目錄一年級數學下冊試卷免費 一年級下冊試卷題打印 人教版一年級下數學單元測試 一年級測試卷數學題 人教版一年級下冊測試卷
要想學習好西師版的一年絕虛譽級數學知識點，就一定要多做西師版的一年級數學測試題，這樣才能夠讓我們在考試中取得好成績。下面是我整理的一年級數學下冊單元試卷以供大家閱讀。
一年級數學下冊單元試卷
一、 填空題(第1小題 2分, 第2小題 3分, 3-6每題 4分, 7-15每題 5分, 第16小題 6分, 第17小題 8分, 第18小題 10分, 共 90分)
1. 按規律填數.
□ 11 9 7 □譽氏
2. 填空.
1、2、3……9都是( )位數,其中最小的數是( ),最大的數是( ).
3.(1)10、11、12……99都是( )位數,其中最小的數是( ),最大的數是( ).
(2)400是( )位數.
4. 5. 按規律填數.
(1)6 9 12 □ □
(2)20 18 16 □ □
5. 把10、20、30、40、50填在空格里,使橫行、豎行三個數相加的和相等.
6. 方格里該填什么數?
(1)3 5 7 □ □
(2)5 □ 15 □ 25
7. 一個乒乓球5角錢,一根跳繩9角錢,買一個乒乓球和一根跳繩一共用( )角,合( )元( )角.買2個乒乓球、2根跳繩一共用( )角,合( )元( )角.
8. 一支鉛筆8分錢, 買一塊橡皮與買兩支鉛筆的價錢同樣多, 一塊橡皮( )分錢,合( )角( )分. 買一塊橡皮一支鉛筆共花( )分錢, 合( )角( )分.
9. 寫出十位上是7的數.
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
10. 小新的儲蓄盒里有許多5分、2分和1分的人民幣,他要從中拿出8分錢,有幾種不同的拿法?請你填一填.
5 分 1個
2 分 1個 4個
1 分 1個
11. 寫出個位上是7的數
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
12. 寫出所有比48大、比60小的數.( )
13. 圖中有( )個正方形 14. 有( )個三角形
14. 寫出個位和十位上數字相同的兩位數.
( )( )( )( )( )( )( )( )( )
15. 在7、51、63、6、17、4和81中,一位數有( ),其中最小的數是( ).兩位數有( ),其中最大的數是( ).
一年級數學復習講義
1、乘法的含義
乘法是求幾個相同加數連加的和的簡便算法。如：計算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.
2、乘法算式的寫法和讀法
⑴連加算式改寫為乘法算式的方法。求幾個相同加數的和，可以用乘法計算。寫乘法算式時，可以用乘法計算。寫乘法算式時，可以先寫相同的加數，然后寫乘號，再寫相同加數的個數，最后寫等號與連加的和;也可以先寫相同加并段數的個數，然后寫乘號，再寫相同加數，最后寫等號與連加的和。
如：4+4+4=12改寫成乘法算式是4×3=12或3×4=12
4 × 3 = 12 或 3 × 4 = 12
⑵乘法算式的讀法。讀乘法算式時，要按照算式順序來讀。如：6×3=18讀作：“6乘3等于18”。
3、乘法算式中各部分的名稱及實際表示的意義
在乘法算式里，乘號前面的數和乘號后面的數都叫做“乘數”;等號后面的得數叫做“積”。
4、乘法算式所表示的意義
求幾個相同加數的和，用乘法計算比較簡單。一道乘法算式表示的就是幾個相同加數連加的和。如：
4×5表示5個4相加或4個5相加。
5、加法寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。
6、乘法算式中，兩個乘數交換位置，積不變。
7、算式各部分名稱及計算公式。
乘法：乘數×乘數=積
加法：加數+加數=和
和—加數=加數
減法：被減數—減數=差
被減數=差+減數
減數=被減數—差
8、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數。
如：1×9=10—1 9×5=50—5
9、看圖，寫乘加、乘減算式時：
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進去的減去。
計算時，先算乘，再算加減。如：
加法：3+3+3+3+2=14 乘加：3×4+2=14 乘減：3×5-1=14
10、“幾和幾相加”與“幾個幾相加”有區別
求幾和幾相加，用幾加幾;如：求4和3相加是多少?用加法(4+3=7)
求幾個幾相加，用幾乘幾。
如：求4個3相加是多少?(3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12)
補充：幾和幾相乘，求積?用幾×幾. 如：2和4相乘用2×4=8
2個乘數都是幾，求積?用幾×幾。如：2個8相乘用8×8=64
11、一個乘法算式可以表示兩個意義，如“4×2”既可以表示“4個2相加”，也可以表示“2個4相加”。
“5+5+5”寫成乘法算式是(3×5=15)或(5×3=15)，
都可以用口訣(三五十五)來計算，表示(3)個(5)相加
3×5=15讀作：3乘5等于15. 5×3=15讀作：5乘3等于15
一年級數學試卷分析
一、基本情況：
本次試卷命題以《數學課程標準》為依據，緊扣新課程理念，體現了義務教育的普及性和基礎性，也體現了數學學科的綜合性和實用性。本次試卷緊扣課程標準階段目標，從基礎知識、計算、解決問題三大方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查了學生的綜合學習能力。密切聯系學生的生活實際，增加靈活性，考出了學生的真實成績和水平，增強了學生學數學、用數學的興趣和信心。
二、試卷特點：
本次一年級數學期末試卷充分體現了以教材為主的特點，所考內容深入淺出地將教材中的全部內容展現在學生的試卷中，并注重考查學生活學活用的數學能力。注重對基礎知識基本技能的考驗。同時使學生在答卷中充分感受到“學以致用”的快樂。另外，此次試卷注重學生的發展，從試卷的得分情況看，如果學生沒有良好的學習習慣是很難獲得高分的。
試卷難度適中，有較強的科學性與代表性，試題內容注意突出時代特點，貼近生活實際。尤其是填空題突出了靈活性，能力性，全面性，人文性的出題原則，提高了測試水平。整個試卷布局合理、圖文并茂，題目比較靈活，淡化了死記硬背的內容，加重了試題的思維含量，既注重測查了學生對基礎知識的理解和掌握，又注重了基本技能的檢測。開放性、操作性的題目有所體現。全面涵蓋了本學期學生應掌握的學習內容。總的來說，試卷難易適中，既有基礎知識的掌握，又有基本技能的訓練，既有一定的深度，又有一定的廣度，沒有偏題、怪題，也沒有過難的題目，與課程標準的要求相一致，沒有出現超綱現象，能真實地反映出學生的知識掌握水平。
三、存在問題：
第一、不良習慣造成錯誤。學生在答題過程中，認為試題簡單，而產生麻痹思想，結果造成抄寫數字錯誤、加減號看錯等。
第二、審題不認真造成錯誤。學生在答題過程中，審題存在較大的問題，有的題目需要學生在審題時必須注意力集中才能找出問題，但學生經常大意。
第三、在數物體個數并比較多少并填數時不夠細心出錯。
小學數學一年級下冊有關人民幣練習題
一、填空。
1．2元＝()角2。12角＝()元()角 3．6元8角＝()角4．33分＝()角()分 5．77分＝()角()分6．4角2分＝()分 7．4元5角＝()元十()角＝()角 8．8角＋7角＝()角＝()元()角 9．9角＝()分10．10角＝()元 二、填“元”、“角”、“分”。
1．一枝鉛筆32． 瓶可樂5 3．一個氣球94．一根針25．一個鉛筆盒156．一盒巧克力裂山36三、在○里填“<”、“>”或“＝”。
1．2角○15分2．30角○30分3．14角○1元4角 4．3元9角○4元5．45角○4元3角6．5角○52分 7．8元○6元＋3元8．9元＋12角○10元四、將下列物品的價格按由低到高的順序排隊。
五、換錢填空。
1．5個2分—共是()分，可換成()角。
var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);
2
2．2個5角是()角，可以換成()元。 3．1張5元錢，可以換()張1元錢。 4．1張100元錢可以換()張10元錢。 5．2張]00元錢可以換()張50元錢。
6．1張50元錢可以換()張20元錢和()張10元錢。
7．5元8角比6元少()角燃源碼。8．7元5角比5元多()元()角。 六、填空，回答問題。
1．一本練習本2元錢，一枝鉛筆5角錢，買一個本和一枝筆共花()角錢。
2．小剛有7角錢，買一塊橡皮2角5分錢，問買兩塊同樣的橡皮后還剩()角。
3．一個削鉛筆刀6角錢，買一把尺子和3個削鉛筆刀的價錢同樣多，買一把尺子()角錢，合()元()角。
4．一本故事書5元錢，一本科技書7元2角錢，一本故事書和一本科技書共用 ()元()角錢。
5．一個面包4元3角錢，一包餅干6元4角錢，買兩個面包和一包餅干共用 ()元錢，一包餅干比一個面包貴()元()角。 七、圈一圈。
1元錢可以買到哪些學習用品?
八、看圖回答問題，并列式解答。
3
1．每件物品各買一個，最少要帶多少錢?
2．用10元錢買了兩樣物品，可能買的是什么?
3．用20元錢買哪三樣物品剩錢皮哪最少?剩多少錢?
探究拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養成
1．(智趣題)猜猜看。
(1)小梅手里有7枚硬幣，共3元2角錢，猜猜她有哪些硬幣，分別有幾枚?
(2)要貼1元的郵票，如果只有5角、2角和1角三種面值的郵票，猜猜一共有多少種貼法?
2．(智力題)用8元錢可以買1個鉛筆盒，用買1個鉛筆盒的錢可買2個筆
袋，買一個筆袋的錢可買4本練習本，1本練習本()元。
3．(拓展題)小新和小東在書店里都想買回一本故事書，可小新帶的錢差1
4
元3角小東帶的錢差1元7角，而兩人的錢湊起來正好可以買一本故事書。那么買這才書需要多少錢?他們各帶了多少錢?
4．(開放題)小軍用50元買了幾樣玩具，你知道他可能買的是哪幾樣嗎?(用數與式子表示)
5．(探究題)小松用15元買以下物品。如果想把錢全部花完，他可以買哪
幾4物品?
5
答案:
第五單元單元測試
一、1．20角2．1元2角3．68角4．3角3分 5．7角1分6．42分7．4元＋5角＝45角
8．13角＝1元3角9．90分10．2元
二、1．3角2．5元3．9角4．2分5．15元
6．36元
三、1．>2．>3．＝4．<5．>6．<7．<
8． >
四、3元5角13元4角39元42元78元 五、1．10分1角2．10角1元3．5張
4．10張 5．2張 6．1張和3張(2張和1張) 7．2角 8．2元5角
六、1．15角2．4角3．18角1元8角
4．12元2角5．8元1元1角 七、①②⑤②④③④⑤
八、1．8＋6＋4＋3＝21元2．6＋4＝10元
3．8＋6＋4＝18(元)剩2元
探究拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養成
1．(1)6個5角，一個2角
(2)10種方法：2個5角；5個2角；10個1角；
1個5角，2個2角，1個1角；1個5角，1個2角，3個1角； 1個5角，5個1角；1個2角，8個1角； 2個2角，6個1角；3個2角，4個1角。
2．2個筆袋8元，1個筆袋4元；4本練習本4元，1本練習本1元。 3．兩人的錢湊起來是：1元3角＋1元7角＝3元。買這本書需要3元。 小新帶的錢差1元3角，所以他帶了：3元一1元3角＝l元7角。 小東帶的錢差1元7角，所以他帶了：3元一1元7角＝l元3角。 4．13＋9＋23＋5＝50(元)
13＋9＋27＝49(元) 9＋35＋5＝49(元) 35＋13＝48(元)23＋27＝50(元) 34＋13＝47(元)34＋5＋9＝48(元)
5．提示：試著把幾樣物品的價錢相加，直到湊成15元。
一年級數學下冊第五單元測試卷1
一、基本運算(44分)
1，直接寫出得數(16分)
25-9= 5+49= 65-8= 57+40=?
40-9= 40+53= 60+40= 47-8=
59+5= 46-40= 37+6= 46-8=
45+40+7= 70-6-8= 36+40-8= 90-30+9=?
2、在下面的'○里填上“+”、“-”號。(6分)?
56○8=64 31○5=26 73○19=92
36○6=30 28○17=45 74○21=95
3、在○里填上“﹤” “﹥” 或“ = ”。(6分)
59+30○98 84-60○30 68+6○86
55+18○71 50-25○25 48+23○82
4、判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”，并改正)(4分)
6 5 改正： 8 1 改正：
+ 1 6 - 4
7 1 4 1
5、用豎式計算。(12分)
7 + 2 8 = 5 4–3 8 = 8 3 + 1 7 =
8 3–5 = 7 4 + 2 6 = 100–3 4 =
二、基本知識(14分)
喊耐1、89里面有( )個十和( )個一。
2、筆算加減法時，要把( )對齊，從( )算起。
3、筆算加法時，要注意( )數位對齊，從( )位加起，個位滿十，向( )位進1。?
4.筆算減法時，個位不夠減，從( )位退1，在個位上加
( )再減。
5、比18大6的數是( );比35少10的數是( )。
6、淘氣看一本84頁的書，已經看了19頁，接下來應從第( )頁看起。
7、在32、64和13三個數中，( )-( )=19。
三、基本應用。(37分)
1、看圖列式
2、解決問題。
1、學校合唱隊有男生28人，女生42人。合唱隊一共有多少人?
2、小蘭今年9歲，媽媽今年36歲，媽媽和小蘭相差多少歲?
3、一雙球鞋的價格是82元，一雙布鞋的價格比一雙球鞋的價格便宜了26元。一雙布鞋的價格是多少元?
4、木工組修理一喚滲敗批桌子，已經修好了28張，還有15張沒修。這批桌子有多少張?
5、車上原來有35人，到站下去一些人后，還剩9人。到站下去了多少人?
6、
(1)媽媽買來36個桃子 ，吃了一些，還剩下19個，吃了多少個? (2分)
□○□=□( )
(2)桃子和菠蘿一共有多少個? (2分)
□○□=□( )
(3)菠蘿要再買多少個，就和梨子一樣多? (2分)
□○□=□( )
(4)自己再提出一個問題，并列式解答。 (4分)
□○□=□( )
四、基本經驗(5分)
小花今年6歲，爸爸對小花說：“你長到12歲的時候，我正好36歲。”爸爸今年多少歲?
一年級數學下冊第五單元測試卷2
一、填空
1，99前面一個數是( )，后面一個數是( )。
2，由6個一和9個十組成的數是( )。
3，45里面的“4”在( )位上，表示4個( );“5”在( )位上，表示5個( )。
4，比40多20的數是( )，86比( )少3.
5，在減法算式中，被減數是54，減數是23，差和顫是( )。
6，在加法算式中，一個加數是15，和是49，另一個加數是( )。
7，按規律填數
11、22、( )、( )、55
86、( )、82、( )、( )
8，( )+23=53 ( )-25=60 25+20=65-( )
9，把96、9、48、75、24按從小到大的順序排一排
10，在32、29、23、82、52、26、22中，個位上是“2”的數有( )，十位上是2的數有( )，最接近60的數是( )。
二、計算
1、口算
30+26= 46-20= 24+43= 40+60=
14-8= 58-7= 9+3 = 34-21=
20+7= 3+65= 25+50= 52+31=
99-9= 50-10= 72-40= 18-9 =
6+23= 96-53= 35+4= 7+6 =
2、在○里填上“>”，“<”或“=”
75+4○75-4 36+3○3+36 85-5○85-50
26+30○52 65+13○85 89-8○82
24+55○25+54 72-20○27-20 68-20○78-30
3、用豎式計算
32+51= 68-35= 79-4= 6+53=
4、下面的豎式正確嗎?如果錯了，請在豎式邊上打X，再改正。
4 3 5 7 8 6 5
- 2 + 4 1 + 2 1 - 2 3
6 3 9 1 5 7 8 8
三、解決問題
1、我們班有25名女生，還有21名男生，
① 我們班一共有多少名學生?
□○□=□( )
② 我們班的女生比男生多幾名?
□○□=□( )
2.跳繩。
① 小亮跳了多少下?
□ ○□=□( )
② 小剛跳了多少下?
□○□=□( )
3.1張桌子和1把椅子配成1套桌椅，還差幾把椅子才能全部配成套?
一年級數學下冊第五單元測試卷3
一、口算.
37+2= 59-5= 13+5= 34-6=
89-7= 68-8= 78-20= 18+6=
28-6= 63+4= 80+19= 37-9=
46+3= 49+30= 77-6= 56+20-4=
86+4= 47-7= 21-5= 63-40-8=
二、填空.
1.一個加數是62，另一個加數是3，和是（）.
2.被減數是83，減數是6，差是（）.
3.在○里填上>、<或=.
54+4○50 78+4○80
82-30○60 33-3○30
31○28+20 75○80-6
4.(1)12只小雞比8只小鴨多（）只.
(2)9支鉛筆比13支鉛筆少（）支.
(3)28朵黃花和20朵紅花一共是（）朵花.
三、用豎式計算.
63-27 18+46 66+24
80-43 27+48 55-46
四、列式計算.
1.48比20多多少?2.6比36少多少?
五、應用題.
1.先補充缺少的條件或問題，再算出來.
(1)學校舉行優秀作業展覽，一年級送出20本，__________________，二年級比一年級多送出多少本?
(2)糧店運來56袋大米，40袋面粉.___________________________?
2.圖書箱里有80本書，借給同學們一些后，還剩15本.借給同學們多少本?
3.一(1)班有女生26人，男生和女生同樣多，一(1)班有學生多少人?
4.有紅氣球24個，黃氣球比紅氣球多6個，黃氣球有多少個?
5.辦公室有語文書和數學書共45本，其中語文書22本，數學書有多少本?
參考答案
一、略
二、1.652.773.>、>、<、=、<、>
4.(1)4只(2)4支(3)48朵
三、36，64，90，37，75，9
四、1.282.30
五、1.略2.65本3.52人4.30個5.23本
在小學四年級的數學考試中，我們應該做好對小學一年級數學知識點相應的整理，才能在第八單元的考試中取得好成績。下面我為大家帶來小學一年級數學下冊第八單元檢測試卷的內容，希望大家喜歡。
小學一年級數學下冊第八單元檢測試卷題目
一、 直接寫得數。
60+30= 88-5= 6+20= 32+22= 71-3=
45+20= 52-30= 5+37= 42+8= 33+42=
80+20= 25+8= 36+7= 47+50= 39+40=
83-9= 46-7= 45-5= 97-50= 44-40=
二、用豎式計算。
28+54= 70-25= 80-27-23=
83-16= 36+55= 65+17-59=
三、填空題。
1、測量較短的物體的長度，可以用( )做單位，測量較長的物體的長度，通常用( )做單位。
2、學生尺上一個大格表示( )厘米，從“0”到“4”是( )厘米，從“7”到“15”是( )厘米
3、測量物體時，將物體的左端與直尺的( )刻度對齊，右端所指的刻度是幾就是幾( )。
4、在米尺上從刻度0到刻度100是( )厘米，也就是( )。
5、算一算。
1米=( )厘米 300厘米=( )米
5米=( )厘米 1米-20厘米=( )厘米
8米+40米=( )米 63米-40米=( )米
50厘米+30厘米=( )厘米
24厘米-9厘米=( )厘米
97厘米+3厘米=( )厘米=( )米
3米70厘米-40厘米=( )米( )厘米
7米40厘米-4米=( )米( )厘米
四、在( )里填上“米”或“厘米”。
鉛筆長18( ) 床長2( )
手掌寬7( ) 黑板長大約4( )
樓房高40( ) 教室門高大約2( )
妹妹身高98( ) 旗桿高15( )
小紅身高1( )25厘米 操場長140( )
跳繩長2( ) 鑰匙長5( )
課桌高70( ) 大樹高5( )
五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
25厘米○2米 100厘米○1米 51厘米○49厘米
98米○89米 50厘米○5米 33厘米○3米
5米○6米 8米○8厘米 90厘米○1米
60厘米○6米 30厘米○3米 1米○99厘米
150厘米○1米50厘米 60米○60厘米
18米-8米○10米 1米-60厘米○50厘米
六、解決實際問題。
1、工人叔叔修一條95米長的路面，修了一天后還剩36米祥搜槐，這一天修了多少米?
2、服裝廠運來白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米?
四年級數學復習要點
1、億以內數的認識：
10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。
小結：相鄰兩個計數單位之間的進率是“十”
2、億以內數的讀法：
小結：①從高位數讀起，一級一級往下讀。
②萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在后面加一謹友個萬字。
③每級末尾不管有幾個零都不讀，其他數位有一個“零”或連續幾
個“零”，都只讀一個“零”。
3、億以內數的寫法：
小結：①從高級寫起，一級一級往下寫。
②當哪一位上一個計數單位也沒有，就在哪一位上寫0 。
漏握4、比較億以內數的大小：
小結：①位數多的時候，這個數就比較大。
②當這兩個數位數相同的時候，我們就應該從左起的第一位比起，也就是從最高位開始比，哪個數最高位上的數大，這個數就大。
③如果碰到最高位上的數相同的時候，就再比下一位，以此類推，直到我們比較出相同的數位上的那個數，哪個數大的時候，我們就可以斷定這個數比較大。
5、“萬”做單位的數：
小結：有時候，為了讀寫方便，我們把整萬的數改寫成有“萬”做單位的數。
6、求近似數：
小結：這種求近似數的方法叫“四舍五入法”，是“舍”還是“入”，要
看省略的尾數部分的最高位是小于5 還是等于或大于5 。
7、表示物體個數：1 2 3 4 5 6 ……. 自然數 一個物體也沒有：用0來表示。 0也是自然數。
最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。
8、十進制計數法：每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫做十進制計數法。
9、億以上數的讀法：
小結：億以上的數也是從高位讀起，一級一級往下讀，級末尾的0不讀，中間連續有幾個0都只讀一個0
四年級數學復習講義
1、認識整千數 (記憶： 10個一千是一萬)
2、讀數和寫數 (讀數時寫漢字 寫數時寫阿拉伯數字)
①一個數的末尾不管有一個0或幾個0，這個0都不讀。
②一個數的中間有一個0或連續的兩個0，都只讀一個0。
3、數的大小比較：
①位數不同的數比較大小，位數多的數大。
②位數相同的數比較大小，先比較這兩個數的最高位上的數，如果最高位上的數相同，就比較下一位，以此類推。
4、求一個數的近似數：
記憶：看最位的后面一位，如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法。
最大的三位數是位999，最小的三位數是100，最大的四位數是9999，最小的四位數是1000。最大的三位數比最小的四位數小1。
5、被減數是三位數的連續退位減法的運算步驟：
① 列豎式時相同數位一定要對齊;
② 減法時，哪一位上的數不夠減，從前一位退1;如果前一位是0，則再從前一位退1。
6、在做題時，我們要注意中間的0，因為是連續退位的，所以從百位退1到十位當10后，還要從十位退1當10，借給個位，那么十位只剩下9，而不是10。(兩個三位數相加的和:可能是三位數，也有可能是四位數。)
7、公式
和=加數+另一個加數
加數=和-另一個加數
減數=被減數-差
被減數=減數+差
在小學數仿耐則學教學中,教師要經常用試卷檢測學生的學習情況下面是我為大家整理的小狀元備棚一年級數學下冊測試卷，僅供參考。
小狀元一年級數學下冊測試卷篇一
一、填一填
20 30 60
1、 按順序寫數。
42 44 46
2、 猜猜我是誰?
3、 比大小。
68○86 47○37 30+25○25+30
100○88 40+9○49 80-45○83-45
4、 媽媽買來8個蘋果，草莓的個數比蘋果多得多。草莓可能有多少個?(請畫“√”)
10個 6個 23個
5、 一個數從右邊起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位;56的個位上是( )，十位上是( )。
6、 100里面有( )個十，100里面有( )個一;78里面有( )個十和( )個一。
7、 你認識這些圖形嗎?數一數每種圖形各有幾個?
畝譽8、 想一想，連一連
二、直接寫得數
40+28= 57-6= 91+8= 72-5= 8+45= 90-20=
18-9= 13+60= 30+50= 3+35= 46-40= 52-4=
三、豎式計算
46+22= 90-36= 95-78= 43+47=
四、解決問題
1、(1)你想買哪兩種?需要多少元?
(2)笑笑買了一個地球儀，付了50元錢，應找回多少元?
2、一年級同學去旅游。第一輛車能坐40人，第二輛車能坐55人。一共可以坐多少人?
3、一年級有56人參加游園比賽。在第一輪比賽中，有28人輸了，還有多少人沒有輸掉比賽?(3分)
4、一雙球鞋的價格是72元，一雙布鞋的價格比一雙球鞋的價格便宜了48元。一雙布鞋的價格是多少元?(2分)
5、小統計
小光 小紅 小東
15下 8下 12下
(1) 在格子里涂一涂。
小光：
小紅：
小東：
(2)( )跳的最多，( )跳的最少。
(3)他們三人一共跳了( )下。
小狀元一年級數學下冊測試卷篇二
一、填空
1、( )個十和( )個一是( ) ( )
2、一個數從右邊起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位
3、一張50元可以換( )張5元，或者換1張20元和( )張1元。
4、接著五十八，寫出后面連續的四個數( )( )( )( )
5、一個數由6個一，5個十組成，這個數是( )。
6、 32里面包含( )個十，( )個一。
7、與40相鄰的兩個數是( )和( )。
8、95分=( )角( )分
9、看圖列算式。
① ②
= = ( ) = ( )
7、找規律，再填空。
① □□○□□○□□○□( )( )。
② 3、1、2、3、1、2、3、1、2、3、( )、( )。
8、把下面各數從小到大排列起來。
35 68 93 86
( )<( )<( )<( )
9、在○里填“<”、“=”或“>”。
100○98 36○30+6 45角○45元
57○75 5元7角○57角 6元-4元○1元+1元5角
10、最小的三位數比最大的兩位數多( )。最大的兩位數比最小的三位數少( )。最小的兩位數比最大的一位數多( )。最大的一位數比最小的兩位數少( )。
11、最小的兩位數和最大的一位數和是( )，差是( )。最大的兩位數比最大的一位數多( )。
12、35+4=( )先算( )+( )=( )，再算( )+( )=
35+40=( )先算( )+( )=( )，再算( )+( )=
49-30=( )先算( )-( )=( )，再算( )+( )=( )
58-5=( )先算( )-( )=( )，再算( )+( )=( )
53-6=( )先算( )-( )=( )，再算( )+( )=( )
13、一個數它的個位和十位數字的和是9，這個數可 能是( )( )( )
14、寫出個位上的數和十位上的數都相同的兩位數( )
15、15、 寫出個位上是8的兩位數 ( )
16、寫出十位上是6的兩位數
17、寫出個位和十位的和是6的兩位數 ( )
18、寫出十位比個位大2的兩位數 ( )
19、寫出個位比十位大2的兩位數( )
三、判斷
1、一個數個位上是8，十位上是3，這個數是83。( )
2、34讀作：三十四( ) 3、讀數和寫數都從高位起 ( )
4、最小的兩位數是10。( ) 5、八十三寫作803( )
6、比20大得多，比100小的數是21( )
四、解決問題
1、開學前，媽媽帶小紅去買文具和新衣服，價格是這樣的：
20元 8元 30元 25元
①買一件衣服和一條褲子一共需要多少錢?
②一個書包比一個鉛筆盒貴多少錢?
③ 媽媽帶了50元錢，買了一個書包，還剩多少錢?
④ 如果媽媽帶60元錢，要能買上面三件東西，可買哪三件?列出算式算一算。
2、買右邊的衣服、褲子。
(1)每件衣服比褲子多多少錢?= ( ) 56元 38元
(2)買一套衣服和褲子一共要多少元?
3、看書。這本書一共有多少頁?
4、要準備多少條紅領巾?
5、一年一班有52名同學，準備乘兩輛車去公園，一輛車上已經坐了30名同學，另一輛車要坐多少人?
小狀元一年級數學下冊測試卷篇三
一、填空。(40分)
1、 中有( )個三角形。 中有( )個長方形。
2、一個數加上5后是8，這個數是( )。
3、有兩個相等的數，它們的和是6，這兩個數是( )和( )。
4、 (1) 一共有 ( )種水果。
(2)從左數， 排在第 ( );從右數， 排在第 ( )。
(3) 前面有( )種水果，后面有( )種水果。
5、1的前面是( )，19的后面是( )，10的前面是( )。
6、 1個十和5個一組成( )。 2個十里有( )個一。
十位是1，個位上的數字比十位上的數字大5的數是( )。
7、從右邊起第一位是( )位， 第二位是( )位。
8、右邊起，第一位是4，第二位是1，這個數是( )。
9、在2、5、6、0、3、8、10、這些數中，一共有( )個數，最大的數是( )，最小的數是( )，比5大的數有( )。
10、和9相鄰的兩個數是( )和( )。從8數起，第4個數是( )。
11、26中的“2”在( )位上，表示( )個( )。
6在位上表示( )個( )。
12、寫出下面各數： 十六( )、 一十( )、二十九( )
13、讀出下面的數： 18( )， 20( )，0( )， 10( )
二、計算：(15分)
10+2= 6+9= 9+7= 8+5= 0+4=
12-9= 15-8= 16-6= 14-7= 13-8=
7+3-6= 9-6+5= 6+8-7= 8+6-9= 10-0+5=
6+9-5= 15-8+5= 16-6-3= 14-7+5= 15-8+9=
三、圈一圈，算一算：(6分)
8 + 6 = 7 + 9 =
四、算一算，畫一畫：(6分)
○ ○ = 5-4+3 =
五、解決問題：(第4題，共33分)
1、同學們要做15個燈籠,已做好8個，還要做多少個?(4分)
2、飛機場上有12架飛機，飛走了3架，又飛來了5架。
現在機場上有多少架飛機?(4分)
3、媽媽買回13個蘋果，我第一天吃了4個，第二天又吃了同樣多個，還剩下多少個?(4分)
4、媽媽買了5個紅扣子，8個白扣子和6個黑扣子。(13分)
(1) 媽媽一共買了多少個扣子? (2)黑扣子比白扣子少多少個?
(3)再提出一個數學問題并解答。
5、從前面數，小紅排在第9位，從后面數，排在第3位，一共有多少位小朋友?(4分)
6、小明的前面有3個同學，后面有6個同學。一共有多少位小朋友?(4分)
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