部編語文？2018年，全國七年級新生統一使用部編本教材（《語文》、《中國歷史》、《世界歷史》、《道德與法治》）；全國一年級新生統一使用部編本教材（《語文》、《數學》、《英語》、《道德與法治》）。2019年，小學、那么，部編語文？一起來了解一下吧。
是不是還有好多人不知道啥是部編版教材？博哥給大家科普一下，“部編教材”就是教育部組織編寫的，“部編”就是教育部組織編寫的意思；而教材由人民教育出版社出版發行，故稱“人教部編版”；截止到2018年全國統一使用部編版教材，所以又稱“統編版”。
部編版教材不時會做出微調，那2021年春季部編版語文課本到底有哪些調整改動呢？今天博哥帶大家提前了解一下。
2021年春季部編版一年級語文下冊改動情況
●目錄:第一單元“快樂讀書吧”改為:“快樂讀書吧:讀讀童謠和兒歌”
●語文園地一:字詞句運用“讀一讀，記一記”改為“讀一讀，記一記《漢語拼音字母表》”。
●第三單元口語交際:“有時候我們需要別人的幫助”改為“有時候我們需要別人的幫助，該怎樣請求幫助呢?”
●語文園地四:識字加油站“我來說,你來指”改為“我來讀,你來指。
●語文園地六:展示臺面包圖上生產日期改為“20200608"
●第17課《動物王國開大會》:課后習題2通知內容改為:4月22日上午8點,請各班參加運動會入場式的同學,在教學樓門前集合,前往運動場進行排練。
●語文園地八:我的發現第三行的蜘蛛替換為蜜蜂。
2021年春季部編版二年級語文下冊改動情況
●目錄:快樂讀書吧增加主題“讀讀童謠和兒歌”。
"部編版"和"人教版"都是中國的教材版本，它們的區別主要體現在以下幾個方面：
1. 編寫單位不同： "部編版"是由各省教育廳委托省級教育出版社編寫的，而"人教版"是由人民教育出版社編寫的。
2. 編寫理念不同： "部編版"注重地方特色和實用性，強調教材與地方教育實踐的緊密結合；"人教版"則注重深入的教育教學研究和理論創新，并且更加注重性和科學性。
3. 教學內容和形式不同："部編版"注重教材的實用性和適用性，更加貼近學生的實際生活，同時也更加注重考試，適合應試教育；而"人教版"則注重教材的科學性和性，更加注重培養學生的能力和素質，適合素質教育。
4. 教學方法不同： "部編版"注重以教師為中心的教學方法，即強調教師的主導作用和傳統的教學方式；"人教版"則注重以學生為中心的教學方法，即強調學生的積極性和創造性，倡導探究式學習和合作學習。
需要注意的是，這些區別并不是絕對的，不同版本的教材在各個方面都會有所不同，具體使用哪個版本的教材，需要根據教學需求和實際情況進行選擇。
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，新的機遇和挑戰向我們走來，是時候寫一份詳細的教學計劃了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我為大家整理的部編九年級語文教學計劃，希望能夠幫助到大家。
部編九年級語文教學計劃1
一、學術條件分析
在我班，語文成績并不突出，一定要讓第一名發揮主導作用，發揮主導作用，敢于主動發言，努力表達自己，建立自信。學生的缺點在于理解能力差，文章閱讀量少。很多同學認為學課文沒用，尤其是現代課文，根本考不上。即使他們喜歡做一些題，但他們渴望閱讀，知識很少。另外，他們懂得不多，閱讀理解就成了難點。很多同學養成了寫日記的好習慣，在寫作上有所進步，但需要進一步加強。讓他們養成積累的習慣。
二、教材分析
初三及下學期的教學內容以復習為主，實踐為輔，考試為輔；學生先掌握方法，老師優先。結合市教研室安排，學校實際情況，抓基礎，狠抓閱讀訓練，搞好三輪復習。第一輪復習主要以課本為主，讓學生做好積累，復習的時候牢記重點詞句、古文、古詩、名句。并且把積累的書建立起來，隨時積累，養成良好的習慣。第二輪復習以閱讀為主，加強閱讀練習，讓學生掌握方法，明確記敘文、議論文、說明文考試的“要點”，做到理解準確，表達準確清晰，回答中肯。
語文統編版和部編版的區別如下：
1、從2017年秋季學期起，全國數百萬就讀于起始年級的小學生和初中生，語文、歷史、道德與法治3個科目將統一使用“教育部編義務教育教科書”，現行的“人教版”、“粵教版”、“蘇教版”、“北京版”等版本教材將逐步被取代。
2、根據中央對三科教材統編統用、三年實現全覆蓋的要求，教育部歷時五年，統一組織新編了義務教育道德與法治、語文、歷史教材，2017年秋季學期起，全國所有地區小學一年級和初中一年級使用統編教材，2018年覆蓋小學初中一、二年級，2019年所有年級全部使用統編教材。
3、統編的三科教材注重立德樹人，讓青少年從小打好中國底色，落實優秀傳統文化教育、強化革命傳統教育，注重法治精神培育。
以語文為例，采取“語文素養”和“人文精神”兩條線索相結合的方式編排教材內容，“語文素養”重在聽、說、讀、寫基本知識和能力，“人文精神”重在選文的思想性，發揮語文學科獨特的育人價值，以文化育人。
拓展資料如下：
統編教材亦稱“通用教材”、“部編教材”。由國家教育行政部門統一組織編輯，通用于全國各地學校的教材。清光緒二十八年（1902年）中國政府頒布《京師大學堂編書處章程》，始正式籌劃統一編輯教科書。
2017年9月，全國新入學的中小學生將使用“教育部編義務教育語文教科書”，簡稱部編本。人教版即由人民教育出版社出版的教材，接下來給大家分享部編版和人教版的區別。
部編版和人教版的區別
1.從目錄上來看，原來的很多經典篇目還是存在的。只是在順序上做了很大地調整。
2.新的部編教材和原來的人教版相比，更加注重基礎的掌握與積累。其中對小學生而言最重要的認字和寫字要求，新編的部編版教材就對孩子就提出了更高與更細致的要求。
3.全新的部編教材不光從基礎要求上有所增加，還將以前課文原文出現的問題進行了細致入微的修改。讓文章表述語言應用更加得體規范。
4.在部編版的教材中增加了課外閱讀的書目，在初中階段名著閱讀已經是必考的書目，小學教材里面也增加了大量課外閱讀的書目。并且課外閱讀都有指定書目。
5.部編版的教材在選取課文、習題設計和課后練習作業等方面都更加貼近當代中小學生的“語文生活”，更加具備“現代化”的氣息。
6.在部編版的小學語文教材中，增加了古詩詞的內容，由從原來的69篇變成現在124篇，在部編版的初中語文教材中，古詩詞也增加了一倍。
什么叫做部編版
部編本教材由教育部組織編寫，2016年，在幾個省試用。
以上就是部編語文的全部內容，(一)編寫單位不同。部編教材是教育部統一編寫的教材，全國通用教材。人教版的教材由人民教育出版社出版的教科書，簡稱為人教版。(二)部編版古詩文的比重增加。在部編版的小學語文教材中，增加了古詩詞的內容。
