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2017湖州中考語(yǔ)文作文,2017浙江湖州中考語(yǔ)文

  • 語(yǔ)文
  • 2023-06-09
目錄
  • 2020年湖州中考
  • 2017湖州中考數(shù)學(xué)
  • 2017湖州科學(xué)中考試卷
  • 2017年湖州市中考分?jǐn)?shù)線
  • 2019湖州中考

  • 2020年湖州中考

    要讓學(xué)生能在中考 作文 中盡情表達(dá)自己內(nèi)心世界的獨(dú)特感受,可以從以下三方面努力:提高作文技巧、豐富積累、遲源唯把握好臨場(chǎng)發(fā)揮。下面是我為您整理的關(guān)于2017年中考作文例文的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

    2017年中考作文例文一

    人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程,也是付出與回報(bào)的過(guò)程。從我們呱呱墜地的那一刻起,就有一種愛(ài)縈繞于身心,那是母親的愛(ài)。母親用那份最執(zhí)著,最真誠(chéng),最持久的愛(ài)心感化我們,在我們心中撒下愛(ài)的種子,凈化滋潤(rùn)我們的心靈。用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì),它擎領(lǐng)我們的一生,但它本身是無(wú)私的、不求回報(bào)的。

    “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。母親對(duì)我們付出的愛(ài)心是世界最寶貴的財(cái)富。我們被它呵護(hù),被它包圍。它正如花兒傾心的開(kāi),無(wú)悔的謝;又如春天里的風(fēng),夏日里的綠,秋天里的紅,冬日里的暖;好似雨后彩虹的清晨,炊煙舞動(dòng)的黃昏:是它讓我們笑對(duì)精彩每一天。

    歲月悠悠,經(jīng)過(guò)多少個(gè)絢爛的春天,寒冷的冬天,那一份愛(ài)心永不抹滅。我們上學(xué)前,它化為一句親切的叮囑:“路上小心”;我們回到家時(shí),它化為一個(gè)微笑,讓我們疲憊的一天重點(diǎn)起光明的火把;晚上做完功課,它融入我們桌邊的一杯牛奶,讓我們溫暖于心。

    歌手的情

    有這樣一個(gè)歌手,有這樣一個(gè)志愿者,當(dāng)他自己還沒(méi)有當(dāng)父親的時(shí)候,他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子,孩子的眼神讓他心動(dòng)讓他行動(dòng),他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想,他叫“叢飛”,“叢”讓我們看到了兩個(gè)人站在大地上需要互相支撐,互相溫暖。作為一名著名歌手,叢飛10年來(lái)累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn),他商業(yè)演出頻繁,本應(yīng)該生活富裕。但他10年來(lái)傾其所有,累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元,資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人,自己卻一直過(guò)著清貧的生活,甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無(wú)私者,真正的忘我者,把愛(ài)傳遞給別人,不計(jì)較別人愛(ài)的回饋。2006年 4月20日20時(shí)40分,愛(ài)心大使叢飛完美謝幕,深圳市團(tuán)市委已經(jīng)成立叢飛愛(ài)心基金,他們將接過(guò)叢飛的愛(ài)心接力棒,正如叢飛所希望的那樣,貴州山區(qū)的孩子們不會(huì)因?yàn)樗碾x去而失學(xué)。

    在叢飛身上,我們看到了毫不利己、專門利人的精神,看到了當(dāng)今中國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)所必需的無(wú)私奉獻(xiàn)、誠(chéng)信友愛(ài)的精神,扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的精神。可以說(shuō),叢飛精神是今天的時(shí)代精神和民族傳統(tǒng)美德的結(jié)晶。

    2017年中考作文例文二

    真正的園丁,不只愛(ài)一蔬一果,還愛(ài)每一棵蒲公英。

    ——題記

    窗外,北風(fēng)悄悄,雪花飄飄。周末的校園又安靜又干凈,圣潔如仙境。我陪父親在門衛(wèi)室值日,我看兩頁(yè)書,他寫一點(diǎn)字,倒也閑適。靜謐中,醺醺然不知今世是何世。

    電話鈴聲將我們驚醒。父親接電話,我隱約聽(tīng)到一個(gè)不熟悉的聲音“老師,我是關(guān)鐵珍”。放下電話,父親聊起往事。在他潺潺如溪的講述中,我的眼前浮碼培現(xiàn)出一朵朵蒲公英。

    一切要追溯到25年前。“關(guān)鐵珍”這個(gè)“人物形象”是—短發(fā),蘋果臉,單眼皮兒,一個(gè)可愛(ài)的農(nóng)村小丫頭。她是父親大學(xué)畢業(yè)后教的第一屆學(xué)生,好像還是個(gè)班級(jí)干部(勞動(dòng)委員還是文藝委員,他記不清了)。那時(shí)他們雖然剛上初中,但是已在小學(xué)做了六年學(xué)生,有豐富的“對(duì)敵經(jīng)驗(yàn)”。而父親只年長(zhǎng)他們六七歲,初為人師,“帶兵打仗”還有點(diǎn)嫩。

    那是怎樣的一個(gè)班級(jí)啊!就像打理一片菜園,栽下的是土豆、辣椒、茄子,可也冒出紅姑娘、黑天天,還有蒲公英。記不清他們?nèi)浅龆嗌偈鹿剩擦粝露嗌俟适拢凑麄兣案赣H千百遍,父親待他們?nèi)绯鯌佟?/p>

    那是一段燃燒的歲月一一除了憤怒燃燒,更多的是激情燃燒。在那偏僻遙遠(yuǎn)的煤礦中學(xué),在苦丁香熏染的教室里,他為學(xué)生寫示范日記。黑板每天刷新,優(yōu)美詞語(yǔ)都用彩粉筆套色。“才華橫溢”,唬得他們一愣一愣的。至于推裂察薦過(guò)誰(shuí)誰(shuí)的日記在報(bào)刊上發(fā)表,那更是傳奇。

    年輕沒(méi)有對(duì)象,他把教學(xué)當(dāng)愛(ài)情,把校園當(dāng)家庭。下班不逛街,泡在辦公室里,燈光漂白四壁。一次,家住學(xué)校后的一男生入校玩球,透過(guò)窗戶驚見(jiàn)他伏于作文本上酣睡,大為感動(dòng)。

    春風(fēng)又綠山野。學(xué)生蠢蠢欲動(dòng),他抵擋不住攛掇,于是周日帶他們?nèi)ロ懰畮?kù)春游。全班“自騎游”,會(huì)騎車的還要帶個(gè)別不會(huì)騎車的。學(xué)生們?nèi)鰵g兒上路,如脫籠之鵠。真瘋狂啊!三十多里路,上嶺下坡不說(shuō),路上還有過(guò)往車輛風(fēng)馳電掣……他們奮不顧身,像蒲公英一樣,怒放于青山綠水間!這“牧羊曲”,唱得其他班學(xué)生艷羨不已,唱得其他班主任瞳目結(jié)舌,唱得如今的我都為當(dāng)年的他捏一把汗:為學(xué)生一次笑靨如花,他抵押的可是教育生涯。

    令人驚訝的是,學(xué)校對(duì)他和他們班這朵奇葩,竟然也沒(méi)說(shuō)啥。

    如今,他的學(xué)生關(guān)鐵珍夫君定居韓國(guó)。她想讓小女兒拜他為師,學(xué)英語(yǔ)。他憨笑著撓頭:“嗨,只教她3年,她25年都沒(méi)把我忘掉。”

    我望著他,心底里有個(gè)聲音在說(shuō):他們?cè)趺磿?huì)忘記你呢?捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。更可愛(ài)的是缺乏“統(tǒng)治”經(jīng)驗(yàn),缺少“鎮(zhèn)壓”手段,讓每一棵蒲公英都自然舒展,面朝太陽(yáng)金燦燦。

    如果我不是他的兒子,真想當(dāng)他的學(xué)生,穿越到25年前,做一朵蒲公英綻放他身邊。

    2017年中考作文例文三

    夏夜蟬鳴,微風(fēng)陣陣,看著亮起的微黃的路燈,襯托出夜色的墨黑。夜色也深,可以聽(tīng)到時(shí)針不急不緩的腳步聲。此時(shí),我渴望遇見(jiàn)另一個(gè)自己。

    她應(yīng)該是怎么樣?

    早晨,人們還在夢(mèng)境中徘徊,陽(yáng)光還無(wú)法洋洋灑灑地在窗前寫下專屬于它的一筆。她早早地起來(lái)了,她帶上音樂(lè),帶上夢(mèng)想,出去跑步了。

    汗水濕潤(rùn)了她的頭發(fā),一圈又一圈是枯燥在叫囂。她笑著,她知道,結(jié)果會(huì)是好的。

    吃了早餐后出去,遇見(jiàn)行色匆匆的同學(xué)。她慢慢走進(jìn),也融入了這人群,但心中有個(gè)自己的時(shí)鐘。

    到了學(xué)校,她早早地來(lái)到教室,她想起幾年前巫小詩(shī)分享的圖片中讓她有著美好的幻想。她翻開(kāi)帶來(lái)的書,仔細(xì)地看著,然后等著老師來(lái)講課。

    她打開(kāi)手提電腦,有一些靈感怕轉(zhuǎn)瞬即逝,她立馬抓住,打了下來(lái),存在一個(gè)文件夾中。

    漸漸的人多了,但無(wú)法坐滿整個(gè)教室,這種感覺(jué)讓她有一種空蕩蕩的錯(cuò)覺(jué)。老師點(diǎn)著名,學(xué)生有的沒(méi)來(lái),要好的同學(xué)便幫著他喊;“到。”

    她想著那些沒(méi)來(lái)上課的人此刻定是抱住被子不放,以前的她也是這樣的,苦惱著自己為什么總是追趕不上別人,又懶得可愛(ài)。

    大學(xué)的課程并不多,也沒(méi)有頻繁的考試。一下子成了時(shí)間富翁,她倒是沒(méi)有慌亂。

    所有的計(jì)劃都寫在自己的日程表上,也是有了機(jī)會(huì)讓自己旅行。要旅行,她定會(huì)拉上張同學(xué)。

    到了宿舍,她打開(kāi)一個(gè)編輯的空間,看著最新的過(guò)稿函,并沒(méi)有她。一陣熟悉有陌生的感覺(jué)涌了上來(lái),她說(shuō)不出是什么時(shí)候有這樣的感覺(jué)。

    后來(lái)她翻翻自己的已發(fā)送的郵件,發(fā)送自己最近并沒(méi)有投稿。突然笑了起來(lái),此時(shí)的她再也不是那個(gè)菜鳥(niǎo),不是總是面對(duì)著過(guò)稿函黯然神傷的那個(gè)人了。

    多感謝自己走了下來(lái)。

    她想著這幾年,朋友來(lái)了又去,她卻一直在一條路上走著,也曾經(jīng)懷疑過(guò)自己,也曾經(jīng)難過(guò)無(wú)法成為自己想成為的人,看著《哆啦A夢(mèng)》卻哭出了聲。

    后來(lái)也重新振作起來(lái),只是不甘心罷了,誰(shuí)甘心一直堅(jiān)持的就這樣無(wú)聲無(wú)息地放棄了?

    在艱難的時(shí)刻也不放棄寫作,一步一步,慢慢朝著自己想成為的人前進(jìn)著。

    晚上,看著路燈發(fā)呆,校園里還是很安靜,但是黑暗中有著莫名的不安分。路燈下有人來(lái)了停留,看著手中的手機(jī)笑著,然后又離開(kāi)。

    她走進(jìn)宿舍,在紙上寫下這樣一段話:“不知道走了多久才走到現(xiàn)在,但我知道,是每一次的動(dòng)搖,每一次的失落,每一次的幻想成就了自己。所以,不管怎么樣,都要堅(jiān)持,才能遇見(jiàn)另一個(gè)自己,過(guò)著自己想要的生活,做著自己想做的事。”

    蘇打綠有一句歌詞是:“片刻組成永恒啊。”

    此時(shí)此刻,我打下了自己的渴望。

    好像,離另一個(gè)自己又近了一步……

    2017湖州中考數(shù)學(xué)

    從狹隘而功利的作文訓(xùn)練中走出來(lái),站在以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為基礎(chǔ)的高度進(jìn)行寫作技巧訓(xùn)練,這是中考作文實(shí)現(xiàn)跨越的必經(jīng)之路,是中考作文的成功之路。下面是我為您整理迅扮的關(guān)于2017年中森轎考作文范文精選的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

    2017年中考作文范文精選一

    愛(ài)心是一種責(zé)任,感恩是一種智慧。展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一只叫感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫教我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué)。

    從我們呱呱墜地那一刻起,就該感激我們的父母,因?yàn)槭撬麄冑x予我們生命。從一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍到一個(gè)學(xué)子踏上征途,這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!

    當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕洋溢時(shí),當(dāng)前程錦繡燦爛時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞媳疾ㄆ床.?dāng)無(wú)情的風(fēng)浪突然來(lái)襲時(shí),我們悲觀失望,憂愁嘆息。這時(shí),是父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹,讓我們相信只是生活暫時(shí)欺騙了我們的心,淚水模糊了我們的眼睛;是父母告訴我們,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹;是父母帶我們走出了生命的誤區(qū),讓我們失敗后,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!

    學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來(lái),有多少人把老師比作春蠶和蠟燭。的確,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師的真實(shí)寫照。

    在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,那雙手是路標(biāo),指明我們前進(jìn)的方向。是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)老師讓我們看見(jiàn)了浩瀚的天空和碧波蕩漾的大海。老師的教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上理想的翅膀。親愛(ài)的老此昌肆師,因?yàn)橛辛四庞辛艘粋€(gè)既特殊又神圣的節(jié)日——教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到您的偉大和平凡。您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。

    良師,更不失為益友,難道不是嗎?

    一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友,那他就等于什么也沒(méi)有。而同學(xué)之間的友誼,多年來(lái)的朝夕相處,會(huì)在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動(dòng)。幾年,雖然短暫,但我們?cè)谝黄鸶璩褠?ài),歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。人常說(shuō),同學(xué)與戰(zhàn)友之間的友誼是世上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道不幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎?同窗友情是最璀璨最美好的。

    我們要感謝的人太多了,所以我們要用一顆感恩的心,對(duì)待周圍的所有事物。擁有感恩的心,你就會(huì)是個(gè)幸福的人。感恩是個(gè)充滿溫暖的字眼。所以,只要你學(xué)會(huì)感恩,那你的生活將變得更加精彩。

    2017年中考作文范文精選二

    “文文,鄒老師叫你去辦公室。”數(shù)學(xué)課代表站在門外大聲喊道。我聽(tīng)了立刻站起身拿起筆和紙,習(xí)慣性地看了看手表,“天吶!還有五分鐘就要上課了”。我著急地想著,飛快地向辦公室跑去。

    午休的時(shí)候走廊里的人分外的多,熙熙攘攘,吵吵鬧鬧的,刺眼的陽(yáng)光照著整個(gè)走道,我皺了皺眉頭,加快步子。“哎呀!”隨著一聲驚呼,我聽(tīng)到了一沓卷子落地的聲音,嘩啦啦地似白雪飛了一地。我瞥了一眼那個(gè)我撞到的女生和一地的卷子,又看了看手表上那轉(zhuǎn)得飛快的指針,抿了抿唇,頓了一秒,扭頭奔向老師辦公室······

    “文文你來(lái)啦,”鄒老師聽(tīng)到我的推門聲,笑著說(shuō),“這次的作業(yè)明顯比之前的好很多,但是這幾道題目還需要再看一下。”“嗯。”“你看這一步,你不應(yīng)該直接化簡(jiǎn),如果……”說(shuō)著,老師在我的本子上標(biāo)注上了一個(gè)一個(gè)的重點(diǎn),我認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解,仔細(xì)地思考著。“聽(tīng)懂了嗎?”老師放下筆,抬起頭,和藹地看著我。“聽(tīng)懂了。”我輕輕地應(yīng)道,卻不經(jīng)意間,看到了老師如霜染的雙鬢。“趕快回去吧,馬上要上課了。”“嗯,謝謝老師。”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,走出了辦公室,輕輕地把門帶上。

    午后的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿了走廊,溫暖的落在我身上,看著這個(gè)空無(wú)一人的走廊,停下腳步四處張望,安安靜靜的仿佛沒(méi)人來(lái)過(guò),便又邁大了步子,跑回了教室。

    “平行于同一條直線的兩條線平行…”我嘟囔著,慢慢地將手中的書翻了一頁(yè),仔細(xì)地溫習(xí)著,為了明天的數(shù)學(xué)測(cè)試做最后的準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人,隔天下午的數(shù)學(xué)課上我得到了鄒老師的表?yè)P(yáng)。“文文,一百。”鄒老師微笑地將卷子遞給了我,“我看得出你很努力,你就擔(dān)任我的數(shù)學(xué)課代表吧,希望大家能向文文學(xué)習(xí)。”老師說(shuō)完,教室里響起了熱烈的掌聲。

    又一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,我抱著厚厚一疊卷子,穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊走向鄒老師的辦公室,突然背后一陣大力狠狠地撞到了我,害得我整個(gè)人不受控制地向前倒去,手中厚厚的一沓卷子散落一地。“哎,你這人怎么這樣!”我一邊摸著被撞疼的手臂一邊撿試卷。“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!”肇事的男生一邊匆忙地幫我撿試卷一邊語(yǔ)無(wú)倫次地道歉。陽(yáng)光灑在他的背上,拉長(zhǎng)了他的身影,看著他一臉歉意的樣子,我心里的怒氣消了大半。蹲下身,和他一起收拾地上的試卷。恍惚間,我覺(jué)得這一幕似曾相識(shí)……我仿佛看到記憶中那個(gè)被我撞到的女生,無(wú)奈地注視著滿地的試卷,當(dāng)時(shí)一定委屈得快要掉下淚來(lái)吧?

    如果時(shí)間可以倒流,我一定停下腳步跟她道歉,幫她收拾地上的試卷。再現(xiàn)那一幕,我感同身受,才明白了己所不欲勿施于人的道理。

    2017年中考作文范文精選三

    柳枝輕拂著水面,我又想爺爺了。小時(shí)候在壩上的亭子上玩,帽子被風(fēng)吹進(jìn)了水里,我不敢告訴媽媽,拉來(lái)了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長(zhǎng)樹(shù)枝,在水面上不停地向岸邊滑動(dòng),帽子便隨著蕩起的漣漪一點(diǎn)一點(diǎn)的靠向岸邊。爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子,滿是皺紋的臉笑成了一朵花,還記得他說(shuō),丫頭,再哭帽子又要被眼淚沖走嘍。

    我的童年行走在去果園的小路上。那是充滿回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花,每一株小草里。學(xué)寫字的年紀(jì),走累了便停下來(lái),隨便找枝小樹(shù)枝在地上寫寫畫畫。還記得爺爺教我寫“花”字時(shí),他寫的“花”字的草字頭是兩個(gè)并列的“十”字。上了幼兒園之后,老師也教我們寫“花”字,我為了草字頭的事和老師爭(zhēng)論了半天。

    秋天收蘋果的時(shí)候,爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。那時(shí)我不止一次地問(wèn),晚上一個(gè)人不會(huì)怕嗎。爺爺總是一遍一遍地?fù)u頭,怕什么,有那么多的蘋果樹(shù)呢。他的眼睛看向那些綴滿了蘋果的果樹(shù),眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白,那是一種對(duì)生活的期許。爺爺不能再管理果園了,70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨的圓滑,也許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。十年后,山屋的木門上已經(jīng)沒(méi)有一片玻璃,生了銹的鎖再也插不進(jìn)那把光滑的鑰匙。我站在門外向山屋里看,墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了,有多少年沒(méi)有再踏進(jìn)小山屋。每次站在山屋的外面觀望那不足10 平米的黑暗的一角,我都會(huì)想起和爺爺度過(guò)的那些日子,很平淡,很平淡。而那條通往果園的小路上,有我的青春走不出的綿長(zhǎng)。

    長(zhǎng)大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲(chóng)的時(shí)光,我不再是當(dāng)年那個(gè)不懂事的丫頭,那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅,果樹(shù)因?yàn)槟挲g太大不再結(jié)果,爺爺再也沒(méi)有力氣背起現(xiàn)在的我。有時(shí)候很感傷,卻不會(huì)太哀傷。那些美好的東西從來(lái)不會(huì)成為遺憾的理由。這是我寫過(guò)的最真實(shí)的青春。這是我寫過(guò)的最樸素的故事。這是我寫過(guò)的最難忘的記憶。

    2017湖州科學(xué)中考試卷

    一、2009年山東省各地中考語(yǔ)文作文題目:

    年山東省東營(yíng)市中考語(yǔ)文半命題作文:“我眼中的” 年山東省濟(jì)南市中考語(yǔ)文作文碰攔以“又是一年風(fēng)起時(shí)”為題作文。 年山東省濟(jì)寧市中考語(yǔ)文作文以“難忘的經(jīng)歷”為題作文。 山東省濰坊市中考語(yǔ)文作文以“伸出你的手”為題作文。 年山東省泰安市中考語(yǔ)文作文以“習(xí)慣”為題作文。

    年山東省臨沂市中考語(yǔ)文作文題目以“走出自我小天地”為話題作文。 年山東省青島市中考語(yǔ)文作文任選一題作文,第一題目是“那時(shí)我______”,第二題目要求考生以團(tuán)隊(duì)精神為題寫一篇作文。

    年山東省淄博市中考語(yǔ)文作文題目《生日快樂(lè)》,文體除詩(shī)歌外均可! 年山東省濱州市中考語(yǔ)文作文以“關(guān)愛(ài)”為話題。

    年山東省日照市中考語(yǔ)文作文題目《我心目中的_______》 。 1年山東省德州市德城區(qū)中考語(yǔ)文作文題目:

    風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。讀了上面一段話,你想到了什么?請(qǐng)寫一篇不少于600字的文章。題目自擬,體裁不限(詩(shī)歌除外)。文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名與學(xué)校。

    1年山東省威海市中考語(yǔ)文作文題目以“底線”為題作文。 1年山東省煙臺(tái)市中考語(yǔ)文作文題目以“一次特別的拜訪”為題作文。 1年山東省語(yǔ)文中考統(tǒng)考試卷作文以“我眼中的 ”為題作文。

    二、2009年四川省各地中考語(yǔ)文作文題目: 年四川省眉山市中考語(yǔ)文任選一題作文:

    (1)請(qǐng)把 “這里風(fēng)光

    (2)“風(fēng)雨”是大自然的杰作,她讓我們歡喜,讓我們悲傷??在生活中,我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)雨。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?請(qǐng)以“風(fēng)雨”為做唯話題,自擬題目作文。

    年四川省內(nèi)江市中考語(yǔ)文作文題目以“幫助自己”為話題作文。

    年四川省南充市中考語(yǔ)文作文題目二選一:一個(gè)題目是以“微笑”為話題作文,另一個(gè)題目是以“中考后,我最想”為題作文。 年四川省樂(lè)山市中考語(yǔ)文作文題目以“我心中有桿秤”為題作文。

    年四川省成都市中考語(yǔ)文作文題目為二選一:一個(gè)題目是《我心中的風(fēng)景》,另一個(gè)則是以“讀”為話題寫一篇作文。

    年年四川省雙流縣第一題命題作文《成功的秘訣》,第二題是半命題作文“當(dāng)_______被欣賞的時(shí)候”。

    年年四川省自貢市中考語(yǔ)文作文題目: 下面兩題,任選一題寫一篇文章。

    (1)一片壯麗的風(fēng)光,一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面,一張親切的笑臉??每個(gè)人的心里都珍藏著許多這樣的畫,每次想起這些畫面都會(huì)禁不住陶醉、激動(dòng)、振奮,甚至熱淚盈眶??請(qǐng)以“這幅畫,常常使我______”為話題寫一篇文章。

    要求:①先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多寫滿格。

    (2)快樂(lè)的真諦是什么?所有的孤獨(dú)都是痛苦的?學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力是什么?什么樣的朋友才是你心中的好朋友???請(qǐng)以“生活中的一點(diǎn)感悟”為話題寫一篇文章。

    要求:①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多寫滿格。

    三、2009年福建省各地中考語(yǔ)文作文題目:

    年福建省莆田市中考語(yǔ)文作文以“,我的最愛(ài)”為題作文。 年福建省福州市中考語(yǔ)文作文題目《分享》,文體不限,字?jǐn)?shù)600字左右。 四、2009年浙江省各地中考語(yǔ)文作文題目:

    年浙江省嘉興市中考語(yǔ)文作文以“不走尋常路”為題作文純吵培。

    好”補(bǔ)充完整再作文,如補(bǔ)充成“獨(dú)好”、“無(wú)限好”和“今年比去年好”等。

    年浙江省紹興市中考語(yǔ)文作文以“你我走過(guò)的日子”為題作文。

    年浙江省義烏市中考語(yǔ)文作文以“那一次,

    我和他

    (她)

    都是好樣的”為題作文。

    年浙江省杭州市中考語(yǔ)文作文題目:

    《孤獨(dú)之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心,

    他被自己已“長(zhǎng)大了,

    堅(jiān)強(qiáng)了而感動(dòng)。

    每個(gè)人在自己成長(zhǎng)的道路上,

    或多或少地

    都曾被自己的一份成熟、一個(gè)進(jìn)步、一次超越——感動(dòng)。被自己感動(dòng),是美麗的

    起點(diǎn);被自己感動(dòng)是精神的升華。

    請(qǐng)以“被自己感動(dòng)”為題目,

    寫一篇

    600

    800

    字的文章。

    立意自定,

    文體自選。

    年浙江省舟山市中考語(yǔ)文作文題目《你辛苦了!》

    年浙江省湖州市中考語(yǔ)文作文題目以“我的行囊”為題作文。

    年浙江省溫州市中考語(yǔ)文作文題目《從那一刻開(kāi)始》。

    年浙江省金華市中考語(yǔ)文作文以“___________,讓生活更美好”為題目。

    年浙江省寧波市中考語(yǔ)文作文題目《對(duì)我影響最大的一個(gè)人》。

    年浙江省麗水市中考語(yǔ)文作文題目以“謝謝你,為我助跑”為題作文。

    1

    年浙江省臺(tái)州市中考語(yǔ)文作文題目以“取暖”為題作文。

    五、

    2009

    年江蘇省各地中考語(yǔ)文作文題目:

    年江蘇省揚(yáng)州市中考語(yǔ)文作文以“呵護(hù)”為題作文。

    年江蘇省鹽城市中考語(yǔ)文作文以“心靈的腳步”為題作文。

    年江蘇省南通市中考語(yǔ)文作文題目以“和你在一起”為題作文。

    年江蘇省連云港市中考語(yǔ)文作文題目以“讓我們奔跑起來(lái)”為題作文。

    年江蘇省鹽城市中考語(yǔ)文作文題目以“心靈的腳步”為題作文。

    年江蘇省南京市中考語(yǔ)文作文題目以“今天真好”為題作文。

    年江蘇省無(wú)錫市中考語(yǔ)文作文題目以“文學(xué)是燈”為題作文。

    年江蘇省蘇州市中考語(yǔ)文作文題目以“一絲愜意心中來(lái)”為題作文。

    年江蘇省泰州市中考語(yǔ)文作文題目:圍繞甲型流感談“責(zé)任”。提示:在美留學(xué)的小黃同學(xué),回國(guó)前做了必要的防護(hù)措施,歸國(guó)后自己主動(dòng)在家隔離一周,并電話告訴親友不要來(lái)訪。他用行動(dòng)告訴我們,責(zé)任不僅為自己,也為他人。 1年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文作文題目:

    爸爸把一粒種子埋在泥土里,幾天后長(zhǎng)出兩片嫩芽,女兒指著嫩芽說(shuō)“這多像一雙眼睛”,爸爸感慨地說(shuō):“我終于明白人們?yōu)槭裁匆逊N子埋在土里了,是要考驗(yàn)種子在黑暗里有沒(méi)有一顆追求光明的心。”

    請(qǐng)根據(jù)上面的文字定題目:1、種子的心,2、在考驗(yàn)中感悟(成長(zhǎng)),3、自擬題目。

    1年江蘇省宿遷市中考語(yǔ)文作文題目:請(qǐng)以《像__那樣生活》為題作文。 在歷史長(zhǎng)河中,總有一些先賢的生活,令你神往;現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,總有一些感人的生活,令你難忘;大千世界中,總有一些美好的事,給你生活啟迪??人生旅途,五彩紛呈,人總在追求自己想要的生活,請(qǐng)以“像__那樣生活”為題寫一篇文章。

    要求:在橫線上填上詞或短語(yǔ),不少于600字,文體不限,詩(shī)歌除外,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

    1年江蘇省徐州市中考語(yǔ)文作文題目以《面對(duì)自然》為話題作文。

    提示:自然是一首優(yōu)美的詩(shī),自然是一曲美妙的歌,自然是一個(gè)古老而又年輕的故事。面對(duì)自然,你會(huì)發(fā)出人生的感悟。請(qǐng)你以“面對(duì)自然”為話題寫一篇作文,題材不限。

    1年江蘇省鎮(zhèn)江市中考語(yǔ)文作文題目以《心中早想說(shuō)一句》為題作文。要求不少于600字,詩(shī)歌除外,題材不限。 六、2009年重慶市中考語(yǔ)文作文題目: 年重慶中考語(yǔ)文作文任選一題作文:

    要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②詩(shī)歌除外,文體不限;③不少于500字;④凡涉及真實(shí)的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替;⑤不得抄襲。 (1)仔細(xì)閱讀下面材料,根據(jù)材料內(nèi)容,結(jié)合生活實(shí)際,自擬題目,寫一篇作文。

    ①慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!(孟郊《游子吟》)

    ②中央電視臺(tái)有一則公益廣告:一位孝順的媳婦工作一天后,打來(lái)一盆洗腳水,為婆婆洗腳。年幼的孩子見(jiàn)了媽媽的這一舉動(dòng),也打了一盆洗腳水,一巔一巔地端到媽媽面前,說(shuō):“我也要給你洗腳。”

    (2)也許,有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲,有的承諾是你一時(shí)激情的沖動(dòng);也許,有的承諾你言出必行,行必有果;有的承諾你深埋在心底,從未說(shuō)出。但只要是承諾,都應(yīng)該是莊重的,嚴(yán)肅的。(改寫自《今日教育·讀寫舫》2009年第5期)

    請(qǐng)以“ 的承諾”為題寫一篇作文,寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整,再按要求作文。

    年重慶市綦江縣中考語(yǔ)文作文題目二選一:

    要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩(shī)歌以外文體不限,不少于500字;③凡涉及到真實(shí)的人名、校名、地名,一律用英文大寫字母A、B、C??代替;④不得抄襲。

    (1)題目:當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候

    請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫一個(gè)詞或短語(yǔ)(如困難、挫折、打擊、失敗、榮譽(yù)、鼓勵(lì)、成功、某種目光、某某人??),先將標(biāo)題補(bǔ)充完整,然后作文。 (2)閱讀下面材料,然后作文。

    新課程改革的春風(fēng)吹綠了綦江大地,沉寂的校園煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。課改讓我們懂了感恩,學(xué)會(huì)了欣賞,更富有愛(ài)心;課改讓我們學(xué)會(huì)了交往,學(xué)會(huì)了溝通,學(xué)會(huì)了合作,課改教我們敬畏自然,珍惜生命,熱愛(ài)生活??我們沐浴在課改的春風(fēng)里,愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。

    請(qǐng)仔細(xì)閱讀以上材料,自選角度,自立題目,寫一篇文章。 七、2009年江西省統(tǒng)考語(yǔ)文作文題目:

    2009年江西省中考語(yǔ)文作文題目以“我很幸運(yùn)”為題作文。 八、2009年貴州省各地中考語(yǔ)文作文題目:

    年貴州省黔東南州中考語(yǔ)文作文題目二選一:一個(gè)題目是“想起你的時(shí)候”,另一個(gè)題目是“給自己一個(gè)”為題作文。

    年貴州省遵義市中考語(yǔ)文作文題目以“我讀懂了 ”為題作文。 年貴州省安順市中考語(yǔ)文作文題目二選一:一個(gè)題目是以“發(fā)現(xiàn)”為話題作文,另一個(gè)題目是“從中學(xué)習(xí) ”為題作文。

    年年貴州省貴陽(yáng)市中考語(yǔ)文作文題目:沉醉在的世界里

    要求:①先將題目補(bǔ)充完整,然后作文;②除詩(shī)歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 九、2009年湖南省各地中考語(yǔ)文作文題目:

    年湖南省婁底市中考語(yǔ)文作文題目二選一:一個(gè)題目是以“之路”為題作文,另一個(gè)題目是以“手拉手”為題作文。 年湖南省衡陽(yáng)市中考語(yǔ)文作文題目以“生命的顏色”為題作文。

    年湖南省邵陽(yáng)市中考作文題二選一作文:一是命題作文《誰(shuí)也沒(méi)想到》,二是話題作文《跨躍》。

    十、2009年廣東省各地中考語(yǔ)文作文題目:

    年廣東省廣州市中考語(yǔ)文作文題目以“其樂(lè)融融”為題作文。 年廣東省佛山市中考語(yǔ)文作文題目以“我還缺什么?”為題作文。

    年廣東省深圳市中考語(yǔ)文作文題目以“剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我”為題作文。 年廣東省中考語(yǔ)文作文題目以“我和 一起”為題作文

    2017年湖州市中考分?jǐn)?shù)線

    事業(yè)單位考試,不同地方差異很大,要在網(wǎng)上看下,這次考試要考試什么,按照要求來(lái)就行,網(wǎng)上也有真題的。

    一般事業(yè)單位考試和公務(wù)員考試差異蠻大的,公務(wù)員是考行測(cè)和申論,而事業(yè)單位側(cè)重考查綜合基礎(chǔ)知識(shí),各個(gè)省份都有真題的,還可以去書店或者網(wǎng)上都能買到的。

    綜合應(yīng)用能力就是綜合基礎(chǔ)知識(shí),就是公共基礎(chǔ)知識(shí),基本素質(zhì)測(cè)驗(yàn)是行并悔測(cè)。

    如果市有專門的備考書猛蔽就買市的,如枝蔽州果市沒(méi)有專門的書,看省里的也沒(méi)什么影響,就是省情和市情上有些出入,差別不大的。一般考試涉及省情或者市情的都比較簡(jiǎn)單,只要是當(dāng)?shù)氐模纯戳私庀戮托小?/p>

    2019湖州中考

    【題目演練二】

    回眸

    江蘇省如皋市初級(jí)中學(xué) 龔子欣

    向來(lái)是不喜花的,總覺(jué)得那只是空長(zhǎng)了一幅美麗惹人憐愛(ài)的模樣。固定的季節(jié),短暫的時(shí)日,一年收儲(chǔ)的精華,為何要空空浪費(fèi)在短短的花期上?

    這兩天,油菜花開(kāi)得很是旺盛。市郊的大片大片田地上,觸目的都是遍地?fù)屟鄣狞S,于是,母親便提議去看油菜花。驅(qū)車來(lái)到市郊,透過(guò)車窗便能看到那一片金黃的花海。我隨便看了一眼便又低下頭,玩著手機(jī)里的游戲。陽(yáng)光很好,透著天窗,洋洋灑灑地落在我的身上,座椅上。于是,便暈染出光圈,身側(cè)的車門也投射出了我的影子。

    “窩局游碧在車上干嘛,下來(lái)走走,平時(shí)上學(xué)就沒(méi)有時(shí)間出來(lái),看外面陽(yáng)光很好呀!”

    母親一臉的明媚,難得的漾起了孩童般的笑容磨橋,她輕敲著車窗,似乎不把我拉下來(lái)不罷休!

    “來(lái)啦,來(lái)啦!”我不情不愿走下來(lái)。

    “噥,你看——”

    母親的手直指我的身后,眼眸微瞇,一臉?biāo)烈庀硎艿谋砬椤?/p>

    不想拂了她的興,便算乖巧地轉(zhuǎn)身,回眸——卻驀然看見(jiàn),那一片燦爛直奪人眼球的油菜花呀!一時(shí)間竟忘了呼吸,直直地、愣愣地,盯著那一片茫茫的,茫茫的花海……與在車窗內(nèi)看到的完全不一樣,躲在那封閉的小空間內(nèi),所看到的不過(guò)是節(jié)選了那茫茫花海中的一隅罷了,而現(xiàn)在,滿目的靚色直逼人眼球。

    那種明亮的黃,那種跳躍的黃,那種活力恣肆的黃,那種寧?kù)o成詩(shī)的黃,那種輕柔若笑的黃……剎那間,便覺(jué)得自己詞窮了。在腦海里搜索來(lái)搜索去,卻依舊不能盡興地描繪出來(lái),它不似初春楊柳近乎嫩綠的黃,也不如深秋向日葵的那種暗淡深沉的黃。是那種介于兩者之間,極具青春活力的黃——于是,不由得,就在剎那間想到了太陽(yáng)。忽又覺(jué)得,那燦爛的油菜花便就是太陽(yáng)的化身了!

    母親笑得很是得意,似是一眼便篤信了我的震撼!

    的確,內(nèi)心是震撼的,是洶涌的,是澎湃的!不是我夸張了,你能想到那回眸瞬間心中的訝異嗎?你能想到那一片以集團(tuán)軍面貌出現(xiàn)的油菜花嗎?你能想到來(lái)自原野的呼喚與柔軟心靈中的某一處交錯(cuò)、重疊、融匯嗎?

    心兒在剎那間也被點(diǎn)燃,恍惚之間,我竟看到那火焰深處便是寧?kù)o的花海,一叢叢,一簇簇,一片片……

    “孤獨(dú)的人走孤獨(dú)的路看孤獨(dú)的風(fēng)景”,這樣的人生應(yīng)是乏味的,應(yīng)是悲慘的吧!學(xué)會(huì)回眸,學(xué)會(huì)用溫情融化筑造心墻的堅(jiān)冰,敞開(kāi)心胸,勇敢面對(duì),生活處處有精彩!

    桐舉有時(shí)候,因了不經(jīng)意的回眸,便能攥住即將擦肩而過(guò)的美好……

    【教師評(píng)點(diǎn)】

    “回眸”建造了文章的骨架,但描寫的事例則又讓文章有血有肉。小作者以觀油菜花為切入點(diǎn),心靈的歷程便是本文的情感線索。由“不喜”到“不情愿”到“震撼”到“喜愛(ài)欽佩”,表現(xiàn)出了“回眸”帶給作者的獨(dú)特感受。作者著重描寫了看到油菜花后的震撼,繼而更加突出了“回眸”的意義。

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