初中語文教學計劃?1、從語文學科的特點和社會發展對語文的新要求出發,使學生在潛移默化的過程中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養審美情趣,做到既教書又育人。 2、語文教學中,要注重知識、能力、情意之間的聯系,重視積累、感悟、那么,初中語文教學計劃?一起來了解一下吧。
為了全面提高學生的語文素養。使學生的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得到提高,具有初步的文學鑒賞能力和閱讀課內外文言文的能力。下面是我給大家整理的初中語文教學 工作計劃 精選5篇,希望大家能夠喜歡!
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初中語文教學工作計劃1
一、目的要求
1、繼續指導學生正確理解和運用祖國的語言文字,使他們具備基本的閱讀、寫作、聽話和說話的能力,養成學習語文的良好習慣。在教學過程中,開拓學生的視野,發展學生的智力,激發學生熱愛祖國語文的感情,培養健康高尚的審美情趣,培養社會主義思想品質和愛國主義精神。
2、科學開展總復習,幫助學生將以前學習的知識整理成,大面積提高學生的語文成績,力爭在中考中取得好成績。
二、教材分析
本期的教學內容包括兩方面:
1、完成新課:上期趕進度,已將九年級下期的課程完成了三個多單元,剩下一個單元,一個散文單元,一個戲劇和影視文學單元。
2、中考復習:本屆畢業生的中考復習是以黃岡市__年年的《中考精典》運睜為藍本,今年的《中考精典?語文》包括以下幾部分:語文知識積累與運用、閱讀與理解、寫作訓練、綜合復旁滲歲習。
工作計劃是提高工作效率的有效手段,計劃的內容遠比形式來的重要。工作計劃怎么寫你知道嗎?下面給大家分享一些關于初中語文教學工作計劃范文,希望對大家有幫助。
初中語文教學工作計劃1
一、教材簡析
人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》七~九年級教材中,八年級上、下冊屬于一個階段,這兩冊教材在編排上呈現出來的共同點是各單元仍以專題組元,但同時也兼顧文體。八年級上冊四個現代文單元的專題分別是戰爭、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡、科學,其中前兩個單元以記敘類文章為主,后兩個單元以說明類文章為主。本冊教材要求學生了解兩種文體:記敘文和說明文;同時相應地了解兩種表達方式:記敘與說明。另外,從八年級上冊開始,文言文和白話文分編。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。
二、教學目標
課程目標根據知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度設計。熟讀這些課文,要從中了解敘述、描寫等表達方式,揣摩記敘文語言的特點。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物,理清說明順序,了解常用的說明方法,體會說明文準確、周密的語言。
三、教學措施
1、從語文學科的特點和社會發展對語文的新要求出發,使學生在潛移默化的過程中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養審美情趣,做到既教書又育人。
時間過得飛快,為了以后教學質量不斷提高,我們要好好計劃今后的教育教學方法。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶,以下是我為大家整理的初中語文學期教學計劃范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看仔槐看吧。
初中語文學期教學計劃1
語文是一門基礎學科,語文學習的成效如何,往往影響甚至決定著學生們其他學科的學習,對我們每一位語文老師來說,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光榮而神圣的。因此,如何搞好初三語文教學,如何使學生們在初中階段的最后九個多月學有所獲,在中考考場上交一份令學生們、家長滿意的語文答卷,這是擺在我們每一位初三語文教師面前的重要任務和研究課題。為此我們必須對照新課標,冷靜反思、深入分析當前語文教學的得與失,使我們對自己的語文教學有比較清醒的認識和準確的估價,進而對整個初三語文教學作出前瞻性的籌劃,以便努力踐行新課程理念,從而決勝中考。因此,特制定初三語文學年度教學計劃。
一、基本情況分析:
兩班的學生們思想較為活躍,能向老師大膽地提出自己的看法與見解,但學生們的學習積極性不是很高,少部分學生們在語文的學習目的性上不夠明確,態度不是很端正,認為語文的學習可有可無,考試時成績拉不出什么差距,因而不重視語文的學習。
以上就是初中語文教學計劃的全部內容,初三語文教學工作計劃1迎來了初三新學期,這下學期的教學工作格外重要,要充分的重視,吸取上學期的語文教學教學和經驗,把這個學期的教學工作計劃做好。以下是本學期的語文教學工作計劃:一、。