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八上語文理解性默寫,八年級理解性默寫及答案

  • 語文
  • 2023-12-31

八上語文理解性默寫?【長歌行】(漢樂府)青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸? ,(八)【野 望】(王績·唐)東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。那么,八上語文理解性默寫?一起來了解一下吧。

部編版語文八年級上冊古詩文默寫

1、《鄒忌諷齊王納諫》一文中,鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因的句子是"宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王。"2、《鄒忌諷齊王納諫》一文中,描述齊威王納諫后,群臣紛紛進諫的大好局面的句子是 群臣進諫,門庭若市。

八年級語文詩詞理解性默寫

1.人教版語文八年級 上 課外 10首古詩 理解性默寫

《望岳》 1.借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句:岱宗夫如何?齊魯青未了。

2.表現泰山秀美、高大的語句:造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 3.表現對泰山高峻、幽深的美景充滿向往的語句:蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

4.既是攀登泰山極頂的誓言,又是攀登人生頂峰的誓言(表現作者志向高遠、堅定)的語句:會當凌絕頂,一覽眾山小。 5《望岳》中能表現詩人積極向上的壯志的句子是 會當凌絕頂,一覽眾山小。

《春望》 1.表現長安春日滿目凄涼、傳達出詩人憂國傷時之情的語句:國破山河在,城春草木深。 2.詩人感時傷別、見明麗之景反而誘發內心傷感的語句:感時花濺淚,恨別鳥驚心。

3.寫戰火連綿,久盼家音,抒發千古以來戰爭中人們共同感受的名句:烽火連三月,家書抵萬金。 4.詩人刻畫自身形象,抒發憂國念家悲愁的語句的:白頭搔更短,渾欲不勝簪。

《石壕吏》 1.表明捕吏兇暴,老婦凄苦的語句:吏呼一何怒!婦啼一何苦! 2.表明老婦家遇不幸,親子戰死,揭露戰爭罪惡的語句:一男附書至,二男新戰死。 3.老婦口述生死,暗含凄苦無奈的語句:存者且偷生,死者長已矣。

4.表明家無壯男,凄婉可憐的語句:室中更無人,惟有乳下孫。

語文理解性默寫高中

初二語文上冊古詩詞名句默寫

(一)

【望 岳】(杜甫)岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

(二)

【春 望】(杜甫)國破山河在,城春草木深。 感時花濺淚,恨別鳥驚心。

,,, 。

(三)

【石 壕吏】(杜甫)

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。

吏呼一何怒!婦啼一何苦!

聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰死。存者且偷生,死者長已矣 !室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應河陽役,猶得備晨炊。 。天明登前途,獨與老翁別。

(四)

【歸園田居 (其三)】(陶淵明·東晉)種豆南山下,草盛豆苗稀。 晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。 道狹草木長,夕露沾我衣。 。

(五)

【使至塞上】(王維·唐)單車欲問邊,屬國過居延。 征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

, 。 蕭關逢候騎,都護在燕然。

(六)

【渡荊門送別】(李白)渡遠荊門外,來從楚國游,,,, 。

仍憐故鄉水,萬里送行舟。

(七)

【長歌行】(漢樂府)青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸? ,

(八)

【野 望】(王績·唐)東皋薄暮望,徙倚欲何依。

八年級語文理解性默寫及答案

1,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。

2,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。

1,南陽諸葛廬,西蜀子云亭,孔子云:“何陋之有?”

2,山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。

1,香遠益清

2,中通外直,不蔓不枝,

3,蓮之愛,同予者何人

1,矯首昂視,神情與蘇黃不屬

2.清風徐來,水波不興

3,山高月小,水落石出

必修五語文理解性默寫答案

八年級(上)理解性背誦默寫

?x09(一)《望岳》(杜甫)

1.杜甫在《望岳》中,借齊魯大地烘托泰山拔地而起,參天聳立形象的語句是:岱宗夫如何?齊魯青未了.

2.杜甫在《望岳》中,虛實結合,描寫泰山神奇秀麗,巍峨高大的詩句是:造化鐘神秀,陰陽割昏曉.

3.杜甫在《望岳》中表現泰山高峻,幽深的詩句:蕩胸生層云,決眥入歸鳥.

4.杜甫在《望岳》中表達不畏困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志的詩句是:會當凌絕頂,一覽眾山小.

?x09(二)《春望》(杜甫)

1.杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷,山河依舊,春天來臨卻雜草叢生且表現長安春日滿目凄涼,傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是:國破山河在,城春草木深.

2.杜甫的《春望》中詩人感時傷別,見明麗之景誘發內心傷感(或運用擬人手法抒發傷感之情)的詩句是:感時花濺淚,恨別鳥驚心.

3.杜甫的《春望》中,春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思鄉之情的詩句是:烽火連三月,家書抵萬金.

4.杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡,傷感離亂之痛,表現他愛國,念家的美好情操,詩中能夠表現他憂愁而日益衰老的句子是:白頭搔更短,渾欲不勝簪.

?x09(三)《石壕吏》(杜甫)

1.《石壕吏》中表現老婦自訴自解,意在使差役同情(或表現老婦口述生死,暗含凄苦無奈)的詩句是:存者且偷生,死者長已矣.

2.《石壕吏》中,寥寥十個字,不僅點明了投宿的時間和地點,而且和盤托出了兵荒馬亂,雞犬不寧,一切脫出常軌的時代氛圍的詩句是:暮投石壕村,有吏夜捉人.

3.《石壕吏》中,表現人民長期深受兵役之苦(或表明捕吏兇暴,老婦凄苦)的語句是:吏呼一何怒!婦啼一何苦!

4.《石壕吏》中,暗示老婦人被抓走的詩句是:天明登前途,獨與老翁別.

5.《石壕吏》中,表明老婦家遇不幸,親子戰死,揭露戰爭罪惡的語句是:一男附書至,二男新戰死.

6.《石壕吏》中,表明家無壯男,凄婉可憐的語句是:室中更無人,惟有乳下孫.

7.《石壕吏》中,表明戰爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句是:孫有母未去,出入無完裙.

8.《石壕吏》中,寫老婦為保家庭,自請應役的語句是:老嫗力雖衰,請從吏夜歸. 急應河陽役,猶得備晨炊.

?x09(四)《歸田園居》(陶淵明)

1.陶淵明在《歸田園居》(其三)中道出以歸隱而自豪且表明詩人熱愛田園,怡然自得,不愿在污濁的現實中迷失自我(或畫龍點睛)的詩句是:衣沾不足惜,但使愿無違.

2.陶淵明在《歸田園居》(其三)中表明詩人帶著閑適,自豪的心情,寫一日的情形,可見詩人勤奮,執著的語句是:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸.

3.陶淵明的《歸田園居》(其三)中最能突現詩人摒棄塵俗,躬耕自食,歸返自然的詩句是:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸.

?x09(五)《使至塞上》(王維)

1.王維在《使至塞上》一詩中,描繪奇特壯美的塞外風光的句子是:大漠孤煙直,長河落日圓.

2.王維在《使至塞上》一詩中,以比喻表達詩人惆悵.抑郁心情的語句是:征蓬出漢塞,歸雁入胡天.

?x09(六)《渡荊門送別》(李白)

1.李白在《渡荊門送別》一詩中,點明出發地.目的地的語句:渡遠荊門外,來從楚國游.

2.李白在《渡荊門送別》一詩中,化靜為動,表現雄渾開闊的意境的詩句是:山隨平野盡,江入大荒流.

3.李白在《渡荊門送別》一詩中,表達了奇特大膽的想象這一特點的詩句是:月下飛天鏡,云生結海樓.

4.李白在《渡荊門送別》中,借故鄉之水的深情厚誼,表達對故鄉思念之情的語句是:仍憐故鄉水,萬里送行舟.

?x09(七)《游山西村》(陸游)

1.陸游在《游山西村》一詩中流傳最廣,景物描寫中寓含哲理,千百年來被人們廣為傳誦的兩句是:山重水復疑無路,柳暗花明又一村.

2.陸游在《游山西村》一詩中,表現村中熱鬧景象.民風淳樸的語句:蕭鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存.

3.陸游在《游山西村》一詩中,表現農家熱情好客的淳樸性格的詩句是:莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚.

?x09(八)《長歌行》(漢樂府民歌)

漢樂府《長歌行》中比喻光陰一去不復返,“勸君惜取少年時”的詩句是:少壯不努力,老大徒傷悲.

?x09(九)《野望》(王績)

1.王績在《野望》中引用典故,表現詩人身處亂世,前途無望,孤獨抑郁心情的句子是:相顧無相識,長歌懷采薇.

2.《野望》中,描寫秋意正濃的山野景色的詩句是:樹樹皆秋色,山山唯落暉.

?x09(十)《早寒江上有懷》(孟浩然)

孟浩然在《早寒江上有懷》中,情景交融,充分表達了詩人思鄉念親之情的句子是:鄉淚客中盡,孤帆天際看.

?x09(十一)《望洞庭湖贈張丞相》(孟浩然)

1.孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中,形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢的句子是:氣蒸云夢澤,波撼岳陽城.

2.孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中,隱喻想做官而沒有途徑,希望有人引薦,積極出仕的詩句是:坐觀垂釣者,徒有羨魚情.

?x09(十二)《黃鶴樓》(崔顥)

1.崔顥在《黃鶴樓》一詩中描寫了自己站在黃鶴樓上所見的景象的句子是:晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲.

2.崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融,抒發了游子悲苦的思鄉之情的詩句是:日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁.

?x09(十三)《送友人》(李白)

1.李白在《送友人》中以浮云孤飛,喻游子之心;以落日將下,依依不舍,喻故人之情的詩句是:浮云游子意,落日故人情.

2.李白在《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲,襯托離情別緒的詩句是:揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴.

?x09(十四)《秋詞》(劉禹錫)

1.劉禹錫在《秋詞》中寫出了秋天明艷美麗的景致且表達出了高遠爽朗的情境,毫無悲秋之意的句子是:晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄.

2.劉禹錫的《秋詞》一反過去文人悲秋的傳統,唱出了昂揚的勵志高歌(或直接贊頌秋景勝春光)的詩句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝.

?x09(十五)《魯山山行》(梅堯臣)

1.梅堯臣的《魯山山行》中采用互文見義的手法,寫山行所見動景,表現詩人內心非常閑適的詩句是:霜落熊升樹,林空鹿飲溪.

2.梅堯臣的《魯山山行》中寫出了山峰的千姿百態和詩人游興之濃的詩句是:好峰隨處改,幽徑行獨迷.

?x09(十六)《浣溪沙》(蘇軾)

1.蘇軾的《浣溪沙》中勸他人要老當益壯,珍惜時間的詩句是:門前流水尚能西!休將白發唱黃雞.

2.岳飛的《滿江紅》中“莫等閑,白了少年頭,空悲切”說明了年少時珍惜時間的重要性,蘇軾的“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞.”與這句有著異曲同工之妙.

?x09(十七)《十一月四日風雨大作》(陸游)

1.陸游的《十一月四日風雨大作》中直接表達了自己雖然年老體弱,但仍想守衛邊疆,報效祖國的心愿的詩句是:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺.

2.陸游在《十一月四日風雨大作》中觸景生情,把現實與夢想自然地聯系起來以抒發強烈愛國情懷的句子是:夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來.

以上就是八上語文理解性默寫的全部內容,湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。 八年級下冊語文古詩文默寫 《赤壁》杜牧 ⑴詩中蘊含機遇造人的哲理的詩句是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

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