目錄語文錯題整理表格 語文錯題本整理范例圖片 錯題本的正確格式圖片 小學改錯本的格式圖片 數學錯題本整理范例圖片
錯題本的正確格式：原題、錯誤答案、訂正答案、原因分析、涉及知識點。
首先，錯題本模板打印是很容易的，可以在網上找一些錯題本模板，選一個自己喜歡的，直接打印出來就可以了。其次，錯題本的正確使用辦法的格式是第一步寫出時間，方便查閱，寫出錯誤的原題，讓自己復習時能回想起自己當時做題跡滑的錯誤思路。
第二步寫出自己的錯誤原因，一般可以姿廳臘分為概念錯誤、思路錯誤、理解錯誤和粗心馬虎。第三步寫出錯題所包含的知識點，讓自己的記憶更深刻，再寫出正解，再寫出一道與它類似的題，這樣可以伏陸做到舉一反三。
現在的家長對于錯題本是很熱衷的，可能孩子讀小學就會給孩子購買錯題本，遇到不會做或者做錯的題目把其抄寫在錯題本上，這樣就知道自己錯在哪里。而低年級的學生可能只會抄，但是高年級的學生一般都會想有效整理錯題，避免下次想看的時候找不著。
在最后寫出自己每次復習這道題的日期就可以，對于錯題本一定要經?？?，才能做到不二錯，否則就是在浪費時間，而且整理錯題本的格式需要根據自己實際情況來，不要照搬別人的。
錯題本的正確格式用法：
1、可以使用活頁帶科目索引項的錯題本，這樣不管是語文、數學、還是英語，一下就能找到。
2、千萬不要什么題抄，這樣等于沒抄，我們要抄的是常錯的題、難題、典型題以及新型題。
3、把錯題抄下來，不是真的去抄，要么家長幫著抄，要么直接減下來，要么用錯題打印機，最省時間的方法是使用明析教育電子錯題本，輕輕一點，錯題就自動拍照收錄進錯題本了。反正不管選擇那種方式，都不要把時間浪費在抄題上。
4、分析什么內容。一共有三點，為什么做錯這道題目；這道錯題涉及到什么知識點；今后要如何做才能保證不會錯。
5、也是最重要的一步，怎么用。各位家搭滑長一定要記住，不復習等于沒用，所有的錯題必須用費曼學習法，把之碧亮前不會做的知識點口述出來知慧臘，只有做到講給別人聽并讓別人也聽懂了，才是真正的掌握。
錯題本怎么寫如下：
錯題本的做法如下：
1、首先準備一個質量比較好的本子。
2、然后把錯題抄到中跡本子上，如果錯題在紙上，可以把錯題剪下來，或者如果你不想剪下來，你用膠帶輕輕把錯題題干粘一下，就能把題干粘下來，然后黏貼到錯題本上。
3、首先你先抄一遍，你做錯的答，然后寫分析，把你為啥錯錯的原因，你哪里想錯了，錯的思路都要寫下來，然后你再把正確的答案寫在錯題的旁邊，而且你還要把思路寫下來。
4、這樣一個錯題就整理完成了，但是你也要時知培世不時去看一下錯題。
我個人意見是把原題也抄下來，因為在你抄題的時候，你會加深對該題的理解與記憶，這對你今后的考試時很有幫助。最后我把錯題整理的格式告訴你。
首先是原題，最好把該題的出處也寫出來，如，出自數學書第2也等等，然后我不寫答案，最還寫這道題搭肢的解析，最后在把答案寫上去，這樣在你下次看題的時候，你就不會一眼就看到答案，而因此是你的做題思路受到限制。
我想說的就是這些了，祝你學習愉快。 如果想借此提高數學成績的話就先將試卷按重要性排序 從期末期中到月考到平時的小練 最后是平時作業（抄襲的除外）。
然后就把錯的題目看看 一眼就看出答案或有清晰思路的錯題就不要做錯題了 把現在還不會的錯題就要做好記號 最后就把做好記號的進行分類 接著就可以摘抄了（把做題時卡住的地方用不同顏色的筆寫）
每一類都可以把你認為重要的知識點或公式寫在該類最前面 友情提醒：錯題本要厚點大點 字要寫好點。
錯題本的格式寫法如下：
準備材料：一個錯題本。
一、原題抄寫：
如果題量較大，可以剪下原題，貼在錯題本上。
二、錯誤過程：基姿
當時怎么寫的就怎么原樣抄寫在錯題本上（如果當時你什么都沒寫，同樣留白）。
三、正確過程：
一般題目都搏頃絕有多解，可以寫出多種的解題方法，如果可以的話，可以空出幾行，為了以后再看這題，有新的想法，可以補充。
四 分析：
這里的分析包含幾個方面。
1、當時是怎么思考的，在什么地方碰到困難，錯誤的具體原因是什么，詳細記錄，比如沒注意某一個條件，題目太長我看不下去等等。
2、正確做完了，寫出此題考查的知識點、關鍵詞（比如無，中點，相似，全等，等腰等關鍵字眼，所使用的解題方法。
五、要使用多種顏色的筆來區分開來：
比如原題抄寫和錯誤過程可以用黑色或者藍色筆來寫，正確過程和分析可以用紅色筆來寫。錯題本的使用錯題本應該在有時間的時候，多看，而不局限于考試之前。乎哪在后面的學習中，能對當時的錯題進行歸類（同一知識點的題目），是否能自己進行拓展，舉一反三。
錯題本的正確使用方法圖片：
“錯題本”，也叫"摘錯本"、"糾錯本"、"改錯本"，“錯題集”。是指中小學學生在學習過程中，把自己做過的作業、習題、試卷中的錯題整理成冊，便于找出自己學習中的薄弱環節，使得學習搜數悔重點突出、學習更加有世正針對性、進而提高學習效率提高學習成績的作業本。
在“錯題本”使用過程中，有的學生不僅僅整理自己做錯習題，同時還把“容易出錯題”、“難點題”、“典型題”、“好題”等，一并整理出來，稱作“好題本”。
首先，在建立“錯題本”之前，我們需要搞清楚“錯題本”的作用。說寬泛點，是一種能夠提高學習效率、提升學習質量、夯實學習基礎、創造優秀成績的重要手段。
而很多同學并沒有引起重視，其實，是對“錯題本”理解有誤區，“錯題本”上不一定只是“錯題”，它應該包括“錯題”“容易出錯題”“難點題”“典型題”等，
應該是對知識的梳畢伍理，是重點尤其是難點、精點的集合，是學習基礎上的重點解析，使得學習重點更突出、復習更具針對性、學習更有高效性。
