小學(xué)六年級語文下冊課文？一共有22篇課文。第一單元:第1課《春》，第2課《濟(jì)南的冬天》，第3課《雨的四季》，第4課《古代詩歌四首》；第二單元:第5課《秋天的思念》，第6課《散步》，第7課《散文詩二首》，那么，小學(xué)六年級語文下冊課文？一起來了解一下吧。
1、《學(xué)弈》
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志， 惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至， 思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 為是其智弗若與？曰：非然也。
2、《兩小兒辨日》
孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗問其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”
一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú）， 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄（cāng）滄涼涼，及其日中如探湯， 此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰（shú）為汝(rǔ）多知（zhì）乎？” 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了， 有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的， 你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷： 那是誰？又藏在何處呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。 在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴 在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆 呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。
一共有22篇課文。第一單元:第1課《春》，第2課《濟(jì)南的冬天》，第3課《雨的四季》，第4課《古代詩歌四首》；第二單元:第5課《秋天的思念》，第6課《散步》，第7課《散文詩二首》，第8課《世說新語》二則；第三單元:第9課《從百草園到三味書屋》，第10課《再塑生命的人》，第11課論語十二章；第四單元:第12課《紀(jì)念白求恩》，第13課《植樹的牧羊人》，第14課《走一步，再走一步》，第15《課戒子書》；第五單元:第16課《貓》，第17課《動(dòng)物談笑》，第18課《狼》)；第六單元:第19課《皇帝的新裝》，第20課《天上的街市》，第21課《女媧造人》，第22課《寓言四則》。
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20.真理誕生于一百個(gè)問號之后
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綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活
成長足跡依依惜別
古詩詞背誦：
七步詩
鳥鳴澗
芙蓉樓送辛漸
江畔獨(dú)步尋花
石灰吟
竹石
聞官軍收河南河北
己亥雜詩
浣溪沙
卜算子；送鮑浩然之浙東
我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，令人心頭光明又溫暖。
清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到過這句話來著？噢，對了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。
1947年的初秋，當(dāng)時(shí)我是戰(zhàn)地記者。挺進(jìn)豫皖蘇平原的我軍部隊(duì)，把國民黨軍五十七師緊緊地包圍在一個(gè)叫沙土集的村子里。激烈的圍殲戰(zhàn)就要開始了。天黑的時(shí)候，我摸進(jìn)一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通溝里找到了突擊連，來到了郝副營長的身邊。
郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有二十二歲，已經(jīng)打過不少仗了。今晚就由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫Γ瑸槿姶蛲灉鐢耻姷牡缆贰４蠹s一切準(zhǔn)備工作都完成了，這會(huì)兒，他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。
“多好啊！”他在自言自語。突然，他湊到我的耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”
我不由得一愣，搖了搖頭，說：“沒見過。
我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，令人心頭光明又溫暖。
清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到過這句話來著？噢，對了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。
1947年的初秋，當(dāng)時(shí)我是戰(zhàn)地記者。挺進(jìn)豫皖蘇平原的我軍部隊(duì)，把國民黨軍五十七師緊緊地包圍在一個(gè)叫沙土集的村子里。激烈的圍殲戰(zhàn)就要開始了。天黑的時(shí)候，我摸進(jìn)一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通溝里找到了突擊連，來到了郝副營長的身邊。
郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有二十二歲，已經(jīng)打過不少仗了。今晚就由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫Γ瑸槿姶蛲灉鐢耻姷牡缆贰４蠹s一切準(zhǔn)備工作都完成了，這會(huì)兒，他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。
“多好啊！”他在自言自語。突然，他湊到我的耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”
我不由得一愣，搖了搖頭，說：“沒見過。
以上就是小學(xué)六年級語文下冊課文的全部內(nèi)容，百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異 獨(dú)出心裁 舉一反三 實(shí)事求是 各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用 第六單元為綜合性學(xué)習(xí)。
