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語文作文是考試中的重頭戲，占分值很高，作文寫的好能為高考分?jǐn)?shù)提高不少辯笑。那么，如何寫好高考語文作文呢?怎么寫才能得高分呢？下面是我為大家大家收集整理的關(guān)于2022年山東語文高考作文范文的相關(guān)內(nèi)容，供大家學(xué)習(xí)參考!
2022年山東語文高考作文范文：【體悟人生和社會】
2022年山東高考作文其實是個老問題，就是“打好基礎(chǔ)”的問題，“萬丈高樓平地起”，在扎實基礎(chǔ)上再求變化，再求創(chuàng)新，這就是下棋從“本手”到“妙手”的變化。基礎(chǔ)打不好，沒抓住事物間的本質(zhì)聯(lián)系，往往會出現(xiàn)大的漏洞，失誤，一局好棋下成臭棋，就是所謂的“俗手”。
上世紀(jì)80年代初，大概是1980年，山東中等專業(yè)考試作文題目是個讀后感，叫“畫蛋有感”。給的材料大體是，歐洲文藝復(fù)興時期的大師達(dá)·芬奇年輕學(xué)畫畫的時候，他的老師是佛羅基奧。“佛”老師教“達(dá)”學(xué)生開始畫畫，讓他每天畫雞蛋。“達(dá)”學(xué)生有些不上心。“佛”老師開導(dǎo)他，畫蛋看似簡單，其實有很多可觀察之處，從不同角度看，蛋有很多不同“形象”。后來達(dá)·芬奇沉下心來打基礎(chǔ)，果然成了文藝復(fù)興時期一代宗師。由此觀之，他的老師佛羅基奧也夠高明的，他的高明在于培養(yǎng)學(xué)生先打好基礎(chǔ)。
下棋如此，畫畫如此，人生社會也是如此。紅軍井岡山時期，朱毛就“發(fā)明”了“十六字游擊戰(zhàn)”方針，敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。這就是“妙手”，是創(chuàng)新，因為打了勝仗，前四次反“圍剿”都勝利了。第五次反“圍剿”，洋顧問李德就不行，“兩個拳頭打人”，陣地戰(zhàn)，“御敵于國門之外”，結(jié)果打了敗仗，紅軍被迫進(jìn)攜握含行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移——長征，李德和當(dāng)時左傾教條主義中央領(lǐng)導(dǎo)就是“俗手”。
曾國藩皮頌老先生講過：“打仗不慌不忙，先求穩(wěn)當(dāng)，次求變化;辦事無聲無息，既要精到，又要簡捷。”也是講的“基礎(chǔ)”和“創(chuàng)新”的辯證關(guān)系問題。被譽為“當(dāng)代孫武”的劉伯承元帥，在抗戰(zhàn)時期，就妙用“戰(zhàn)勝不復(fù)”的原則，在同一地點兩次設(shè)伏。第一次伏擊了鬼子，日本鬼子的將領(lǐng)也讀過《孫子兵法》，認(rèn)為八路軍不會在同一地點設(shè)伏，結(jié)果劉帥就是大膽地在同一地點做了點偽裝，又一次設(shè)伏。精銳部隊埋伏好，大部隊公開轉(zhuǎn)移，鬼子放心了。結(jié)果又被伏擊了一次。這就是大軍事家，是軍事絕頂“妙手”。
要成為“妙手”，除了打好基礎(chǔ)，做好“本手”，還要有獨立思考的能力，能把握事物間的本質(zhì)聯(lián)系。看到了中國革命的特殊性，不能照搬“俄國十月革命”，不能先占領(lǐng)大城市，因為事實證明占領(lǐng)不了，所以，提出了“建立農(nóng)村根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市，進(jìn)而奪取全國政權(quán)”的方針，結(jié)果，中國革命勝利了。這就是政治軍事戰(zhàn)略“妙手”。
“貧窮不是社會主義”，“發(fā)展才是硬道理”，“計劃和市場都是手段，資本主義也有計劃，社會主義也有市場”，石破天驚!這是在堅持“四項基本原則”基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，結(jié)果中國改革開放取得了舉世矚目的巨大成就，如今成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。這就是絕頂政治“妙手”。人民和歷史定格了鄧公是中國改革開放的總設(shè)計師。
總之，無論人生社會，國家政治，都要先打好基礎(chǔ)，先求穩(wěn)當(dāng)，次求變化，先當(dāng)好“本手”，再努力創(chuàng)新，爭當(dāng)“妙手”。
高考語文作文寫作技巧
用好課本
包括現(xiàn)代文、古文、作文都有可能會直接或間接地考到已學(xué)過課本上的知識點：考題與課本中某篇文章在語言、寫法、立意，以及人物性格、主題觀點等方面的異同的分析，寫作中對課本事例、 名言 名句的引用等，這都需要考生重視。可以按照散文、科技文、說明文、議論文、、詩歌、古文等不同文體，分別有重點地選取有代表性的名家名作的內(nèi)容加以領(lǐng)會，一篇文章花上五到十分鐘左右的時間，溫故知新、熟能生巧就可以了。
開門見山
“開門見山”是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當(dāng)切入主題的寫法。考生在一開頭就要亮出自己的觀點。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以直接點題;既可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明論點。這種寫法干脆利落，入題快捷，所以是考場作文開頭的首選方法。
制造沖突
作文體裁一般以記敘文為主。寫作時，考生在文章開頭要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。寫作時，考生如果跳出常規(guī)“順敘”思維，制造矛盾沖突，就可迅速抓住讀者的心，吸引評卷老師讀下去。另外，在文章開頭即向讀者展現(xiàn)事件的矛盾焦點，利于增強(qiáng)文章的曲折性和可讀性。
環(huán)境描寫既可以渲染氣氛，又可以襯托人物、推動故事情節(jié)的發(fā)展。在文章開頭先寫一段場景、情節(jié)描寫，能為故事提供一個背景，將讀者帶到一個特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。
如何提高作文成績
“排座座、分果果”如果用到作文上，即是文章的結(jié)構(gòu)、材料的安排。開頭、結(jié)尾雖說所占的地盤不大，卻肩負(fù)著吸引讀者、給人回味的任務(wù)。一般來說，要盡快入題，在讀者還對它保持新鮮感時，你得讓他知道你在寫什么。這里，老師給大家介紹三種常用的開頭結(jié)尾法。
高考作文高分技巧
1.考試作文的最低要求是文順和切題，達(dá)到了這兩個要求，基本分?jǐn)?shù)就可以拿到;
2.考試時要不要打草稿，這要視各人情況而定，一般來說，因為費時，所以盡量免去;
3.一篇文章起碼分有四段，在六七段最為適宜;
4.書寫整潔極其重要，閱卷老師的第一好感來自于你的字跡;
5.開頭第一段一定要全力以赴，成功的開頭占據(jù)全文得分的50%。
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山東高考語文平均分93分。
根據(jù)山東地區(qū)教育局可知，山東2021年高考報名人數(shù)為79萬余人，其中夏季高考63萬余人，高考語文平均分為90分。2020年山和判東省高考共報名78.2萬余人，其中夏季高考62.8萬余人，高考語文平均分為91分。2022年共有79.5萬人報名參加高考，其中夏季高考報名人數(shù)60.3萬人，預(yù)計2022年的高考語文平均分為93分。
山東省喚李改2022年高考分?jǐn)?shù)線出爐，狀元成績高達(dá)703分。
2022年山東省分?jǐn)?shù)擾滲線普通類一段437分，普通類二段150分，特殊類型招生控制線513分。
山東2020年高考語文卷采用了新高考全國卷Ⅰ。山東高考語文考試時間為2020年7月7日上午9點至11點30分，語文卷考試時長為150分鐘，滿分為150分。
2020年新高考全國卷Ⅰ宏慎笑適用地區(qū)為山東省，其中語文高考試題包括4道大題，分別為現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀、語言文字應(yīng)用和寫作。
現(xiàn)代文閱讀有3篇現(xiàn)代文材料，9道題目，總分35分；古代詩文閱讀有2篇古代詩文材料和古詩文默寫，8道題目，總分35分。
語言文字應(yīng)用有1篇材料，3道題目，總分20分；寫作是根據(jù)給定主題自擬題目寫一篇不少于800字的文章，總分60分。另外，新高考地區(qū)還有海南、北京、天津、浙江、上海，分別采用新高考全國卷Ⅱ、北京卷、天津卷、浙江卷、上海卷。
全國新高考Ⅰ卷試題內(nèi)容：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“本蔽含手、妙手、俗手”是圍棋的三個術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對于初學(xué)者而言，應(yīng)該從本手開始，本手的功夫扎實了，棋力才會提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。一般來說，對本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，孝芹確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
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2022山東高考語文分?jǐn)?shù)禪凱分布150分。根據(jù)查詢相關(guān)信息顯示：2022年山東高考總分?jǐn)?shù)為750，其中語文賀閉喚、數(shù)學(xué)、外語分態(tài)鋒別為150，另外3門選考科目每門滿分100分。
審題立意是高考作文首先必須完成，且必須完成好的一個環(huán)節(jié)。倘若這個環(huán)節(jié)完成不好，出現(xiàn)了失誤，那么考生的這篇高考作文面臨的結(jié)局恐怕也只能是失敗。由此可見審題立意在高考作文寫作中的重要性。2022年山東高考作文如何審題立意呢，一起來看看。
一、2022年山東高考語文作文題目什么意思怎么寫
1、首先，許許多多的考生的寫作案例告訴我們，關(guān)鍵是我們從給定的作文材料中提出的中心話題要符合材料的內(nèi)容，或者換句話說，我們從給定的作文材料中提出的中心話題必須是材料本身所蘊含的，不是我們外加上去的；如果是外加上去的，百分之九十九的結(jié)局就是離題。
2、其次，考生必須切記，為了保證從材料中提出的中心話題是材料本身所蘊含的，考生在從材料中提煉中心話題的時候，盡可能使用材料中的關(guān)鍵詞語來表述，不要全是自己的話。
3、第三，在使用這個中心話題寫作的過程中，中心話題中的每一個字眼都必須原模原樣的留著，絕對不能隨意更換。許多考生失敗的經(jīng)歷告訴我們，隨意更換就有可能導(dǎo)致偏離題意。
二、山東高考作文題目評分標(biāo)準(zhǔn)
一、內(nèi)容項
(一)一等
符合題意：凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的
中心突出：凡是緊緊圍繞主題構(gòu)思行文的
內(nèi)容充實：凡是材料豐富，表現(xiàn)主題的
思想健康：凡是思想傾向積極健康的
感情真摯：凡是行文合情入理的
(二)二等
符合題意：凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的
中心明確：凡是能圍繞主題構(gòu)思行文的
內(nèi)容較充實：材料能基本表現(xiàn)主題
思想健康：凡是思想傾向積極健康的
感情真實：凡是行文樸實，不造作
(三)三等
基本符合題意：尚能把握材料含義，但行文中有所游離
中心基本明確：尚有中心，但部分材料游離中心之外
內(nèi)容單薄：雖有材料，但不足以表現(xiàn)主題
思想基本健康：凡思想傾向基本符合道德規(guī)范的
感情基本真實：行文有造虧渣豎作痕跡
(四)四等
偏離題意：僅抓材料中枝節(jié)意義行文
中心不明確：沒有一個明確的主題
內(nèi)容不當(dāng)：所選材料不能表現(xiàn)主題
思想不健康：凡思想觀點有悖于現(xiàn)行法律和道德規(guī)范的
感情虛假：行文矯揉造作
注：1、內(nèi)容評分以題意、中心、內(nèi)容為重點，參照思想、感情在等內(nèi)浮動
2、四等卷中，凡各項均符合該等要求，字?jǐn)?shù)800字以上，在3—5內(nèi)給分，不是空白卷不給零分。
二、表達(dá)項
(一)一等
符合文體要求：文體特征明顯
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：首尾呼應(yīng)，文脈暢通，段落劃分恰當(dāng)，銜接緊湊，過渡自然的
語言流暢：能使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，用詞準(zhǔn)確，句與句之間銜接自然，句式選擇得當(dāng)
字跡工整：字跡工整，書寫規(guī)范
(二)二等
符合文體要求：文體特征明顯
結(jié)構(gòu)完整：有頭有尾，分段合理
語言流暢：文從字順，有一到兩處語病，但不影響語意表達(dá)
字跡清楚：字跡較規(guī)范，易辨認(rèn)
(三)三等
基本符合文體要求：有問題雜糅痕跡，但尚能分辨出文體類型
結(jié)構(gòu)基本完整：有頭有尾，段落劃分不夠合理
語言基本通順：有三到四處語病，對語意表達(dá)并無很大影響
字銷大跡基本清楚：字跡不夠規(guī)范，尚能辨認(rèn)
(四)四等
不符合文體要求：不能辨認(rèn)文體類型
結(jié)構(gòu)混亂：段落劃分有嚴(yán)重缺陷，雜亂無章
語言不通順：語病多：語病達(dá)5處以上，影響了語意表達(dá)
字跡潦草難辨：字跡潦草，難辨認(rèn)，影響作文評卷
注：1、表達(dá)項以文體、語言為重點，全面衡量，參照結(jié)構(gòu)字體，在等內(nèi)上下浮動
2、四等卷中，凡各項指標(biāo)均符合該等要求，字?jǐn)?shù)滿800，在3-5分內(nèi)給分，不是空白不給0分
3、注意文體意識。議論類文章，議論的文字必須超過2/3;記敘類文章，記敘的文字必須超過2/3。否則，視為文體不明，給分適當(dāng)下浮。
三、發(fā)展項
(一)一等
深刻：思想上的深刻，體現(xiàn)在：
透過現(xiàn)象深入本質(zhì);揭示事物內(nèi)在關(guān)系;觀點具有啟發(fā)作用
豐富：內(nèi)容豐富，體現(xiàn)在：
材料豐富;論據(jù)充足;形象豐滿;意境深遠(yuǎn)
有文采：語言文采，體現(xiàn)在：
用詞貼切;句式靈活;善于運用修辭手法;文句有表現(xiàn)力
有創(chuàng)意：見解新穎;材料新鮮;構(gòu)思新巧;推理想象有獨到之處;有個性特征
(二)二等
較有文采：詞語恰當(dāng);句式有變化;能適當(dāng)運用修辭
較有創(chuàng)意：見解正確;材料選擇得當(dāng);想象合理;較有個性
(三)三等
略顯文采：詞語較恰當(dāng);能運用一些修辭
略有創(chuàng)意：有一定的想象力;有一定個梁虧性
(四)四等
個別語句有深意，個別例子較好，個別語句較精彩，個別地方有新意。
注：1、發(fā)展等級為四項16個評分點，不求全面，可根據(jù)若干突出點按等級評分
2、發(fā)展等級應(yīng)按要求評分，再參照基礎(chǔ)等級的分?jǐn)?shù)適當(dāng)量分
3、基礎(chǔ)等級內(nèi)容、表達(dá)兩項都在四等的作文，發(fā)展等級只能在四等給分
“扣分”的注意事項
1、缺少題目，扣2分。只寫題目給2分
2、3個錯別字扣1分，重復(fù)的不計，最多扣3分
3、字?jǐn)?shù)不足800字的，每少50個字扣1分，扣滿5分為止;字?jǐn)?shù)不足400字，結(jié)構(gòu)嚴(yán)重殘缺，已判為四等卷的，字?jǐn)?shù)可不另扣分。
4、詩歌按行計算
5、標(biāo)點：錯3-5處扣1分，6處以上扣2分，最多扣2分
6、未完作文：
(1)主體已寫出，無結(jié)尾，仍按基礎(chǔ)等級評分，不影響發(fā)展等級評分
(2)主體未寫出，或300字以內(nèi)作文在10分以下給分，包括10分，直接記在內(nèi)容欄里，其它為0分
7、文不對題的作文：凡是與材料的內(nèi)容、含意無任何聯(lián)系的作文，在10分以下給分，包括10分，
8、套作、抄襲的作文
(1)套作：無自己的構(gòu)思立意，僅對原材料進(jìn)行簡單擴(kuò)寫，或?qū)σ延形恼逻M(jìn)行簡單改寫的
凡套作作文基礎(chǔ)等級在三等以下給分，包括三等，發(fā)展等級不給分。
(2)抄襲：須提供抄襲的文章或提供線索，經(jīng)確認(rèn)后，此類作文基礎(chǔ)等級在四等給分，發(fā)展等級不給分。
9、關(guān)于有嚴(yán)重問題的作文
(1)內(nèi)容上有嚴(yán)重政治傾向性錯誤;
(2)答卷雷同;
(3)前后筆跡不一致;
(4)有特殊標(biāo)記：寫名字、畫圖形等。
三、山東高考?xì)v年作文題目匯總
2021山東高考作文題目
1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強(qiáng)。因此，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
2020山東高考作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
面對突發(fā)的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷采取防控措施，全國人民緊急行動。
人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關(guān)閉；政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上辦理；學(xué)校開學(xué)有序推遲；公共服務(wù)場所設(shè)置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。
城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急；醫(yī)學(xué)專家實時在線，科學(xué)指導(dǎo)，增強(qiáng)抗疫信心；快遞員頂風(fēng)冒雨，在城市鄉(xiāng)村奔波；司機(jī)夜以繼日，保障物資運輸；教師堅守崗位，網(wǎng)上傳道授業(yè)；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯(lián)系。
請綜合以上材料，以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
