目錄三年級(jí)語文下冊(cè)第十三 三句語文下冊(cè)第八課 小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第八課生字 三年級(jí)語文下冊(cè)22課 三年級(jí)語文下冊(cè)第六課鐵罐和陶罐
河流 [ hé liú ]
生詞本
基本釋義 詳細(xì)釋義
[ hé liú ]
地表水在重力作用下，經(jīng)常（或間好知歇）沿著陸地表面上的線形凹地流友悔消動(dòng)前宏，稱為河流。
部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第八課《池子與河流》有哲理的名句：才能不利用就要衰退，它會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，陸尺它就一無所為。
（道理：天才不利用是要被磨滅的，它會(huì)一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時(shí)，它的事業(yè)就無法早仿高恢大隱復(fù)起來了。）
三年敬和級(jí)下冊(cè)語文
第8課《路旁的橡樹》，
人們?yōu)槭裁凑f筑世蠢路的人有一顆高尚的心？
答：筑路工人修路的時(shí)候，繞過了大樹，這是對(duì)環(huán)境亮返盯的保護(hù),對(duì)生命 的尊重,所以說筑路的 人有一顆高尚的心。
安逸的意思是安閑舒適。
安逸在課文中主要指河流安閑舒服的流淌。
第八課原文是：
“我是一條偉大的河流，那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律。不顧自身的安逸。我用頌?zāi)驮丛床粩嗟那鍧嵉乃昴杲o人們帶來利益。這就使我受到尊敬察模，光榮無敗櫻緩比。也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息；可你早被遺忘，不再有人提起。”
人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第八課《路旁的橡樹》最后寫路過這里的人贊嘆筑路人有一顆高尚的心。我在此整理了人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第八課《路旁的橡樹》知識(shí)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第八課《路旁的橡樹》課文知識(shí)點(diǎn)本文是一篇略讀課文，講述的是一棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的橡樹的故事。在南北的兩座大城市之間，準(zhǔn)備修建一條公路。在公路應(yīng)該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立著的橡樹。為了保護(hù)這棵橡樹，筑路工人與工程師經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，在不改變筑路計(jì)劃的前提下，使公路在橡樹邊拐了一個(gè)馬蹄形的彎兒，既保住了這棵橡樹，又圓滿地完成了筑路計(jì)劃。這個(gè)故事，表現(xiàn)了人們對(duì)一草一木的珍惜，贊揚(yáng)了工程師和筑路工人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
本文語言質(zhì)樸，情節(jié)簡單，所反映的人們的行為非常高尚。從筑路工人與工程師的言行可以看出，他們保護(hù)橡樹的行為完全是自發(fā)自覺的，換句話說，保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處已經(jīng)成為了人們內(nèi)心深處的一種意識(shí)。這篇課文的另外一個(gè)突出特點(diǎn)是，通過對(duì)一件尋常小事，處理卻不尋常的作法的描寫，讀者在讀后內(nèi)心受到震動(dòng)和感染，自然而然地增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。
選編這篇課文的意圖，一是在讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)、愛護(hù)自然界里的一草一木;二是通過具體的語句，體會(huì)人物的心情。
學(xué)習(xí)這篇課文的重點(diǎn)是體會(huì)人們?yōu)楸Ｗo(hù)橡樹而體現(xiàn)出的一顆高尚的心，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際為保護(hù)環(huán)境作出自己的努力。
人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第八課《路旁的橡樹》詞句知識(shí)點(diǎn)【詞】洞胡
【寬闊】
本課指這條公路非常寬敞、寬大。
【挺拔】
直立而高聳。
【沉默不語】
都不說話。
【沉重】
分量大，程度深。
【不約而同】
沒有經(jīng)過商量而彼此一致。
【灌木】
矮小而叢生的木本植物。
【延伸】
延長，伸展。
【楔子】
⑴插在木器的榫子縫里的木片。
⑵釘在墻上掛東西用的木釘或竹釘。
【句】
1、在這條路應(yīng)該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣。
這兩句話具體介紹了橡樹生長的地方和它的長勢(shì)。第二句話用比喻的手法，描寫了橡樹的樣子，把它比作“哨兵”，突出了橡樹的作用，它就像士兵一樣保衛(wèi)著人類的家園。
2、工程師向工人們走來，他什么話也沒對(duì)工人們說。工人們也沉默不語。
工程師沉默不語表明他注意到了那棵象征著生命活力與美感的橡樹，但該怎么做呢?他也還不是很清楚。工人們沉默不語是因?yàn)樗麄儾幌肟车暨@棵橡樹，在等待工程師考慮清楚以后作出安排。
3、工程師長久地看著筑路計(jì)劃，然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹，嘆了口氣，工人們也沉重地嘆著氣。
“長久地”說明工程師在內(nèi)心深處經(jīng)歷了比較復(fù)雜的心理斗爭。工程師塵顫族這聲嘆息含蓄地傳達(dá)出工程師為了保護(hù)橡樹，準(zhǔn)備作出無奈的選擇，工人們“嘆著氣”表明他們沒有得到明確答復(fù)之前內(nèi)心非常擔(dān)心，沉重。
4、坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。”
“一顆高尚的心”是指筑路工人們愛護(hù)樹木，保護(hù)地球美好環(huán)境的強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。因?yàn)樗麄優(yōu)榱吮Ｗo(hù)這顆樹，而讓公路彎曲成馬蹄形，所以路過這里的人都會(huì)贊揚(yáng)這些筑路工人。
人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第八課《路旁的派弊橡樹》知識(shí)點(diǎn)測(cè)試題知識(shí)積累
一、拼一拼，連一連。
xiàng xiē yán tí guàn
延 橡 楔 灌 蹄
二、比一比，組詞語。
埋*** *** 廷*** *** 拔*** ***
理*** *** 延*** *** 撥*** ***
壯*** *** 轉(zhuǎn)*** *** 漂*** ***
狀*** *** 傳*** *** 飄*** ***
三、想一想，填一填。
一*** ***城市 一*** ***公路 一*** ***樹林
兩*** ***工程師 一*** ***楔子 一*** ***心
四、找同音字填空。
xiàng
*** ***樹 *** ***機(jī) 大*** *** *** ***目
shēn
*** ***份 *** ***淺 人*** *** *** ***請(qǐng)
五、照樣子，用帶點(diǎn)詞造句。
公路像箭一樣筆直，但只是在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形。
六、把下面的句子寫具體。
1、草地上開著小花。
*** ***的草地上開著******的小花。
2、公路旁邊挺立著橡樹。
******公路旁邊挺立著******的橡樹。
