高三語文題？【高三語文基礎知識訓練題】 (一)主觀題部分 1、在橫線上填寫文化常識的有關內容。 A.隋唐開始實行三省六部制,三省為尚書省、門下省、中書省。尚書省下轄六部:吏部、 部、 部、 部、 部和工部。 B.古人在稱謂前加個“先”字,表示已經死去,用于敬稱地位高的人或年長的人。那么，高三語文題？一起來了解一下吧。
【 #高三#導語】做好試卷的練習，迎接每一個考試。下面是為大家收集整理的2017-2018學年高三期中考試題目，相信這些文字對你會有所幫助的。
第Ⅰ卷(共42分)
一、選擇題。(18分.每小題3分)
1.下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一組是
A.休憩 修葺 鋪砌 風光霽月 B.勖勉 酗酒 牲畜 長吁短嘆
C.湯匙 舐犢 謚號 有恃無恐 D.屹立 翌日 肄業 自怨自艾
2.下列各句中，沒有錯別字的一項是
A.即使有著再美麗的臉蛋、再窈窕的身材，若胸無點墨，那也不過是花瓶，而秀外惠中的淑女大都知書達理，她可能貌不驚人，但內在智慧使她的談吐超凡脫俗。
B.巴塞羅那在城鄉接合部的廣袤土地上建造許多大型的購物中心和巨型超級市場，這些中心和市場光是停車場就有一兩個足球場那么大。
C.中國人是懂得享受的民族，于日常生活中無處不有諸般的閑情逸志在時時閃現，融幽默、睿智、機敏、閑適于一身，上至王公卿貴，下到販夫走卒，生活中的藝術俯拾皆是。
D.一個披星帶月的詩人,一個荷鋤自娛的士人,一個安貧樂道的文人,一個崇尚自然的農夫……他留給我們的是深深的思索和詩意的人生。
3.下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是
A.炒股的辯證法闡明了一條顛撲不破的真理：在股票冷得結冰的時候買,在股票熱得燙手的時候賣。
文言文詞類活用是語文考試常考考點，下面是我給大家帶來的 高三語文文言文句式及詞類活用測試題 ，希望能夠幫助到大家!
高三語文文言文句式及詞類活用測試題
1.下列各組句子中，句式不相同的一組是( )
A.石之鏗然有聲者，所在皆是也 如今人方為刀俎，我為魚肉
B.故今之墓中全乎為五人也 劉備天下梟雄
C.《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也 嫗，先大母婢也
D.屈平疾王聽之不聰也 城北徐公齊國之美麗者也
2.下列句子中與另三句的句式特點不相同的一句是(
A.予本非文人畫士
B.此言士節不可不勉勵也
C.六國破滅，非兵不利，戰不善
D.夫病者所見非鬼也
3.下列句中沒有賓語前置現象的一句是( )
A.甚矣，汝之不惠
B.古之人不余欺也
C.天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠
D.臣實不才，又誰敢怨
4.下列各組句子中，句式不相同的一組是( )
A.(亮)每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也
七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也
B.忌不自信，而復問其妾
與言皇上無權，君未之信也
C.沛公安在
大王來何操
D.微斯人，吾誰與歸
大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟
5.下列各組句子中句式相同的一組是( )
A.句讀之不知，惑之不解…… 豈不榖是為?先君之好是繼
B.夫晉，何厭之有 子何恃而往
C.安在公子能急人之困也 王嘗語莊子以好樂，有諸
D.子非魚，安知我不知魚之樂 臣實不才，又誰敢怨
6.下列句中加點詞的意義和用法相同的一組是( )
A.吾長見笑于大方之家
蘭芝初還時，府吏見丁寧
B.身死人手，為天下笑者，何也
其印為予從輩所得報充里正役
C.生孩六月，慈你見背
今是溪獨見辱于愚，何哉
D.予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望
世之有饑穰，天之行也，禹湯被之矣
7.下列句中不是被動句的一句是( )
A.故內惑于鄭袖，外欺于張儀
B.毋寧斃于虞人
C.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸
D.(六藝經傳皆通習之，)不拘于時，學于余
8.下列句子中句式不同子其他三句的一句是(
A.且相如素賤人，吾羞，不忍為之下
B.秦城恐不可得，徒見欺
C.信而見疑，忠而被謗
D.兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦
9.下列句子分類正確的一項是( )
①卿欲何言 ②奪項王天下者，必沛公也 ③吾屬今為之虜矣④不然，籍何以至此 ⑤或脫身以逃，不能容于遠近 ⑥此則岳陽樓之大觀也 ⑦子何恃而往 ⑧傅說舉于版筑之間
A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧
B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧
C.①④②③⑥/⑤⑦⑧
D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧
10.下列句子中沒有成分省略現象的一項是( )
A.老臣今者殊不欲食，乃自強步，日三四里
B.永州之野產異蛇，黑質而白章，觸草木，盡死
C.燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦
D.今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也
11.下列句子補充省略成分錯誤的一項是( )
A.今予家(居)是溪，而名莫能定
D.尉劍挺，廣起，奪(劍)而殺尉
C.激昂(于)大義，蹈.死不顧，亦曷故哉
D.戊申晦，五鼓，(余)與子穎坐日觀亭，待日出
12.下列句子中省略的成分與其他句不同的一項是( )
A.沛公謂張良曰：“( )度我至軍中，公乃人。
題目答案應該為C項
嶄露頭角
嶄：突出；露：顯露。頭上的角已明顯地突出來了。指初顯露優異的才能。形容人（題目中形容的是皮影戲 因此錯誤）
甘之如飴
比喻心甘情愿地從事某種辛苦的工作。甘愿承受艱難和痛苦。（符合題意）
紛紛揚揚
形容雪、花等多而雜亂地在空中飄舞
①《金瓶梅》第二回：“只見四下彤云密布，又見紛紛揚揚，飛來一天瑞雪來。”
②元·無名氏《漁樵記》第一折：“今日遇著暮冬天道，紛紛揚揚，下著如此這般大雪。”伏前
③明·蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》第二回只見四下彤云密布，又見紛紛揚揚，飛來一天瑞雪來。
④明 施耐庵《水滸》第九回《林教頭風雪山神廟 陸虞侯火燒草料場》正是嚴笑脊冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。那雪早下得密了。
2、形容消息、流言廣為傳布 。
明·凌濛初《二刻拍案驚奇》：“外人紛紛揚揚；也多曉得。”
不以為意
不把它放在心上。表示對人或事抱輕視態度。
（此處應該是不以為然：不認為這種說法是正確的）
明日黃花
比喻過時或無意義的事物。后多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。出自宋·蘇軾《九日次韻王鞏》詩：“相逢不用忙歸碰廳滲去，明日黃花蝶也愁。” （題目中說飛信已經過時 符合題意）
獨出心裁
原來指詩文的構思有獨特之處。
文言文和古詩都是古代詩文的考點，下面是高三語文古代詩文閱讀理解題，快來練習一下吧。
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
龔遂字少卿，山陽南平陽人也。以明經為官，至昌邑郎中令，事王賀。賀動作多不正，遂為人忠厚，剛毅有大節。內諫爭于王，外責傅相，引經義，陳禍福，至于涕泣，蹇蹇亡已。面刺王過，王至掩耳起走，曰：“郎中令善愧人。”及國中皆畏憚焉。王嘗久與騶奴宰人游戲飲食，賞賜亡度。遂入見王，涕泣膝行，左右侍御皆出涕。王曰：“郎中令何為哭?”遂曰：“臣痛社稷危也!愿賜清閑竭愚。”王辟左右，遂曰：“大王知膠西王所以為無道亡乎?”王曰：“不知也。”曰：“臣聞膠西王有諛臣侯得，王所為擬于桀紂也，得以為堯舜也。王說其諂諛，嘗與寢處，唯得所言，以至于是。今大王親近群小，漸漬邪惡所習，存亡之機，不可不慎也。臣請選郎通經術有行義者與王起居，坐則誦《詩》《書》，立則習禮容，宜有益。”王許之。會昭帝崩，亡子，昌邑王賀嗣立，官屬皆征入。王即位二十七日卒以淫 亂廢昌邑群臣坐陷王于惡不道皆誅死者二百馀人唯遂與中尉王陽以數諫爭得減死髡為城旦。
宣帝即位，久之，渤海左右郡歲饑，盜賊并起，二千石不能禽制。
2020屆高考語文閱讀題答題技巧
一、某句話在文中作用：
1. 文首：開編點題/渲染氣氛(散文)/埋下伏筆(記敘類散文)/設置懸念(小說)/為下文做鋪墊/總領下文
2. 文中：承上啟下/總領下文/總結上文
3. 文末：點明中心(散文)/深化主題(記敘)/照應開頭(議論，記敘，小說)
二、修辭手法的作用
1. 句子本身作用
2. 結合句子語境
（1）比喻：……采用了比喻的修辭手法，描寫了……，表現了作者對……的感情，形象生動 。
（2）擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來寫，表現了作者對……的感情，十分形象，生動(或栩栩如生，逼真)。
（3）夸張：……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達了作者……的情感，聯想奇特，富于形象感。
（4）反問：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達出來，語氣更強烈，表達的思想也更強烈。
（5）排比：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達了作者……的感情，節奏明快，增強了語言的氣勢。
（6）對偶：……采用了對偶的修辭手法，描寫了……，抒發了作者對……的感情，節奏明快，富于音樂美。
（7）對比：強調了……突出了……
（8）反復：加強語氣，強調了……
三、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
四、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)
五、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語
六、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
七、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
八、描寫角度：正面描寫、側面描寫
九、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
十、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
十一、描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)
十二、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十三、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十四、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十五、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十六、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十七、小說三要素：人物、情節、環境
十八、環境描寫分為：自然環境、社會環境
十九、議論文三要素：論點、論據、論證
二十、論據分類為：事實論據、道理論據
二十一、論證方法：舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證
二十二、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)
二十三、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式。
以上就是高三語文題的全部內容，甘之如飴 比喻心甘情愿地從事某種辛苦的工作。甘愿承受艱難和痛苦。（符合題意）紛紛揚揚 形容雪、花等多而雜亂地在空中飄舞 ①《金瓶梅》第二回：“只見四下彤云密布，又見紛紛揚揚，飛來一天瑞雪來。”②元·無名氏《漁樵記》第一折：“今日遇著暮冬天道，紛紛揚揚，下著如此這般大雪。
