怎么樣學(xué)好一年級(jí)數(shù)學(xué)？1、要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一個(gè)方面。要利用數(shù)學(xué)練習(xí)本讓學(xué)生練習(xí)寫(xiě)數(shù)和寫(xiě)算式 2、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng) 口算20以?xún)?nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)，那么，怎么樣學(xué)好一年級(jí)數(shù)學(xué)？一起來(lái)了解一下吧。
以下是一些小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的建議：
1. 從基扮隱礎(chǔ)開(kāi)始：小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該從基礎(chǔ)開(kāi)始，包括數(shù)字、計(jì)數(shù)、加減法等。教師可以通過(guò)游戲、唱歌、故事等方式來(lái)幫助孩子理解這些概念。
2. 實(shí)踐操作：小學(xué)一年級(jí)的孩子還不太懂得抽象的數(shù)學(xué)概念，因此需要通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)幫助他們理解。例如饑缺碧，讓孩子用實(shí)物來(lái)進(jìn)行計(jì)數(shù)、讓孩子用手指來(lái)進(jìn)行加減法等。
3. 多樣化的教學(xué)方式：小學(xué)一年級(jí)的孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力各不相同，因此教師需要采用多樣化的教學(xué)方式來(lái)滿足不同孩子的需求。例如，可以通過(guò)游戲、繪畫(huà)、音樂(lè)等方式來(lái)教授數(shù)學(xué)知識(shí)。
4. 鼓勵(lì)孩子：小學(xué)一年級(jí)的孩子還處于學(xué)習(xí)的初期階段，需要鼓勵(lì)和贊揚(yáng)他們的努力和進(jìn)步，讓他們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和成就感。
5. 家校合作：家長(zhǎng)和教師應(yīng)該爛舉建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。家長(zhǎng)可以在家中為孩子提供一些數(shù)學(xué)游戲和練習(xí)，幫助孩子鞏固所學(xué)知識(shí)。
一年級(jí)：興趣培養(yǎng)階段
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)應(yīng)以培養(yǎng)興趣為主，只有在低年級(jí)時(shí)培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能夠在以后的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
這個(gè)階段孩子需要積累的是，簡(jiǎn)單的運(yùn)算知識(shí)和規(guī)律，簡(jiǎn)單圖形的認(rèn)識(shí)和分析能力，找規(guī)律，讓孩子學(xué)會(huì)一種嘗試的方法，簡(jiǎn)單的邏輯推理能力。
課堂上既想讓他們學(xué)到知識(shí)又想讓他們感到輕松有趣，所以對(duì)他們采取不同的教學(xué)方式，以故事、詩(shī)歌、謎語(yǔ)為載體來(lái)開(kāi)展教學(xué)的，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，并沒(méi)有您想象中的那么枯燥、乏味。下面具體談?wù)勔荒昙?jí)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的方法建議：
1、接觸數(shù)學(xué)，興趣第一。
我們接觸過(guò)不少四五年級(jí)希望開(kāi)始學(xué)習(xí)華數(shù)的學(xué)生，令人驚訝的是，這些學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生其實(shí)在低年級(jí)時(shí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)課效果不好便放棄了，到了高年級(jí)，迫于小學(xué)六年級(jí)形勢(shì)又不得不學(xué)。對(duì)于這樣的學(xué)生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有一定陰影的，甚至有些學(xué)生抱定了自己不適合學(xué)數(shù)學(xué)的念頭，有一定抵觸心理。
所以既然家長(zhǎng)決定低年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一定要首先注意興趣上的培養(yǎng)，幫助他們找到數(shù)學(xué)中引起他們興趣的事情，比如數(shù)字游戲等等。
2、找一位孩子最喜歡的老師凳野。
每個(gè)孩子是一本書(shū)，是一朵需要悉心澆灌的花，是一支需要點(diǎn)燃的火把。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成長(zhǎng)必不可少的內(nèi)在因素，同時(shí)也將伴隨他們一生的學(xué)習(xí)與生活。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教師和家長(zhǎng)，特別是低年級(jí)老師義不容辭的職責(zé)，老師和家長(zhǎng)要不厭其煩地悉心指導(dǎo)。一年級(jí)的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，比你孩子考試100分重要得多。那么有什么方法呢?下面我就給大家?guī)?lái)一些方法!
學(xué)好一年級(jí)數(shù)學(xué)的方法有哪些
1、數(shù)學(xué)作業(yè)的要求：盡量不布置書(shū)面的作業(yè)，但會(huì)布置一些口頭或動(dòng)手的作業(yè)，希望家長(zhǎng)重視。
2、計(jì)算速度的要求：熟練10以?xún)?nèi)、20以?xún)?nèi)凱饑的口算，達(dá)到脫口而出。
訓(xùn)練方法：做游戲(撲克牌)、口算卡片、對(duì)口令
3、怎樣克服孩子粗心的方法：
從最近的作業(yè)來(lái)看孩子的粗心主要表現(xiàn)在：作業(yè)做錯(cuò)、漏做、計(jì)算符號(hào)看錯(cuò)，甚至剩下半題忘了做。 在家里對(duì)孩子說(shuō)一句話，乖，把作業(yè)檢查一下。
4、關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度，定時(shí)地檢查學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)也可以在家進(jìn)行練習(xí)，但有幾點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)要注意：
(1)練習(xí)要適量，每天三到四題，不宜太多。
(2)選題要根據(jù)孩子而定，需要練習(xí)基礎(chǔ)的，還是需要練習(xí)有拓展性的題。
(3)練習(xí)時(shí)家長(zhǎng)喜歡陪寫(xiě)。
這是好的，可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，同時(shí)也說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子是非常關(guān)拆皮心的，但是有些家長(zhǎng)可能就會(huì)在孩子做作業(yè)時(shí)嘮叨一兩句，比如說(shuō)“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號(hào)還是減號(hào)?”“是左還是右”等等，你這樣的兩句話看上去沒(méi)有給孩子什么幫助。
一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)如果不積極動(dòng)腦思考就不可能學(xué)好數(shù)學(xué)，那么一年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)才好?以下是我分享給大家的一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的一方伍畢面就是作業(yè)的按時(shí)完成，作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一個(gè)方面。要利用數(shù)學(xué)練習(xí)本讓學(xué)生練習(xí)寫(xiě)數(shù)和寫(xiě)算式
2、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)
口算20以?xún)?nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速掘橘襪度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，所以要經(jīng)常性的練習(xí)。一年級(jí)要多讓孩子借助小棒等學(xué)具擺一擺、說(shuō)一說(shuō)計(jì)算思路。
3、依據(jù)生活理解數(shù)學(xué)，讓孩子在游戲中成長(zhǎng)
有些數(shù)學(xué)知識(shí)較抽象，容易混淆，我們要注意給孩子創(chuàng)造生活情境，讓孩子在實(shí)際體驗(yàn)中理解知識(shí)。如“左右”的認(rèn)識(shí)，分辨左右是孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，在生活中強(qiáng)化孩子對(duì)左右手的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)孩子借此來(lái)分辨物體間的左右關(guān)系。同時(shí)還要注意一個(gè)參照物的問(wèn)題，如兩人面對(duì)面時(shí)，如何判別對(duì)面之人的左右邊。
4、重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展，讓學(xué)生養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣。 在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說(shuō)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，數(shù)判激學(xué)是“思維的體操”，如果不積極動(dòng)腦思考就不可能學(xué)好數(shù)學(xué)。
一年級(jí)學(xué)生掌握的小竅門(mén)：
1、有準(zhǔn)備的去聽(tīng)，也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去基豎正，容易掌握、
2、參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽(tīng)要結(jié)合寫(xiě)和思考。純粹的傾聽(tīng)很容易放松，能記住幾點(diǎn)，所以我們必須學(xué)會(huì)快速整理記憶。如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課后一定要花時(shí)間去弄懂。否則，問(wèn)題會(huì)積累得越來(lái)越多，最終我們將不得不等待迎接“三不四”的考試分?jǐn)?shù)。
4、借助高效。快速閱讀是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練有助于激活我們的“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，搏悔主要練習(xí)提纖碼升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握后，在閱讀文章中，可以快速提取材料的關(guān)鍵點(diǎn)，促進(jìn)整理分析，提高理解和記憶效率；同時(shí)，閱讀速度快，還節(jié)省了大量的時(shí)間，便于做其他事情。
5、學(xué)會(huì)總結(jié)。總結(jié)考試的成功與失敗，找出成功與失敗的原因，這是考試結(jié)束后總結(jié)的中心任務(wù)。
以上就是怎么樣學(xué)好一年級(jí)數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容，您好，教好小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)，建議采用以下相關(guān)方法：1.游戲化學(xué)習(xí)：利用游戲和互動(dòng)的方式來(lái)教授數(shù)學(xué)概念。例如，使用卡片、計(jì)數(shù)游戲、拼圖和數(shù)學(xué)玩具等幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)字、形狀和計(jì)數(shù)等基本概念，不要一味地追求速度。
