語文課本三年級？三年級下冊語文書課本內(nèi)容有：1、《小真的長頭發(fā)》留著妹妹頭的小真，在有著漂亮長頭發(fā)的兩位好朋友面前一點兒也不服輸。她津津有味地描述著當(dāng)自己的頭發(fā)長得“老長老長老長”時的情景，那么，語文課本三年級？一起來了解一下吧。
《一去二三里》
一去二三里， 煙村四五家， 亭臺六七座， 八九十枝花。
靜夜思 唐（李白）
窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
第二冊
2.《春曉》唐（孟浩然）
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
3.《村居》清（高鼎 ）
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
4.《所見》清（袁枚）
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
5.《小池》宋（楊萬里）
泉眼無聲惜細(xì)流， 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。
第三冊
6.《贈劉景文 》宋（蘇軾）
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。
7.《山行》唐（杜牧）
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
8.《回鄉(xiāng)偶書》唐（賀知章）
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
9.《贈汪倫》唐（李白）
李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。
第四冊
10.《賦得古草原送別》 （白居易）
離離原上草， 一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
11.《宿新市徐公店 》宋（楊萬里）
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
惠崇春江晚景【宋】蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
1、《絕句》是一首五言絕句（體裁），作者是唐代杜甫，享有詩圣的稱號。前兩句詩描寫由遲日、江山、春風(fēng)、花草構(gòu)成的闊遠(yuǎn)明麗的春（季）景色。后兩句詩描寫了銜泥的飛燕和安睡的鴛鴦，充滿了生機勃勃和安寧恬適的春天氣息。2、《惠崇春江晚景》是宋代詩人蘇軾給惠崇的畫作《春江晚景》所題的詩。這首詩描寫了竹、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽、河豚七種景物，表現(xiàn)了早春時節(jié)的春江景色，表達了詩人熱愛大自然、熱愛春天的思想感情。3、《三衢道中》這首詩寫了宋代詩人曾幾行于三衢山道中的所見所聞，描繪了初夏時寧靜的景色，表現(xiàn)了詩人輕松愉快的心情。
譯文竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海回游到江河里來了。
注釋惠崇（亦為慧崇）：福建建陽僧，宋初九僧之一，能詩能畫。《春江晚景》是惠崇所作畫名，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。錢鐘書《宋詩選注》中為“曉景”。諸多注本，有用“曉景”、有用“晚景”，此從《東坡全集》及清以前注本用“晚景”。這兩詩是作者元豐八年春天在靖江欲南返時江邊情景的寫照。
三年級上冊的語文書有2018版和2003版本。
1、語文三年級上冊（2003年人民教育出版社出版的圖書）
《語文三年級上冊》是人民教育出版社2008年重印出版的教材，包括8組32篇課文及8篇選讀課文，供三年級上學(xué)期使用。本書另配課文朗讀磁帶兩盒 。
2、語文三年級上冊（2018年人民教育出版社出版的圖書）
《語文三年級上冊》是2018年人民教育出版社出版的教科書，由教育部組織編寫，溫儒敏總主編，包括27篇課文、2篇習(xí)作例文、4組口語交際、7組語文園地等，供三年級上學(xué)期使用。
本書另配課文朗讀錄音磁帶兩盒（或CD兩片），音頻內(nèi)容可在“人教易視聽”APP點播。
三年級上冊的語文書內(nèi)容：
第1課、燕子。
第2課、古詩兩首。
第3課、荷花。
第4課、珍珠泉。
第5課、翠鳥。
第6課、燕子專列。
第7課、一個小村莊的故事。
第8課、路旁的橡樹。
第9課、寓言兩則。
第10課、驚弓之鳥。
第11課、畫楊桃。
第12課、想別人沒想到的。
第13課、和時間賽跑。
第14課、檢閱。
第15課、爭吵。
第16課、絕招。
三年級下冊語文書課本內(nèi)容有：
1、《小真的長頭發(fā)》
留著妹妹頭的小真，在有著漂亮長頭發(fā)的兩位好朋友面前一點兒也不服輸。她津津有味地描述著當(dāng)自己的頭發(fā)長得“老長老長老長”時的情景，那些奇特的用途讓兩個好朋友聽得入了神，原本有著長頭發(fā)的她們也開始羨慕起小真的“長頭發(fā)”來。
2、《守株待兔》
該成語一般比喻死守經(jīng)驗，不知變通。亦用以諷刺妄想不勞而獲的僥幸心理；在句子中一般用作賓語、定語，多含貶義。也作“守株伺兔”。
3、《陶罐和鐵罐》
這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
4、《蜜蜂》
是法布爾所作的文章，出自其作品《昆蟲記》，文章以第一人稱寫了他所做的一個試驗，即證實蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實作風(fēng)。
5、《童年的水墨畫》
這首兒童詩通過“溪邊”、“江上”、“林中“三個小標(biāo)題，攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現(xiàn)了兒童俏皮的生活場景，靜、動交織，構(gòu)成了一幅幅令人向往的純真童年畫面。
我是三年級的，希望能幫上
你。課文如下：
《我們的民族小學(xué)》、《金色的草地》、《爬天都峰》以及《槐鄉(xiāng)的孩子》，這是第一單元的。《灰雀》、《小攝影師》、《奇怪的大石頭》以及《我不能失信》是第二單元的。《古詩兩首》、《風(fēng)箏》、《秋天的雨》以及《聽聽，秋的聲音》是第三單元的。《花鐘》、《蜜蜂》、《玩出了名堂》以及《找駱駝》是第四單元的。《孔子拜師》、《盤古開天地》、《趙州橋》以及《一幅名揚中外的畫》是第五單元的。《古詩兩首》、《富饒的西沙群島》、《美麗的小興安嶺》以及《香港，璀璨的明珠》是第六單元的。《矛和盾的集合》、《科利亞的木匣》、《陶罐和鐵罐》以及《獅子和鹿》是第七單元的。《掌聲》、《一次成功的實驗》、《給予樹》以及《好漢查理》是第八單元的；《不懂就要問》、《做風(fēng)箏的故事》、《五花山》、《六個矮兒子》、《神筆馬良》、《字典公公家里的爭吵》、《喜愛音樂的白鯨》以及《信箱》是選讀課文。
以上就是語文課本三年級的全部內(nèi)容，我是三年級的，希望能幫上 你。課文如下：《我們的民族小學(xué)》、《金色的草地》、《爬天都峰》以及《槐鄉(xiāng)的孩子》，這是第一單元的。《灰雀》、《小攝影師》、《奇怪的大石頭》以及《我不能失信》是第二單元的。
