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數學手抄報圖片六年級，六年級下冊數學手抄報圖片

數學
2023-04-26

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數學手抄報是一份數學課外作業，可以提升同學們對數學的喜愛和了解，下面我為大家精心整理的數學手抄報圖片簡單又漂亮六年級，歡迎大家閱讀!

六年級數學手抄報設計圖【簡單又漂亮】

六年級數學手抄報設計圖1

【數學手抄報內容資料】

數學魔術家

1981年的一個夏日做喚，在印度舉行了一場心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當天，她要以驚人的心算能力，與一臺先進的電子計算機展開競賽。

工作人員寫出一個201位的大數，讓求這個數的23次方根。運算結果，沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀猜帆眾報出了正確的答案。而計算機為了得出同樣的答數，必須輸入兩萬條指令，再進行計算，花費的時間比沙貢塔娜要多得多。

這一奇聞，在國際上引起了轟動，沙貢塔娜被稱為“數學魔術家”。

六年級數學手抄報設計圖2

阿拉伯數字是哪個國家的人發明的?

阿拉伯數字，是古印度人發明的。

在古代印度，進行城市建設時需要設計和規劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的運行，于是，數學計算就產生了。大約在西元前3000年，印度河流域居民的.數字就比較先進，而且采用了十進位的計算方法。一套從 “1” 到 “0” 的數字就趨于完善了。這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。印度數字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等印度的近鄰國家。

西元七到八世紀，地跨亞非歐三洲的阿拉伯帝國崛起。阿拉伯帝國在向四周擴張的同時，阿拉伯人也廣泛汲取古代希臘、羅馬、印度等國的先進文化，大量翻譯這些國家的科學著作。隨著歲月的推移，到十四世紀，中國印刷術傳到歐洲，更加速了印度數字在歐洲的推廣與應用。印度數字逐漸為全歐洲人所采用。西方人接受了經阿拉伯傳來的印度數字，但他們當時忽視了古代印度人，而只認為是阿拉伯人的功績，因而稱其為阿拉伯數字，這個錯誤的稱呼一直流傳至今。

趣味數學題及答案

【題目】 有個人去買蔥問蔥多少錢一斤賣蔥的人說 1 塊錢 1 斤這是 100 斤要完 100 元買蔥的人又問蔥白跟蔥綠分開賣不賣蔥的人說賣蔥白 7 毛蔥綠 3 毛買純兆凱蔥的人都買下了稱了稱蔥白 50 斤蔥綠 50 斤最后一算蔥白 50*7 等于 35 元蔥綠 50*3 等于 15 元 35+15 等于 50 元買蔥的人給了賣蔥的人 50 元就走了而賣蔥的人卻納悶了為什么明明要賣 100 元的蔥而那個買蔥的人為什么 50 元就買走了呢? 你說這是為什么?

【答案】 1 塊錢一斤是指不管是蔥白還是蔥綠都是一塊錢一斤，當他把蔥白和蔥綠分開買時，蔥白 7 毛蔥綠 3 毛，實際上其重量是沒有變化，但是單價都發生了變化，蔥白少收了 3 毛每斤，蔥綠少收了 7 毛每斤，所以最終 50 元就買走了。