六年級語文上冊書？六年級上冊有：語文、數學、英語、思想品得、科學、音樂、美術、公共安全、綜合實踐。《語文六年級上冊》是2019年人民教育出版社出版的教科書，由教育部組織編寫， 內容包括課文、習作、口語交際、語文園地等 。課文目錄 （注：各單元標＊的篇目為略讀課文。）第一單元 1、草原 2、丁香結 3、那么，六年級語文上冊書？一起來了解一下吧。
第一課
邀yāo：邀請、邀寵、邀功請賞、邀約。
俯fǔ：俯身、俯沖、俯瞰、俯視。
瀑pù：瀑布、飛瀑流泉。
峭qiào：陡峭、峭拔秀麗、峭立、春寒料峭。
軀qū：身軀、軀干、軀體、為國捐軀。
津jīn：津津樂道、津貼、望梅生津、生津止渴。
蘊yùn：蘊含、蘊藏、蘊蓄、蘊味。
俠xiá：俠客、游俠、武俠、豪俠。
第二課
謐mì：靜謐、謐寧。
巷xiàng：巷道、街巷、巷戰、巷子。
俏qiào：俏麗、俏貨、俏皮話、俊俏。
逗dòu：逗號、逗樂、逗留、逗弄、逗氣。
龐páng：龐大、龐然大物、龐雜、面龐。
烘hōng：烘烤、烘爐、烘托、烘焙。
烤kǎo：熏烤、燒烤、烤爐、炙烤。
韻yùn：音韻、韻調、韻律、韻母。
勤qín：勤勉、辛勤、勤工儉學、勤謹。
勉miǎn：勉勵、勉強、自勉、互勉。
吻wěn：吻合、口吻、親吻。
第五課
施shī：施工、施肥、施救、施舍。
撓náo：阻撓、抓耳撓腮、堅毅不撓。
庸yōng：居庸關、平庸、庸醫、庸俗。
艱jiān：艱巨、艱難、艱辛、艱澀。
毅yì：毅然、毅力、毅然、剛毅。
鏟chǎn：鏟平、鍋鏟、鐵鏟、鏟車。
劣liè：惡劣、劣等品、頑劣、粗劣。
惹rě：惹人譏笑、惹禍、惹惱、惹氣。
六年級上冊語文書內容：
1、《山中訪友》
課文記敘了作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，探訪山中的“朋友”，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。
2、《山雨》
課文作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。
3、《草蟲的村落》
課文具體描寫了黑甲蟲、小圓蟲、蜥蜴的生活情景，還簡略的寫了甲蟲的音樂天賦、小蟲子的智慧。流露了作者贊嘆小蟲子友善和諧的相處的思想感情。
4、《索溪峪的“野”》
本文作者通過具體描述索溪峪的美麗景色，抒發了作者對索溪峪景色的贊英之情，表達了作者對祖國河山的熱愛。
5、《唯一的聽眾》
本文記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事，贊揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
6、《用心靈去傾聽》
課文真實地記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊交往的過程，贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質，表達了“我”對蘇珊的深切懷念之情。
六年級上冊有：語文、數學、英語、思想品得、科學、音樂、美術、公共安全、綜合實踐。
《語文六年級上冊》是2019年人民教育出版社出版的教科書，由教育部組織編寫，內容包括課文、習作、口語交際、語文園地等。
課文目錄
（注：各單元標＊的篇目為略讀課文。）
第一單元
1、草原
2、丁香結
3、古詩詞三首
宿建德江、六月二十七日望湖樓醉書、西江月·夜行黃沙道中
4、花之歌
習作：變形記
語文園地
第二單元
5、七律·長征
6、狼牙山五壯士
7、開國大典
8、燈光
口語交際：演講
習作：多彩的活動
語文園地
第三單元
9、竹節人
10、宇宙生命之謎
11、故宮博物院
習作：＿＿＿讓生活更美好
語文園地
第四單元
12、橋
13、窮人
14、在柏林
口語交際：請你支持我
習作：筆尖流出的故事
語文園地
快樂讀書吧
第五單元
15、夏天里的成長
16、盼
習作例文：
爸爸的計劃
小站
習作：圍繞中心意思寫
第六單元
17、古詩三首
浪淘沙（其一）
江南春
書湖陰先生壁
18、只有一個地球
19、青山不老
20、三黑和土地
口語交際：意見不同怎么辦
習作：學寫倡議書
語文園地
第七單元
21、文言文二則
伯牙鼓琴
書戴嵩畫牛
22、月光曲
23、京劇趣談
口語交際：聊聊書法
習作：我的拿手好戲
語文園地
第八單元
24、少年閏土
25、好的故事
26、我的伯父魯迅先生
27、有的人——紀念魯迅有感
習作：有你，真好
語文園地
寫字表
詞語表
人教版六年級語文上冊課文
1、《山中訪友》
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔（zhī）子花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層；頭發長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉、流淌。
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩（gǔ）汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。
一、《語文》（人教版）教材
二、《語文》（人教版）學習筆記
三、《語文》（人教版）課外閱讀
四、《語文》（人教版）作文指導與實踐
五、《語文》（人教版）聽力訓練
作為小學階段的最后一年，六年級的語文學習顯得尤為重要。在這一年里，學生需要對前五年所學的語文知識進行全面的鞏固與提升，同時還需要學習更多的新知識，為中考和高中語文學習打下堅實的基礎。
下面，我們將從教材、學習筆記、課外閱讀、作文指導與實踐、聽力訓練五個方面詳細介紹六年級上冊語文學習的重點。
一、教材
教材是語文學習的重要依據。在六年級上冊語文教材中，重點內容包括：
1.古詩文鑒賞：學生需要學習并背誦多篇古詩文，了解其中的文化內涵和藝術魅力，同時掌握古詩文的基本鑒賞方法。
2.現代文閱讀：學生需要閱讀多篇現代文，了解現代文的特點和流派，掌握現代文的基本閱讀方法。
3.寫作：學生需要學習各種寫作形式，包括記敘文、說明文、議論文等，同時掌握寫作的基本技巧和方法。
二、學習筆記
學習筆記是鞏固語文知識的重要手段。在六年級上冊語文學習筆記中，重點內容包括：
1.古詩文鑒賞筆記：學生需要記錄下每篇古詩文的作者、朝代、詩文內容、文化內涵、鑒賞方法等重要信息，以便后期復習。
以上就是六年級語文上冊書的全部內容，六年級語文書上冊的內容包括：1. 《草原》：老舍（原名舒慶春，字舍予）描繪了草原的壯麗景色和蒙古族人民熱情好客的場景，展示了事情發展的順序。2. 《丁香結》：宗璞（原名巖基馮鐘璞）通過描寫丁香花和三棵白丁香的陪伴，探討了生命中的“結”以及它對生活的豐富意義。
