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B版本是供理科學生學習，而A版供文科學生學習，B版比較A版多出的內容有：空間幾何，空間坐標與概率，概率分析與統計的內容。
1、A版、B版是分“地區”進行區分的，是地區相同是用一個版的教材。
2、B版比較難，主要是理科生使用。B版注重技巧和思維的鍛煉，邏輯思維能力強。因此，有些問題在解決之前需要銷老仔細思考，這樣更聰明、更簡潔。A版側重于更實際、更開放和更新穎的主題。
3、A版、B版主編不同，最大的差別是在培養數學思維和數學能力上的不同，從而部分內容不同。
4、內容安排略有不同，可能導致學習順序略有不同，每章的重點和細節也略有不同。
擴展資料：
對于A版，是一本非常優秀的教材，而且普遍非常重視統計學的教學。就B版教材而言，B版教材非常重視電腦的使用，這與其它版本教材也有很大的不同。
B版教科書主要是針對比較先進的地區推出的，主要體中轎現在電腦的使用上，其它教科書可能沒有這么明顯。
A版教材試用區教材中的統計內容設計是“可以”或“到位”的，并沒有提出任何其它意見。
對于B版，從知識的角度看，統計數據與老課本變化不大，最重要的是隨機抽樣和用樣本估計人口。
第一部分的內容在過去的高考中已經出現了，所以通常會做更多的題。第二部分的內容主要是繪制頻率直方圖，通常在這方面做更多的練習。
第三節內容在過去的高考中沒有出現過，這一點不是很重要。在教學中只把這一節的內容講一遍。就B版教材的教學情況而言，教師也以高考為前提，不從統計的本質出發進行教學。
參考資料來源：
-高中數學：新課標
-高中數虧培升學必修1
高桐雀御中數學必修1即《普通高中課程標準實驗教科書·數學必修1·A版》的簡稱。是高中數學學習階段順序必修的第一本。
目錄
第一章集合與函數概念
1．1集合
閱讀與思考 集合中元素的個數
1．2函數及其表示
閱讀歲虛與思考 函數概念的發展歷程
1．3函數的基本性質
信息技術應用 用計算機繪制函數圖象
實習作業
局巖小結
復習參考題
第二章基本初等函數（Ⅰ）
2．1指數函數
信息技術應用 借助信息技術探究指數函數的性質
2．2對數函數
閱讀與思考 對數的發明
探究與發現 互為反函數的兩個函數圖象之間的關系
2．3冪函數
小結
復習參考題
第三章函數的應用
3．1函數與方程
閱讀與思考 中外歷史上的方程求解
信息技術應用 借助信息技術求方程的近似解
3．2函數模型及其應用
信息技術應用 收集數據并建立函數模型
實習作業
小結
復習參考題
高中前高衫念宏數學合集
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簡介：高中數學優質資料慧腔，包括：試題試卷、課件、教材、、各大名師網校合集。
首先明確一點，新課程標準施行以來，不再是全國用一樣的教材，各地選用著不同出版社出的教輔鬧拍，所以出現了人教版、蘇教版等叫法。而A版和B版就是人民教育出版社出的高中數學教材。A版使用的范圍更大，B版的范圍小得多。兩本書的內容差不多，只是在個別單元模塊上有些小區別。
我沒有找到兩本書清楚的目錄圖片，但可以讓你看看《教材完全解讀》的目錄，因為它是同步類教輔，一孫彎畝課一課進行講解歸納，所以其目錄和它對應的教則森材是一模一樣的，你可以根據目錄看一下內容區別，點擊應該可以看大圖的。
人教A版數學必修一的目錄：
人教B版數學必修一的目錄：
說實話，其實你完全不用管兩個版本的教材有什么區別，因為你只會學其中一種，就個二選一的事！你看一下你們那個地區教育部門或所在學校選哪一種就行了！
http://www.gaokao.com/zyk/dzkb/sxkb/
第一章 集轎棗仔合與函數的概念
1.1.1 集合的含義與表示
1.1.2 集合間的基本關系
1.1.3 集合的基本運算
1.2.1 函數的概念
1.2.2 函閉汪數的表示法
1.3.1 單調性與最大最小值
1.3.2 奇偶性
第二章 基本初等函數（1）
2.1.1 指數與指數冪的運算
2.1.2 指數函數及其性質
2.2.1 對數與對數運算
2.2.2 對數函數及其性質
2.3 冪函數
第三章 函數的應用
3.1.1 方程巖陸的根與函數的零點
3.1.2 用二分法求方程的近似解
3.2.1 幾類不同增長的函數模型
后記
