八年級下冊語文課外古詩？八下語文課外古詩詞八首是如下：1、絕句 作者：唐代詩人杜甫 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。譯文：江山沐浴著春光，多么秀麗，春風送來花草的芳香。燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。2、惠崇春江晚景 作者：北宋文學家蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。那么，八年級下冊語文課外古詩？一起來了解一下吧。
桃花源記
東晉陶淵明創作的《桃花源記》，以武陵漁人為主線，描繪了一個理想中的隱世桃源。漁人偶遇一片桃花林，繼續前行，發現了一片與世隔絕的樂土。土地肥沃，屋舍整潔，居民生活和諧，與外界隔絕。人們熱情招待漁人，講述祖先避亂至此，自成一境。漁人離開時，村民告誡他此地不宜外傳。
小石潭記
唐柳宗元的《小石潭記》描述了作者發現并游覽一個神秘小潭的過程。穿過竹林，作者聽到潺潺水聲，潭水清澈見底。四周巖石構成潭底，青苔覆蓋，樹木茂盛。潭中游魚靈動，日光照耀，潭水波光粼粼。遠處山勢蜿蜒，隱約可見。四周竹樹環繞，氣氛寂寥。作者因此感慨自然之美。
關雎
《詩經》中的《關雎》以雎鳩的叫聲開篇，描述了一位淑女和君子的戀愛故事。兩人在河洲相遇，君子為淑女傾心，表達愛意并追求。兩人相知相愛，經歷種種考驗，最終在一起。
蒹葭
《詩經》的《蒹葭》通過描述尋找伊人的過程，表達了對理想伴侶的追求與渴望。詩人以蘆葦、露水等自然景象為背景，展示了追尋與失落的情感。
北冥有魚
莊子的《北冥有魚》通過想象中的大魚和鵬鳥的旅行，探討了生命的意義、自由與限制。文章中，鵬鳥借助自然之力，飛向遠方，表達了對自由與無限探索的向往。
莊子與惠子游于濠梁之上
莊子與惠子的對話，體現了對生命樂趣的探討。
八下語文課外古詩詞四首有如下：
1、《漁家傲·塞下秋來風景異》
［宋］范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。
2、《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄》
［宋］辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生。
3、《臨江仙夜登小閣，憶洛中舊游》
［宋］陳與義
憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。
4、《浣溪沙》
［清］納蘭性德
身向云山那畔行。北風吹斷馬嘶聲。深秋遠塞若為情。一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關城。古今幽恨幾時平。
人教版八年級下語文課后十首詩有那些
2010級：
劉楨《贈從弟》
王勃《送杜少府之任蜀州》
陳子昂《登幽州臺歌》
王維《終南別業》
李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》
韓愈《早春呈水部張十八員外》
李商隱《無題》
李煜《相見歡》
王安石《登飛來峰》
范仲淹《蘇幕遮》
七年級上人教版語文課后十首詩
龜雖壽
三國 曹操
神龜雖壽，猶有竟時。
螣蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；
養怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
過故人莊
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
題破山寺后禪院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此俱寂，但余鐘磬音。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
夜雨寄北
(唐)李商隱
君問歸期未有期，
巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，
卻話巴山夜雨時。
泊秦淮
作者：杜牧（唐代詩人)
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱 *** 花。
浣溪沙-晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。 夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
八年級下冊語文必背古詩有《酬樂天揚州初逢席上見贈》，《過零丁洋》，《白雪歌送武判官歸京》等。一、酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 前四句，寫詩人因被貶23年，受沉重打擊，內心憤憤不平、凄涼傷感。后四句情調變高昂，一方面諷刺了那些善于見風使舵往上爬的人，另一方面又表示不能如此消沉還得挺起腰板來。頸聯：本意是比喻在自己被貶謫邊地好像沉舟病樹般奄奄一息之時，有多少人卻飛黃騰達爬了上去。后來引申出“新事物終究要取代舊事物”這一客觀規律和真理。 二、過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 首聯回顧自己大半生的經歷，特別是四年抗元斗爭經歷。頷頸聯抒發祖國即將淪亡自己雖竭盡全力挽救然而卻被俘無力回天的無限悲憤與痛苦心情。尾聯：表明自己誓死不屈以身殉國的必死決心，及對自己為國盡忠為民效命必將留名青史的自信。激勵著無數仁人志士為正義事業從容就義。 三、赤壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
1、《贈從弟（其二）》——作者：劉楨（魏朝）
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。
冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏本有性。
釋義：高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風。風聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意？是松柏天生有著耐寒的本性！
2、《送杜少府之任蜀州》——作者：王勃（唐）
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。
釋義：雄偉長安城由三秦之地拱衛，透過那風云煙霧遙望著五津。和你離別心中懷著無限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。只要在世上還有你這個知己，縱使遠在天涯也如近在比鄰。絕不要在岔路口上分手之時，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。
3、《登幽州臺歌》——作者：陳子昂（唐）
前不見古人，后不見來者。
以上就是八年級下冊語文課外古詩的全部內容，歐陽修的《賣炭翁》通過描述一位老翁的艱苦生活，揭示了社會不公與剝削現象。老翁在寒冷中賣炭以維持生計，卻被宮使以極低價格奪走炭，表達了對社會不平等的批判。課外古詩詞8首 《式微》、《子衿》、《送杜少府之任蜀州》、《望洞庭湖贈張丞相》、《題破山寺后禪院》、《送友人》、。
