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世界上有鬼的證據
（1）在美國科學家們做過一個實驗。他們找來一個人，將他催眠，他竟能說出自己的前生的情況和今生死時的模樣！
（2）我的一個朋友就這么不幸死去。她有一次在家無聊地用自己家電話撥通自己家電話，很多次后終于衫舉世撥通了，她聽到一個空洞洞的聲音，好象一個回音谷并且還有水滴的聲音。第二天她失蹤了，三天后**在一個回音谷的潭水邊找到了我朋友的尸體。
（3）有一次晚上我十二點和朋友吃完飯一起回家，經過一個有墳墓的地方，朋友很害怕。或肢結果第二天早上他精神時常，常常說這么幾句話：墳墓有人爬出來。他們在笑。他們在流血。
（4）我家有一個晚上停電，結果找來找去就只有白色蠟燭了，點在床頭后照照鏡子睡覺，可是那天覺得胸悶，喘不上氣，翻來覆去好象被什么東西壓著，照找鏡子后發現我正背著我奶奶的包！我明明沒背上去的！
（5）整個湖都變成紅色的了（那是血），從湖里伸出一只手，抓住了女孩的腳，硬把她拉進湖中，隨后，人們在離那片森林100公里遠的地方找到了女孩的尸體還有衣服，只是她的頭不見了，人們打開她的背包，嚇壞了，包里就是她的頭，她的表情十分痛苦，發現她的那些人把她的尸體丟棄在了那片森林，然后就離開了，從此，那片森林就再也沒人敢去......
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無段攔法一一地向你說出
【為什麼】
我可以鎖住筆 為什麼
卻鎖不住愛和憂傷
在長長的一生里 為什麼
歡樂總是乍現就禪嘩凋握襲胡落
走得最急的都是最美的時光
【盼望】
因為自控能力較低，基礎差 所以就非常族冊會依賴答案，在網上是問不到答案的隱穗和哈
這種情況反而要更需要獨立思考 學習才能進步灶盯
問題：1.本詩表達了怎樣的主題?
2.詩人在詩中寫皇后、公主，用意分別是什么？
3.詩中為尺逗什么多次提到“陽臺的角上，在那栽著杜爾茜花的花盆放著的地方”？
4.這是詩為我們刻畫了一個怎樣的孩子形象？
5.與課文《金色花》相比，《仙人世界》中孩子愛媽媽的非方式有什么不同？答案：1表達了孩子的童心童趣以及對母親深摯的愛。2借傳說中的皇后、公主等形象，寫出在孩子的心目中，自己的母親就像這些仙人一樣美麗動人。3“陽臺的角上”，說明空檔唯間很狹小，但孩子能把它當成富麗堂皇的宮殿，正說明了孩子有獨特的視角和天真的想象力；“栽著杜爾茜花的花盆”則說明那個小小的空間是充滿了勃勃生機的、美麗的角落，因此行困培孩子才會將從故事中聽起來的那些美麗的景致全部與生活中的這一個小角落聯系起來。4純真可愛、想象力豐富的孩子形象。5《金色花》中的母親與孩子互動，他們互相表達了愛意；而《仙人世界》沒有互動，而是喃喃自語。
1.文言文字詞句翻譯（課內），課外文言文得多靠盯雹平日里的積累
2.現代文句子含義，人物分析，中心思想（課內 主要是重點篇目），課外現代文只能靠平時自己的閱讀量，以及自己對散升句子的理沖則老解，人物的分析
3.課外古詩十首賞析（每首詩前的小字部分）
4.語言運用
5.作文，多積累好詞佳句，最重要的是多練
