比一比，填一填。(8分)

曬灑結潔朋明易意

( )水 ( )白 ( )友容( )

( )太陽團( ) ( )天 ( )思

四、漢字樂園。(8分)

1、加偏旁組成新字，并組詞。(4分)

如：交——(校)——(學校)

呂——( )——( ) 丁——( )——( )

主——( )——( ) 舌——( )——( )

2、寫出帶有下面偏旁的字。(4分)

如：氵：(河)(江)(池)

辶：( )( )( ) 木：( )( )( )

亻：( )( )( ) 扌：( )( )( )

五、詞語天地。

1、補充成語。(6分)

( )面( )方 ( )湖( )海 ( )姿( )態

( )( )采烈 ( )龍( )虎 ( )( )雪飄

2、詞語接龍。(3分)

家鄉——鄉長——( )——( )——( )

3、寫出下列各詞的反義詞。(4分)

溫暖—— 謙虛—— 黑暗—— 困難——

六、按要求完成句子。

1、讀句子，選擇正確的字。(5分)

(在再)山頂上(再在)也看不到(漂飄)蕩的風箏，小溪里(再在)也看不到(漂飄)流的紙船了。

2、讀句子，加標點符號。(4分)

(1)把你的鉛筆借我用一下( )好嗎( )

(2)媽媽說( )吃飯之前要洗手( )

3、補充詩句。(4分)

(1)( )飛絕，( )徑( )蹤( )。

(2)()厚一尺，()照()。

4、選詞填空。(6分)

平常經常

(1)我( )去姑媽家做客。

(2)這只小鴿子( )總愛飛到我家窗臺上。

激烈熱烈

(1)同學們( )地討論著。

(2)臺上響起了( )的掌聲。

長長常常

(1)王二小( )幫助八路軍放哨。

(2)大象有一個纖行( )的鼻子。

5、例：藍藍的大海很美麗。(2分)

藍藍的大海多美麗啊!

冬天不下雪沒意思。

——————————————————————

6、把下面的詞語連成一句通順的話，并加上標點符號。(2分)

雪花下來潔白的從天空飄落

——————————————————————

7、找出下面句子中的錯別字，把正確的字寫在括號里。(2分)

小猴說：“我載的桃樹三年就能解出大桃子”。 ( )( )

8、把括號中的詞語放在句子中合適毀譽嘩的地方。(4分)

(1)有人敲門，是爸爸回來了。(也許)

(2)他不喜歡和別人開玩笑。(從來)

閱讀與理解

七、開心閱讀(14分)

夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。

水池里，睡蓮花閉上美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。

池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀(xī shuài)在彈琴。

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星瞅著調虛陵皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢(yíng)火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，一閃一閃……

夏天的夜晚多美啊!

(1)這篇短文共有( )個自然段。(1分)

(2)文中出現的動物有( )( )( )( ) (4分)

(3)用波浪線(“～ ”)畫出寫天上景物的句子。(3分)

(4)用橫線 (“﹏”) 畫出文中的比喻句。(2分)

(5)用虛線 (“---- ”) 畫出文中的擬人句。(2分)

(6)第二自然段中“小飛機”是指，“機場”是指。(2分)

八、看圖寫話(15分)

仔細觀察圖，展開合理的想象編一個小故事。要求：句子通順，把主要意思表達清楚。字數在100字以上。

參考答案

一、懷抱、安排、司令、財產、信任、容易、桌椅、表示、乒乓、重復

二、1、dōu、dū , 2、zhěng , qín 3、xīng。

三、灑水、曬太陽;潔白、團結;朋友、明天;容易、意思。

四、答案不唯一：

1、呂——(宮)——(宮殿) 丁——(寧)——(安寧)

主——(住)——(住宅) 舌——(括)——(括號)

2、辶：(這)(邊)(連) 木：(樹)(林)(村)

亻：(仔)(住)(借) 扌：(把)(打)(拍)

五、1、四面八方、五湖四海、千姿百態、興高采烈、生龍活虎、萬里雪飄。

2、家鄉——鄉長——(長大)——( 大人 )——(人民)

3、溫暖—寒冷謙虛—驕傲黑暗—光明困難-容易

六、1、在、再、飄、再、漂

2、(1)，?(2)：“ ?！?/p>

3、(1)千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(2)飛花厚一尺，和月照三更。

4、經常、平常、激烈、熱烈、常常、長長

5、冬天不下雪多沒意思啊!

6、潔白的雪花從天空飄落下來。

7、栽、結

8、(1)有人敲門，也許是爸爸回來了。

(2)他從來不喜歡和別人開玩笑。

閱讀與理解

七、(1)5個 (2) 蜻蜓、青蛙、蟋蟀、螢(yíng)火蟲(3) 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星瞅著調皮的眼睛。

(4) 綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。

(5) 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀(xī shuài)在彈琴。

(6) 蜻蜓，葉子。

三、看圖寫話：1、一等：語句流暢、故事敘述非常完整、標點符號正確。12---15分。

2、二等：句子較通順，把主要意思表達清楚。10---12分。

3、三等：能把意思基本表達清楚。10以下。

二年級上冊語文期末試卷及答案精選(二)

一、我會看拼音，寫詞語。(8分)

huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào

( ) ( ) ( ) ( )

gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng

( ) ( ) ( ) ( )

二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。(9分)

興(xīng xìng)奮歡樂(lè yuè) 淹沒(mò méi)

漂(piào piāo)流彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇

上當(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)課文

三、我會填寫正確的字。(8分)

一( ) 樹一( ) 魚一( ) 馬一( ) 衣服

一把( ) 一盤( ) 一張( ) 一頭( )

四、比一比，再組詞。(8分)

區( ) 壞( ) 休( ) 吸( )

巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )

云( ) 可( ) 己( ) 京( )

運( ) 河( ) 記( ) 景( )

五、我會寫意思相反的詞語。(8分)

愛—( ) 丑—( ) 傷心—( ) 虛假—( )

多—( ) 黑—( ) 饑寒—( ) 復雜—( )

六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。(4分)

例：連忙—趕緊

著名—( ) 漂亮—( ) 特別— ( ) 立刻—( )

七、我能補充成語。(8分)

( )高( )淡 ( )谷( )登坐( )觀( ) 自( )自( )

( )收( )藏 ( )軍( )馬十( )十( ) 無( )無( )

八、我會連。(6分)

2、歡快的陽光認認真真地走路

先進的腳步急急忙忙地上課

溫暖的科技吞吞吐吐地說話

九、我會給句子加上正確的標點。(3分)

1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )

2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )

3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊( )

十、我能照樣子寫句子。(6分)

1、湖水像一面鏡子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。

他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

十一、按課文內容填空。(14分)

1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫

您__________一天的疲倦。

2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著

___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。

3、遠山寒山石徑斜， _________________________________。

4、兒童相見不相識，__________________________________。

5、梅須遜雪三分白， __________________________________.

6、梧桐樹的葉子黃了，一片片飄下來，像_________________________________。楓樹的葉子紅了，遠遠望去，像_________________________________。松樹和柏樹還那么綠，高高地站立著，像_________________________________。

十二、讀讀短文，完成后面的練習。(8分)

音樂療(liáo)法

牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經，促進血管、內分泌(mì)(xì tónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáo xiào)呢!”

1、這段話共有( ) 句話。

2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。

3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對_______________說的。

4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。

5、下面加點的字在本文中應讀什么?(請在正確音節的括號里打“√”)

音樂：①lè( ) ②yuè( )

睡上一覺：①jué( ) ②jiào( )

三、寫話練習。(5分)

在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽吧?想說什么了?請把你的心里話寫在下面。

參考答案

一、歡慶仔細災害擁抱姑娘休息宇宙波浪

二、 Xīng lè mò piāo qū hào dàng dū bèi