目錄初中語文對聯(lián)題 七年級下冊語文對聯(lián) 七年級語文20道對聯(lián)題 初一語文?？紝β?lián) 對聯(lián)及分析
一、疊字
疊字，又名“重言”，系指由兩個(gè)相同的字組成的詞語。在楹聯(lián)創(chuàng)作中，疊字法的運(yùn)用是非常廣泛的，幾乎隨處可見。比如：
風(fēng)風(fēng)雨雨，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓。
鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝;
這是蘇州網(wǎng)師園的一副疊字楹聯(lián)，上聯(lián)化用李清照詞《聲聲慢》，使聯(lián)語獨(dú)具特色。全聯(lián)從縱和橫的角度描寫了該園山重水復(fù)、鳥語花香的美景和游客流連忘返、戀人們卿卿我我的境況。該聯(lián)讀來聲韻鏗鏘，語句含義豐富深長，為游人增添了無限情趣。再如：
南南北北，文文武武，爭爭斗斗，時(shí)時(shí)殺殺砍砍，搜搜刮刮，看看干干凈凈;
戶戶家家，女女男男，孤孤寡寡，處處驚驚慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄慘慘。
這副楹聯(lián)在解放前流傳一時(shí)，它形象地嘲諷了國民黨統(tǒng)治下舊中國的凄慘景象，把當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)暴露無遺。 再如大家十分熟悉的西湖聯(lián)：
山山水水，處處明明秀秀;
晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇。
聯(lián)句立意新穎，用字嬌嫩，將此聯(lián)用于西湖這一特定景觀之中，非常自然、貼切。西湖美景如在眼簾，使游人留連忘返，陶醉于山光水色之中。
二、反復(fù)
為把所要敘述的事物表達(dá)的更加形象生動(dòng)，將同樣一個(gè)或幾個(gè)字在楹聯(lián)中間隔地運(yùn)用或者重復(fù)地運(yùn)用，使之既緊相連結(jié)而意義不盡相同的一種作聯(lián)方法，稱之為反復(fù)法。反復(fù)法作的楹聯(lián)，有時(shí)是聯(lián)意的反復(fù)，有時(shí)是用字的反復(fù)，但決不是重復(fù)。如：
在新城，演新戲，歡迎新同志，迎接新勝利;
除舊貌，破舊習(xí)，打倒舊軍閥，摧毀舊世界。
據(jù)《井岡山的武裝割據(jù)——革命歷史資料叢書之二》所載，這是1928年12月11日，紅五軍到達(dá)寧岡縣新城，在歡慶紅四軍和紅五軍會(huì)師的萬人大會(huì)上，講臺(tái)兩側(cè)貼的楹聯(lián)。這副楹聯(lián)上聯(lián)反復(fù)用了四個(gè)“新”字，使歡迎新戰(zhàn)友的氣氛更加熱烈;下聯(lián)反復(fù)用了四個(gè)“舊”字，表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士摧毀舊世界的堅(jiān)強(qiáng)決心。又如：
開關(guān)早，關(guān)關(guān)遲，迎過客過關(guān);
出對易，對對難，請先生先對。
這副楹聯(lián)看似平常，實(shí)則暗藏機(jī)巧。其中“關(guān)”字與“對”字均為復(fù)字，而“關(guān)關(guān)”與“對對”又貌似疊字，其實(shí)前一個(gè)“關(guān)”與“對”是作動(dòng)詞用，后一個(gè)“關(guān)”與“對”是作名詞用，意義各不相同，整副楹聯(lián)敘事簡明又富有情趣。
也有幾個(gè)字在聯(lián)語中間間隔地出現(xiàn)的。如：
三十年前，縣考無名，府考無名，道考無名，人眼不開天眼見;
八十日里，鄉(xiāng)試第一，京試第一，殿試第一，藍(lán)袍脫下紫袍歸。
相傳清朝大余縣有個(gè)戴衢亨，勤奮好學(xué)，才華頗高，可因縣官不識(shí)才，到30余歲連個(gè)秀才也沒撈到。他的朋友出于義憤為他買了個(gè)秀才，得以取得鄉(xiāng)試資格。在80天里，他由鄉(xiāng)試到京試再到殿試，連中三元，被點(diǎn)為狀元，衣錦歸鄉(xiāng)，感慨之余，寫下了這副楹聯(lián)。聯(lián)語中“考無名”與“試第一”各自間隔出現(xiàn)三次，形象地表述了自己仕宦途中的坎坷經(jīng)歷，同時(shí)警告了那些玩忽職守、埋沒人才的官吏，堪稱聯(lián)壇佳話，聯(lián)中上品。
風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生?！撇⒊?/p>
水車車水，水隨車，車停水止?！Ｖι綄?/p>
重重喜事，重重喜，喜年年獲風(fēng)收。
盈盈笑語，盈盈笑，笑頻頻傳報(bào)捷。
佛腳清泉飄，飄飄飄，飄下兩條玉帶。
源頭活水冒，冒冒拍指沖襲殲冒，冒出一串珍珠。
風(fēng)風(fēng)雨雨，暖暖逗拆寒寒，處處尋尋覓覓。
鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝。
扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龍門叁級浪。
唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。
君恩深似海矣;臣節(jié)重于山乎？
明朝有一權(quán)臣,深得皇上器重,曾在門上寫了一副對聯(lián)"君恩深似海,臣節(jié)重于山老念手"以表白心跡,后降清,有人給春侍嫌聯(lián)末尾各加一字,承認(rèn)"君恩"否定"臣節(jié)",這兩字高含依次是 矣 乎.
聯(lián)格擷珠之一：疊字
疊字，又名迭字、迭詞、重言等，是指將兩個(gè)音節(jié)相同的詞或詞素重疊起來使用，以表達(dá)不同的語氣程度和感情色彩。迭字之間，不可以斷句。用疊字法作楹聯(lián)，可以生動(dòng)地表現(xiàn)楹聯(lián)的意境，語音上和諧悅耳，節(jié)奏明朗，韻律協(xié)調(diào)，具有個(gè)情達(dá)意的形象性，因而可以增強(qiáng)楹聯(lián)的藝術(shù)魅力，獲得特定的表達(dá)效果。在楹聯(lián)創(chuàng)作中，疊字法的運(yùn)用是非常廣泛的，幾乎隨處可見。疊字聯(lián)將同一個(gè)字接連疊用，其勢似穿珠成串，在節(jié)奏上可產(chǎn)生明顯的音律效果。請看俞樾做的這副杭州九洞十八溪聯(lián)：
重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；
高高下下樹，叮叮咚咚泉。
作者將四個(gè)形容詞“重疊、曲環(huán)、高下、叮咚”進(jìn)行了特殊處理，效果便發(fā)生了很大變化，感覺清澈，情景宜人。
疊字聯(lián)主要分為全部疊字和部分疊字兩類。全部由疊字組成的，多用于風(fēng)景區(qū)。比如：
風(fēng)風(fēng)雨雨，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓。
鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝；
這是蘇州網(wǎng)師園的一副疊字楹聯(lián)，上聯(lián)化用李清照詞《聲聲慢》，使聯(lián)語獨(dú)具特色。全聯(lián)從縱和橫的角度描寫了該園山重水復(fù)、鳥語花香的美景和游客流連忘返、戀人們卿卿我我的境況。該聯(lián)讀來聲韻鏗鏘，語句含義豐富深長，為游人增添了無限情趣。再如：
再如大家十分熟悉的西湖天下景亭聯(lián)：
山山水水，處處明明秀秀；
晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇。
聯(lián)句立意新穎，用字嬌嫩，將此聯(lián)用于西湖這一特定景觀之中，非常自然、貼切。西湖美景如在眼簾，使游人留連忘返，陶醉于山光水色之中。同時(shí)，這副聯(lián)還可以倒讀：
秀秀明明，處處水水山山；
奇奇好好，時(shí)時(shí)雨雨晴晴。
還可以變成部分疊字聯(lián)：
山山水水處，明明秀秀處；
晴晴雨雨時(shí)，好好奇奇時(shí)。
大約有近十種“變化”，堪稱對聯(lián)佳多中的“奇”聯(lián)。
全部疊字中已知最多的是一副諷刺舊社會(huì)內(nèi)戰(zhàn)不止、民不聊生的聯(lián)，共疊了14個(gè)字：
南南北北，文文武武，爭爭斗斗，時(shí)時(shí)殺殺砍砍，搜搜刮刮，看看干干凈凈；
戶戶家家，女女男男，孤孤寡寡，處處驚驚慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄慘慘。
這副楹聯(lián)在解放前流傳一時(shí)，它形象地嘲諷了國民黨統(tǒng)治下舊中國的凄慘景象，把當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)暴露無遺。
全疊對聯(lián)，固然文字技藝較高，但表現(xiàn)內(nèi)容上因?yàn)橐皬?qiáng)求一致”，未必那么順暢，倒是部分疊字的對聯(lián)更加自由，不拘形式，易學(xué)常用。部分疊字，可以疊一處，如：
郁郁佳氣；
泱泱大風(fēng)。（桂林風(fēng)洞山景風(fēng)閣）
佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶；
源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。（濟(jì)南趵突泉）
也可以疊兩處或多處。如：
出出進(jìn)進(jìn)，說演彈唱；
真真假假，生死離合。（戲臺(tái)聯(lián)）
聲聲爆竹聲聲喜；
陣陣春風(fēng)陣陣歌。（春聯(lián)）
花深深，柳陰陰，聽別院笙歌，且涼涼去；
月淺淺，風(fēng)翦翦，數(shù)高城更鼓，好緩緩歸。（貴陽九華宮戲臺(tái)）
聯(lián)格擷珠之二：反復(fù)
為了加強(qiáng)楹聯(lián)的語氣，以突出聯(lián)意，加深聯(lián)語的深度和廣度，把所要敘述的事物表達(dá)的更加形象生動(dòng)，將同樣一個(gè)或幾個(gè)字、詞、句子在楹聯(lián)中間隔地運(yùn)用或者重復(fù)地運(yùn)用，使之既緊相連結(jié)而意義又不盡相同的一種作聯(lián)方法，稱之為反復(fù)法。反復(fù)法作的楹聯(lián)，有時(shí)是聯(lián)意的反復(fù)，有時(shí)是用字的反復(fù)，但決不是重復(fù)。如：
在新城，演新戲，歡迎新同志，迎接新勝利；
除舊貌，破舊習(xí)，打倒舊軍閥，摧毀舊世界。
據(jù)《井岡山的武裝割據(jù)——革命歷史資料叢書之二》所載，這是1928年12月11曰，紅五軍到達(dá)寧岡縣新城，在歡慶紅四軍和紅五軍會(huì)師的萬人大會(huì)上，講臺(tái)兩側(cè)貼的楹聯(lián)。這副楹聯(lián)上聯(lián)反復(fù)用了四個(gè)“新”字，使歡迎新戰(zhàn)友的氣氛更加熱烈；下聯(lián)反復(fù)用了四個(gè)“舊”字，表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士摧毀舊世界的堅(jiān)強(qiáng)決心。再如：
好領(lǐng)導(dǎo)，好政策，好形勢，好上加好；
富國家，富集體，富社員，富了又富。
這副楹聯(lián)“好”字、“富”字反復(fù)出現(xiàn)了五次，使聯(lián)意層層深入，把農(nóng)村出現(xiàn)的好形勢及出現(xiàn)這種形勢的原因說得清清楚楚，深刻透徹。
反復(fù)分為隔離反復(fù)和連續(xù)反復(fù)兩種。隔離反復(fù)一般用在大段落的開頭，能醒目地區(qū)分層次，多用于散文，因?yàn)閷β?lián)不分自然段，所以對聯(lián)創(chuàng)作中基本不需要“隔離”。對聯(lián)中常用的是連續(xù)反復(fù)?？梢允菃巫值姆磸?fù)，如：
開關(guān)早，關(guān)關(guān)遲，迎過客過關(guān)；
出對易，對對難，請先生先對。
這副楹聯(lián)看似平常，實(shí)則暗藏機(jī)巧。其中“關(guān)”字與“對”字均為復(fù)字，而“關(guān)關(guān)”與“對對”又貌似疊字，其實(shí)前一個(gè)“關(guān)”與“對”是作動(dòng)詞用，后一個(gè)“關(guān)”與“對”是作名詞用，意義各不相同，整副楹聯(lián)敘事簡明又富有情趣。
也可以是幾個(gè)字或詞組的反復(fù)。如：
三十年前，縣考無名，府考無名，道考無名，人眼不開天眼見；
八十曰里，鄉(xiāng)試第一，京試第一，殿試第一，藍(lán)袍脫下紫袍歸。
相傳清朝大余縣有個(gè)戴衢亨，勤奮好學(xué)，才華頗高，可因縣官不識(shí)才，到30余歲連個(gè)秀才也沒撈到。他的朋友出于義憤為他買了個(gè)秀才，得以取得鄉(xiāng)試資格。在80天里，他由鄉(xiāng)試到京試再到殿試，連中三元，被點(diǎn)為狀元，衣錦歸鄉(xiāng)，感慨之余，寫下了這副楹聯(lián)。聯(lián)語中“考無名”與“試第一”各自間隔出現(xiàn)三次，形象地表述了自己仕宦途中的坎坷經(jīng)歷，同時(shí)警告了那些玩忽職守、埋沒人才的官吏，堪稱聯(lián)壇佳話，聯(lián)中上品。
還可以是短語或句子的反復(fù)。如：
佛言不可說，不可說；
子曰如之何，如之何。
年難過，年難過，年年難過年年過；
事無成，事無成，事事無成事事成。
上聯(lián)是明代一位被被罷官的太守所書門聯(lián)，下聯(lián)是陳毅1923年所寫的一副春聯(lián)。
需要說明的人，也有人把“反復(fù)”分為“反復(fù)”和“復(fù)辭”兩類，認(rèn)為反復(fù)法中，中間不能有任何字將反復(fù)的詞語分開。如何中間夾雜了其它的字，則應(yīng)該算作“復(fù)辭法”。
首先，作對聯(lián)，要合于下列五大規(guī)律：
（一） 上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能用重復(fù)的字。
（二） 上聯(lián)的末一句必須是仄聲，下一聯(lián)的末一字必須是平聲。
（三） 上下聯(lián)的句式必須一致（詞類相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)）。
（四）上下聯(lián)的平仄要相對立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過來也一樣（平：平聲字；仄，仄聲字，包括上、去、入三聲的字）。
（五）上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。
對聯(lián)和律詩中間的對仗有繼承演進(jìn)的關(guān)系，律詩的平仄格律和“一、三、五不論，二、四、六分明”的原則，也適用于對聯(lián)。至于每副對聯(lián)的字?jǐn)?shù)，并無限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到幾十字、幾百字，只要有話可說，能成對偶就行。下面舉例以見一斑：
祖國山河壯；人民歲月新。
（仄仄平平仄，平平仄仄平。）
上聯(lián)的“祖國”、“山河”和下聯(lián)的“人民”、“歲月”都是名詞，上聯(lián)的末字“壯”和下聯(lián)的末字“新”，都是形容詞，上下相對，平仄協(xié)調(diào)，內(nèi)容與形式都與上述的五條規(guī)律符合。
我們可以把以上內(nèi)容歸結(jié)為“四講”，即“字?jǐn)?shù)講相等，字音講平仄，詞語講對仗，句法講對稱”。同時(shí)，上下聯(lián)內(nèi)容要有一定的聯(lián)系，但不能雷同或重復(fù)，雷同的對句俗稱為“合掌對”，如“新年迎五福，春節(jié)接三多”，其中的“新年”和“春節(jié)”、“迎”和“接”都同意，傳統(tǒng)上認(rèn)為這樣的楹聯(lián)犯制作楹聯(lián)的大忌。
以上介紹的是傳統(tǒng)楹聯(lián)的作法及程式，隨著對聯(lián)藝術(shù)的逐步成熟和發(fā)展，各種新奇的作法跟句式也不斷出現(xiàn)，還出現(xiàn)了所謂非正宗楹聯(lián)，是指不過分強(qiáng)調(diào)平仄、工仗、用韻的楹聯(lián)。我們應(yīng)該予以充分肯定和推薦，也應(yīng)該提倡用靈活的格式撰寫傳統(tǒng)的楹聯(lián)。比如我們現(xiàn)在在許多學(xué)校常見到這樣一副聯(lián)語：
千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
這是1944年12月郭沫若為南京曉莊師范校園內(nèi)陶行知先生墓門所題寫的楹聯(lián)。再如，1930年12月，紅軍總前委在寧都縣召開軍民誓師大會(huì)時(shí)，毛澤東在主席臺(tái)兩旁親撰一聯(lián)：
敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，游擊戰(zhàn)里操勝算；
大步進(jìn)退，誘敵深入，集中兵力，各個(gè)擊破，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中殲敵人。
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