面試語文老師試講視頻？那么，面試語文老師試講視頻？一起來了解一下吧。
剛上了一個培訓班，老師的要求是先進行兩分鐘簡短說課，展示一下自己的教育理論知識，然后才開始試講，試講是片段化教學，也就是截取一節課中最能展示自己能力的部分講六分鐘。
總時間最好把握在九分鐘以內。
面試十分鐘試講指的是講課不是說課。
補充：教師資格面試一共由三個環節組成，分別是結構化答題、試講和答辯。結構化答題和答辯的規定時間為5分鐘，試講時間為10分鐘，由于結構化答題和答辯的環節是由評委老師提問，考生進行回答，時間還相對比較好控制，而試講則需要學生在10分鐘內完整的講出一節課的內容，并且還要講得清晰、完整。
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小學語文教師招聘在十分鐘左右就做好語文的試講有以下建議：
1.課堂要有重點，這是基本要求。
2.畫面性強、入情入境，如：寫人記事的時候，我們常常會使用到一個重要的方法就是角色帶入。
3.寫景的時候，要想讓學生真正理解景物之美，唯有“身臨其境”。
教師的面試主要從三方面準備：
一方面是專業方面。
首先是說課的內容，面試一般從小學語文教材中選一篇文章說課，這就要求你對小學課本很熟悉，也是重點準備的一樣。說課內容上是有要求的：內容正確、完整、系統、有詳有略重點突出等。并且說課中的理論與教學實踐相結合的要求
其次是明確說課的要求。語言表述要準確、流暢、生動、形象，語言要求節奏感。
再次要熟悉說課過程中的各注意事項。多次模擬演練，注意40分鐘的合理布局，現場答辯，一要聽清，二要說明，這些都要注意準備一下。
另一方面的準備是心態準備。畢竟是飯碗，畢竟是面試，多少會緊張，會激動等。盡量保持平常心，這樣才能利于發揮你的水平。可以在準備的時候控制自己說話的語速，不要過快，給自緩沖的時間。為此可以提前到面試地點去熟悉場地，提前到達面試地點。
第三方面是儀表方面的準備。你的著裝也是很重要的，小學教師，不適合太過于嚴肅死板，更不能輕佻隨意，大方得體一些比較好。
結構化 試講 說課 三種你說的哪一種，畢業起我考了三圈，入職后又跳槽成功，有這方面的問題可以私信我。
照例先放經歷。在職教師參加過多次教師招聘一次公務員一次事業編的面試。第一次面公務員沒有準備直接上(學生黨沒錢報班)，后來事業編跟爹媽借錢報的最短的班(靠還花了三千加)結果發揮不好。這個以后再說可以引以為戒。再后來的教師面試因為和事業編臨近也沒有好好準備結果你懂的。再后面試合同制公辦教師好歹當了個老師，有鍛煉的機會，再這樣的情況下第二年報班(有錢了報的貴的)然后一路大戰同門(世界太殘忍了，屢次考試撞見學姐 學姐的學姐。)。高分考入編制后第二年跳槽成功跳到了市里。在職期間有很多困難也都過來了，想說狠狠的準備一次，水平到了就能選擇自己喜歡的地區學校了。功夫不到，考多少都白搭。
再有，在職的去面試我不是沒有經驗，也報了班，確實有可以利用的地方。如果你是應屆就更要選擇一個好的培訓的地方，不是說機構而是老師，培訓班一般也不是在職的給講，可是他們有的還能提供一些加分點，比如我找的那個老師。總之筆試是紙上談兵，到了面試是真正的實戰，必須要投入時間金錢經歷是有必要的，
說了這么多先總結一下，面試實戰是硬戰，如果沒有實習或者代課的經驗還是別盲目的閉門造車，大家都很拼的。
下面講講你要知道的關于面試的一些常識
著裝在我的另一篇答案有圖自己去看
面試形式詳解
一 說課
說課是說給同行聽，把你這節課如何作用教育學心理學理論如何結合大綱指定的教學內容，課堂如何展開的向同行說明白。說教材說學情說學法重難點，教學過程，參數設計。套路性很強，但要出彩不容易，如何高分？文末有我扣扣
二試講
試講又叫模擬授課，分有生和無生兩種，不用解釋了吧。有的奇葩的學校先給領導無生再進課堂有生(這么折騰我們真的好嗎)不過也能側面反應這兩種形式的區別和難易度。 無生比較多而且也容易的多。一般是5到15分鐘不等，當然五分鐘的必然搭配答辯或者結構化。這是后話課了。試講套路沒有說課多但是容易出彩。
三 結構化
類似于公務員面試但基本是關于學校工作會遇到的事情和教育問題的闡述。具體有五種題型，每種題型都要練到熟練，說的假話特別真的地步(冠冕堂皇的真情實意)
四 答辯
類似結構化但是是針對你試講的內容隨機提問
五 專業技能測試
針對音體美 考的少
這幾種會有兩兩組合或者只有一種。總之任何一種都是有章可循的，不要打無準備之仗。
以上就是面試語文老師試講視頻的全部內容，.。
