五年級數(shù)學(xué)考試分析？數(shù)學(xué)五年級試卷分析寫作方法如下：1、試卷內(nèi)容分析：首先，對試卷的整體內(nèi)容進(jìn)行分析，包括試卷的題型、難度、覆蓋面、知識點(diǎn)分布等。這個部分可以反映出試卷的命題思路和考查重點(diǎn)。2、那么，五年級數(shù)學(xué)考試分析？一起來了解一下吧。
一、試卷題型分析
(一)、試卷緊扣教材，抓住重點(diǎn)，同時注重了各知識點(diǎn)的考查。五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教材包括了以下內(nèi)容:圖形的變換、因數(shù)與倍數(shù)、長方體和正方體、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角等。其中，因數(shù)和倍數(shù)、長方體和正方體、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法是本冊的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。本次考試試題基本覆蓋了1、2、3單元的范圍，試題主要有以下幾種類型:基礎(chǔ)知識題、計算題、作圖題和應(yīng)用題，全卷以百分制命題，靈活多樣的題型能夠全面地考查學(xué)生在具體情境中靈活運(yùn)知識的能力。
下面，根據(jù)各類型題談?wù)勎业目捶?
1、基礎(chǔ)知識題第一題填空、第二題選擇、第三題判斷，考查的是學(xué)生對基礎(chǔ)概念的理解。題目難易適度，適合大部分學(xué)生的能力水平，同時也有靈活運(yùn)用基礎(chǔ)概念的題目。
2、計算題為看圖計算。計算長方形和正方形的體積和表面積。是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能。考查學(xué)生是否能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識。
3、作圖題，此題是對空間思維能力和平面作圖能力的綜合考查，體現(xiàn)了現(xiàn)代數(shù)學(xué)是有價值的，必須的，培養(yǎng)了學(xué)生的空間觀念和審美能力;
4、應(yīng)用題，全面綜合地考查了運(yùn)用長方體和正方體的特點(diǎn)解決實(shí)際問題，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解數(shù)學(xué)的價值，學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)生活，去解決日常生活和學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識。
【 #五年級#導(dǎo)語】試卷分析是教學(xué)環(huán)節(jié)中不可缺少的部分，它可以反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，好的試卷可以準(zhǔn)確的反映出學(xué)生得學(xué)習(xí)情況。以下是整理的內(nèi)容，希望對您有所幫助。
1.期末試卷質(zhì)量分析五年級數(shù)學(xué)
本次試卷的整個難易程度適中，考察的知識面廣，題量也符合學(xué)生的練習(xí)要求，題目的形式多樣，實(shí)際運(yùn)用較好，體現(xiàn)了新課標(biāo)的一些精神，是一套比較好的檢測學(xué)生雙基知識的試題，為今后的教學(xué)起到了一定的導(dǎo)向作用。我校嚴(yán)密組織考試與評卷工作，現(xiàn)將考試結(jié)果匯報：期初數(shù)834人，到考數(shù)829人，到考率99.4%，及格數(shù)807人，及格率達(dá)97.3%，優(yōu)秀人數(shù)630人，優(yōu)秀率達(dá)76%。本次考查題型分三大部分：計算部分重點(diǎn)考查學(xué)生的分?jǐn)?shù)加減、解方程及混合運(yùn)算、；概念部分重點(diǎn)考查學(xué)生對整數(shù)的相關(guān)概念的掌握情況及運(yùn)用概念解決問題的能力；應(yīng)用部分重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用一些基本等量關(guān)系解答生活中常見問題的能力及平面圖形的空間想象和簡單計算能力，運(yùn)用統(tǒng)計與概率解決雞兔同籠與點(diǎn)陣中的規(guī)律，運(yùn)用綜合知識解決鋪地磚、租車問題。試題的編制側(cè)重于對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，同時部分試題蘊(yùn)涵了對學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活實(shí)際問題能力等數(shù)學(xué)知識綜合運(yùn)用水平的考查。
【 #五年級#導(dǎo)語】試卷分析是教學(xué)環(huán)節(jié)中不可缺少的部分，它可以反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，好的試卷可以準(zhǔn)確的反映出學(xué)生得學(xué)習(xí)情況。以下是整理的《五年級數(shù)學(xué)試卷分析及改進(jìn)措施5篇》，希望對您有所幫助。
1.五年級數(shù)學(xué)試卷分析及改進(jìn)措施
一、命題的指導(dǎo)思想本次命題以五年級下冊的教學(xué)內(nèi)容為主，緊扣新課程理念，從概念、計算、應(yīng)用三方面考查學(xué)生的雙基、思維和問題的解決能力，可以說是全方位地考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。命題密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，知識結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，對基礎(chǔ)知識的考核也體現(xiàn)了遷移性、靈活性，側(cè)重基本技能考察的同時也體現(xiàn)了對學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)考核。表現(xiàn)在以下幾方面：
1、注重雙基的考查：不論是填空、判斷、選擇，還是計算、統(tǒng)計、解決問題，都立足考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況，以及理解和運(yùn)用的能力。
2、注重對學(xué)生觀察能力和空間觀念的考查。
3、注重對學(xué)生動手操作能力的考查。
4、注重對學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活中實(shí)際問題能力的考查。
二、考試概況及問題分析
今年，五合鄉(xiāng)五年級應(yīng)考人數(shù)439人，參考人數(shù)有439人，參考率100%，共21個班，全鄉(xiāng)本年級數(shù)學(xué)平均分78.5分，及格人數(shù)362人，及格率82.46%，優(yōu)分268人，優(yōu)分率61.05%。
小學(xué)五年級試卷分析
小學(xué)五年級試卷分析（一）
一、總體情況
本次檢測全年級應(yīng)考人數(shù)55人，參加考試人數(shù)54人。優(yōu)秀人數(shù)6人，優(yōu)秀率11.1％；及格人數(shù)37人，及格率68.5％，最高分87.5分，最低分32分，平均分為63分。
二、命題評價
本次月考采用的是青龍縣教育局小學(xué)科學(xué)試題庫中的第一 單元測試 卷。總體來看命題題量適度，難易適中，基本覆蓋到所有應(yīng)該掌握的知識點(diǎn)，同時突出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容，符合新課改的精神。
本套試題考試時限為50分鐘，滿分100分，共分為五大題。第一題，想一想，填一填，相信你最棒，目的在于考察學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的掌握情況，本大題有6小題18空，每空2分，共36分；第二題，眾里尋它我能行，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容，正確剔除那些似是而非的答案，做出自己的選擇，本大題有6小題，每小題3分，共18分；第三題，火眼金睛判對錯，目的是考察學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度和判斷能力，共10小題，每題2分，共20分；第四題，連一連，找朋友，目的在于考查學(xué)生對知識的歸納判斷能力，8分；第五題，我問你答，要求學(xué)生用自己的語言對書本上所涉及的知識加以正確的理解，重點(diǎn)考察學(xué)生的知識掌握與語言表述能力，共8分；第六題，我是小小實(shí)驗(yàn)家，要求學(xué)生設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證是否多數(shù)植物的生長都需要充足的陽光，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，分值為6分。
五年級數(shù)學(xué)試卷分析寫法如下：
一、試卷情況分析：
1、從整份試卷來看，考查的知識面廣，充分體現(xiàn)了以教材為主的特點(diǎn)，考查的知識點(diǎn)基本涵蓋了本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，難易也適度，能如實(shí)反映出學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)知識的掌握情況。
2、深入淺出地將教材中的全部內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中，并注重考查在學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力。注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的考驗(yàn)，同時考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度，以及運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中的實(shí)際問題。
所考內(nèi)容同時使學(xué)生在答卷中充分感受到“學(xué)以致用”的快樂。另外本次試卷注重學(xué)生的發(fā)展，從試卷的得分情況看，如果學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很難獲得高分的。
二、存在問題：
1、填空題第6題學(xué)生丟分出現(xiàn)問題的原因是學(xué)生不帶單位， 從中反映出學(xué)生平時的不良習(xí)慣。
2、判斷題失分不算多。
3、選擇題中第3、5題丟分多，錯誤原因：學(xué)生不能仔細(xì)讀題，認(rèn)真揣摩題意，答題意識不夠清晰。
4、計算題第4題的簡便運(yùn)算第題得分率低。錯誤原因是學(xué)生對運(yùn)算定律還不能靈活運(yùn)用。
5、解決問題：第3題錯誤率也是比較高的，學(xué)生對于碰到實(shí)際問題解決實(shí)際問題的分析能力，還有待在平時的教學(xué)中多訓(xùn)練。
三、改進(jìn)措施：
（1）加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，利用課堂教學(xué)及課上練習(xí)鞏固學(xué)生對基礎(chǔ)知識的扎實(shí)程度。
以上就是五年級數(shù)學(xué)考試分析的全部內(nèi)容，【篇一】五年級數(shù)學(xué)試卷分析及改進(jìn)措施 一、命題的指導(dǎo)思想 本次命題緊扣新課程理念,從概念、計算、應(yīng)用三方面考查學(xué)生的雙基、思維、問題的解決能力,可以說是全面考查學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。
