語文四年級下冊課件？四年級語文下冊《鳥的天堂》ppt課件1 教學目標: 知識和能力:理解課文內容,了解大榕樹的奇特和美麗,眾鳥紛飛的景象。有感情地朗讀課文。 過程和方法:領悟作者動靜結合、寄情于景的表達方法。 情感、態(tài)度和價值觀:使學生感受大自然在人類的保護下充滿生機活力的美,增強環(huán)保意識。那么，語文四年級下冊課件？一起來了解一下吧。
一、導入課文，學習首節(jié)。
1、人們都說，桂林山水甲天下。“甲”是什么意思？請用自己的話說一說“桂林山水甲天下”的意思。
2、為什么人們都說桂林山水甲天下呢？桂林的山水到底有什么特別之處呢？下面我們就一同去桂林游覽一下，讓我們一起走近桂林的山，走近桂林的水，相信游完后，你會有一個滿意的答案的。
二、初步感知桂林的山水。
先讓我們伴著優(yōu)美的音樂，來欣賞一組精彩的桂林山水圖片。
演示：“配樂欣賞”。
欣賞同時教師做以下文字說明：桂林的山美，水也美，瞧！青山浮水，綠水映山，這山，這水是那么和諧地結合在一起，共同構成了桂林甲天下的美景。
這是螺螄山，它多像是一只倒扣著的大海螺啊！
象山的夜景多美麗啊！
這是蘋果山，它像不像一只又大又圓的蘋果。
煙雨朦朧的漓江，又是另一番景象。
這是雪獅嶺，一只多么偉武的大獅子啊，仔細看它的眉眼都依稀可辨呢！
綠山綠水，讓人覺得好像走進了仙境。
嗬！一只多么逼真的大駱駝！
美麗的象山，它可是桂林的象征喲！
二、加深對山水特點的理解。
一）讓我們從桂林的美景中回來，回到課文中，先來了解美麗的漓江。
1、介紹漓江：如詩如畫的漓江是桂林山水重要的組成部分，它發(fā)源于桂林市東北興安縣的貓兒山，它如同一條秀麗的玉帶般一路流經桂林、陽朔，一直到桂林東南部的平樂縣，全長有170多千米。
小學四年級語文下冊課件篇一：《春天的雨點》
設計理念：
透過達麗瑪的眼睛去探究她的內心世界，引導學生聯(lián)系上下文進行合情合理的想象，是本課設計的特點。
教學目標：
1、通過閱讀，走進達麗瑪的內心世界，深刻感受達麗瑪的情感變化。
2、理解“春天的雨點”的深層涵義。
3、感受教師對學生無私的關愛。
教學重點：
結合故事情節(jié)的首尾照應，引發(fā)對達麗瑪情感變化的探究。
教學難點：
深入文本，進行語言文字訓練。
1、能聯(lián)系上下文進行合情合理地想象，在閱讀與想象中進行探究。
2、抓住重點句子，在朗讀、討論、感悟中理解課文最后一段話的意思。
3、感受老師對學生的愛如春雨滋潤，感受草原的將來充滿希望。
學情分析：
本篇課文是散文式的記敘文，其較長的篇幅和散文式的句子給學生增加了朗讀的難度。因此，課堂上首先要給學生充分的時間讓學生把課文讀通。有些句子含義較深(例如：她的心正和春風一起，游蕩在大草原上)以讀和積累為本，不一定給學生挖深挖透。課文最后一段與課題呼應，是理解的難點，學生不一定能夠理解到位，但是只要有所感悟就行了。教師應該引導學生理清課文思路的基礎上抓住女孩和老師的言行進行朗讀、討論、感悟。本課有許多比喻句和好句子，讓學生記下來。
《鳥的天堂》一課記敘了作者和他的朋友兩次經過“鳥的天堂”時所見到的不同景象，說明大榕樹的繁茂奇特以及被稱作“鳥的天堂”名副其實，表達了作者熱愛大自然、贊美大自然的思想感情。下面是我收集整理的四年級語文下冊《鳥的天堂》ppt課件，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級語文下冊《鳥的天堂》ppt課件1
教學目標：
知識和能力：理解課文內容，了解大榕樹的奇特和美麗，眾鳥紛飛的景象。有感情地朗讀課文。
過程和方法：領悟作者動靜結合、寄情于景的表達方法。
情感、態(tài)度和價值觀：使學生感受大自然在人類的保護下充滿生機活力的美，增強環(huán)保意識。
教學重點：感悟體驗大榕樹的特點和鳥的特點。
教學難點：
1、為什么把大榕樹稱作鳥的天堂，大榕樹成為鳥的天堂的原因。
2、體會大榕樹碩大無比和充滿生機的美麗，以及群鳥快樂自由地生活。
教法學法：
1、情感教學法
2、自主探究
教具準備：多媒體課件
教學過程：
一、歌曲導入，創(chuàng)設情境
1、導入：上課前，我們大家一起來欣賞一首優(yōu)美的歌曲。（播放《天堂》）
2、這節(jié)課，我們接著學習巴金爺爺的《鳥的天堂》（板書課題）通過上節(jié)課的學習，你知道了鳥的天堂指的是哪里？作者幾次去看“鳥的天堂”？分別看到了什么？（板書：大榕樹；鳥）
二、自主探究，體會特點
（一）體會大榕樹的特點
1、哪幾個自然段介紹了大榕樹的特點？用喜歡的方式讀這幾個自然段，邊讀邊劃。
課文的核心思想在于揭示黃河變遷的歷史，探討其變化的根源，并提出治理方案。黃河不僅給兩岸人民帶來了無盡的苦難，還曾經是中華民族文明的發(fā)源地，被譽為“搖籃”。然而，隨著環(huán)境的惡化，黃河的治理成為了亟待解決的問題。文章通過詳細分析黃河含沙量的現(xiàn)狀，揭示了黃河變遷的原因，主要是人為因素導致的植被破壞和水土流失。面對嚴峻的形勢，科學家們提出了綜合治理黃河的建議，旨在恢復其昔日的輝煌。
文章分為四個部分，每一部分都詳細探討了黃河的變化過程。第一部分，作者通過生動的描述，展示了黃河給人民帶來的苦難，描述了黃河作為一條“禍河”的事實。第二部分，作者追溯了黃河的歷史，指出黃河是中華民族文明的搖籃，強調了其文化價值。第三部分，作者深入剖析了黃河變化的原因，從自然和人為兩方面進行了全面的分析，揭示了人類活動對環(huán)境的巨大影響。第四部分，則介紹了科學家們設計的治理方案，旨在通過科技手段改善黃河的現(xiàn)狀。
文章的寫作順序清晰，從黃河帶來的苦難開始，逐步深入探討其變化的原因，最終提出解決方案。這種順序不僅使文章內容層次分明，也使得讀者能夠逐步理解黃河變遷的全過程。通過文章，讀者可以深刻認識到保護環(huán)境的重要性，以及人類活動對自然環(huán)境的影響。
這是語文四年級下冊《挑山工》課件ppt下載,主要介紹了作者簡介,教學目標,初讀課文,了解大意。碰撞思維,引發(fā)疑問。下面是我整理的`四年級語文下冊《挑山工》ppt，希望對你有幫助。
ppt簡介：
《挑山工》是馮驥才寫的一篇文章，是一篇傳統(tǒng)課文。課文講的是挑山工登山，雖然身擔重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什么事，只要堅持不懈地朝著一個目標，腳踏實地地做下去，就一定能達到目的。
ppt內容：
以上就是語文四年級下冊課件的全部內容，小學四年級語文下冊課件篇一:《春天的雨點》 設計理念: 透過達麗瑪的眼睛去探究她的內心世界,引導學生聯(lián)系上下文進行合情合理的想象,是本課設計的特點。 教學目標: 1、通過閱讀,走進達麗瑪的內心世界,深刻感受達麗瑪的情感變化。 2、理解“春天的雨點”的深層涵義。 3、感受教師對學生無私的關愛。
