目錄六年級下數(shù)學(xué)題帶答案免費 六年級50道計算題及答案 六年級下冊數(shù)學(xué)試卷免費 數(shù)學(xué)配套六年級下冊答案 六年級下冊30道計算題帶答案
一、選擇題（每空1分，共20分）
1、已知小圓的半徑是2cm，大圓的直徑是6cm,小圓和小圓的周長之比為（ ），面積的比是（）。
2、12的因數(shù)有（ )個，選4個組成一個比例是（）。
3、一幅地圖的比例尺是1:40000000，把它改成線段比例尺是（ ），已知AB兩地的實際距離是24千米，液歷在這幅地圖上應(yīng)畫（）厘米。
4、3時整，分針和時針的夾角是（ ）°，6時整，分針和時針的夾角是（ ）°。
5、一個比例的兩個內(nèi)項分別是4和7，那么這個比例的兩個外項的積是（ ）。
6、用圓規(guī)畫一個直徑是8cm的圓，圓規(guī)兩腳尖的距離是（)cm,這個圓的位置由（ ）決定。
7、一個數(shù)，如果用2、3、5去歷埋簡除，正好都能被整除，這個數(shù)最小是（），如果這個數(shù)是兩位數(shù)，它最大是（）。
8、如果一個長方體，如果它的高增加2cm就成一個正方體肢褲，而且表面積增加24cm2,原來這個長方體的表面積是（ ）。
9、一個三位小數(shù)四舍五入取近似值是2.80，這個數(shù)最大是（），最小是（）。
10、打一份稿件，甲單獨做需要10小時，乙單獨做需要12小時，那么甲、乙的工效之比是（），時間比是（）。
11、一個正方體的棱長總和是24cm，這個正方體的表面積是（）cm2,體積是（
）cm3。
二、判斷題（每題1分，共10分）
1、兩根1米長的木料，第一根用米，第二根用去 ，剩下的木料同樣長。（）
2、去掉小數(shù)0.50末尾的0后，小數(shù)的大小不變，計數(shù)單位也不變。（ ）
3、一個三角形中至少有2個銳角。（ ）
4、因為3a=5b(a、b不為0），所以a:b=5:3。（）
5、如果圓柱和圓錐的體積和高分別相等，那么圓錐與圓柱的底面積的比是3:1。（ ）
6、10噸煤，用去了一半，還剩50%噸煤。（ ）
7、一組數(shù)據(jù)中可能沒有中位數(shù)，但一定有平均數(shù)和眾數(shù)。（）
8、含有未知數(shù)的式子是方程。（）
9、一個數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個數(shù)小。（ ）
10、把一個圓柱削成一個最大的圓錐，削去部分的體積是圓柱體積的 。（）
二、選擇題（每題2分，共10分）
1、在長6cm,寬3cm的長方形內(nèi)，剪一個最大的半圓，那么半圓的周長是（ ）cm。
A 9.42B12.42C 15.42
2、有一堆水泥，運走 ，還剩 噸，這堆水泥共有（）噸。
AB1C 4
3、下面各組線段不能圍成三角形的是（）。
A3cm 、 3 cm 和 3cm B 1cm 、2cm 和 3cm C6cm、8cm和 9cm
4、把4根木條釘成一個長方形，再拉成一個平行四邊形，它的（）不變。
A 周長B面積C 周長和面積
5、把圓柱的側(cè)面展開，將得不到（ ）。
A長方形 B正方形C梯形 D 平行四邊形
四、計算題（共 25 分）
1、直接寫得數(shù)。（5分）
9.6÷0.6=0.5÷0.02= + =3.14×22=－ =
4－4÷6= 3÷10％=0.125×8=÷ =13.5÷9=
2、脫式計算。（共12分）
3.25÷2.5÷4 5×0.5÷5 ×0.5 (0.8+ )×12.5
86.27-(28.9+16.27) 2 - -1.6×[1÷(2.1-2.09)]
三、解方程（共8分）
4（2x-8)=24.4x- x=1:x= :5x-4.5×2=
五、操作（共10分）
1、經(jīng)過點P分別畫OA的平行線和OB的垂線. 2、這是一個直徑4厘米的圓，請在
圓內(nèi)畫一個最大的正方形，并計算
正方形的面積占圓的百分之幾？
六、解決問題（共25分）
1、一個綠化隊修理草坪，用去了900元錢，比原來節(jié)省了300元錢，求節(jié)省了百分之幾？
2、信譽超市運來480千克水果，其中蘋果占 ，3天賣出蘋果總數(shù)的 ，求平均每天賣出蘋果多少千克？
3、一箱圓柱形的飲料，每排擺4個，共6排，這種圓柱形的飲料的底面直徑是6.5cm，高是12cm。這個紙箱的體積至少是多少立方分米？
4、在一幅比例尺是1:20000000的地圖上，量得甲、乙兩地長5cm，如果把它畫在比例尺是1:25000000的地圖上，應(yīng)畫多少厘米？
5、現(xiàn)在把一堆小麥堆成圓錐形，已知它的底的周長是12.56m,高是1.2m。已知每立方米小麥重750千克，求這堆小麥共重多少千克？
2013—2014學(xué)年下學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末試卷答案
一、填空
1、 2:3 4:9
2、 6
3、 略6
4、90 180
5、28
6、 4圓心
7、3090
8、 30
9、2.8042.795
10、6:5 5:6
11、248
二、判斷
1、√
2、╳
3、√
4、√
5、√
6、╳
7、╳
8、╳
9、╳
10、╳
三、選擇
1、C
2、C
3、B
4、A
5、C
四、計算
1、 1625 12.56 3011.5
2、 0.3250.25 41.1160
3、 7.051.9
五、畫圖略
六、解決問題
1、25%
2、50
3、 12.168
4、 4
5、 3768
小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題精選及解答
1、小華讀一本120頁的故事書，第1天讀了全書的1/3.(1)第1天讀肆賀了多少頁？（2）剩下多少頁沒有讀？
解答：120×1/3=40（頁） 120—40=80（頁）或120×（1—1/3）=80（頁）
2、小華讀一本120頁的故事書，第1天讀了全書的1/3，第二天讀了全書的1/4。
(1)第1天讀了多少頁？（2）第2天讀了多少頁？裂型派（3）還剩多少頁沒有讀？
解答：（1） 120×1/3=40（頁）（2） 120×1/4=30（頁）
（3） 120—40—30=50（頁）或120×（1—1/3—1/4）=50（頁）
3、小華讀一本120頁的故事書，第1天讀了全書的1/3，第二天讀了余下的1/4，第2天讀了多少頁？
120×1/3=40（頁）120—40=80（頁）80×1/4=20（頁）
或（1—1/3）×1/4=1/6120×1/6=20 （頁）
4、小華讀一本故事書，第1天讀了全書的1/3，第二天讀了余下的1/4，還剩6頁沒有讀。
（1）這本故事書共有多少頁？
解答：（1—1/3）×1/4=1/6 6÷（1—1/3—1/6）=12（頁）
（2）第1天比第2天多讀了多少頁？
解答：12×（1/3—1/6）=2（頁）
5、小華讀一本故事書，第1天讀了全書的1/3，第二天讀了余下的1/4，第1天比第2天多讀20頁。
（1）這本故事書共有多少頁？
解答：（1—1/3）×1/4=1/6 20÷（1/3—1/6）=120（頁）
（2）第1天讀的頁數(shù)是第2天的多少倍？
解答：1/3÷1/6=2（倍）
6、小華讀一本故事書，第1天讀了全書的1/3，第2天讀20頁，第3天讀余下的1/4，還剩全書的3/8沒有讀。這本故事書共有多少頁？
解答：
7、一輛摩托車以平均每小時20千米的速度行完了60千米的旅程。在回家的路上，它的平均速度是每小時30千米。問摩托車在整個來回的旅程中，平均速度是多少？
8、車站運來一批貨物，第一天運走全部貨物的1/3又20噸，第二天運走全部貨物的1/4又30噸，這時車站還存貨物30噸。這批物一共有多少噸？
9、車站有一批貨物，第一天運走全部貨物的1/3少20噸，第二天運走全部貨物的1/4多10噸，這時車站還存貨物70噸。這批貨物一共有多少噸？
10、車站有一批貨物，第一天運走全部貨物1/3的少20噸，第二天運走全部貨物的1/4少10噸，這時車站還存貨物110噸。這批貨物共有多少噸？
11、車站有一租早批貨物，第一天運走全部貨物的1/3多20噸，第二天運走全部貨物的1/2少25噸，這時車站還存貨物37噸，這批貨物一共有多少噸？
12、車站有一批貨物，第一次運走全部貨物的1/3，第二次運走全部貨物的3/4少16噸，這時正好全部運完，這批貨物一共有多少噸？
13、車站有一批貨物，第一天運走全部貨物的2/3少28噸，第二天運走這批貨物的3/4少52噸，正好運完。這批貨物一共有多少噸？
14、化肥廠計劃生產(chǎn)一批化肥，第一天生產(chǎn)了全部任務(wù)的1/6，第二天又生產(chǎn)了余下任務(wù)的1/4，第三天又生產(chǎn)了前兩天生產(chǎn)后余下的1/5，結(jié)果還剩下50噸沒有完成。問化肥廠計劃生產(chǎn)化肥多少噸？
15、媽媽買回雞蛋和鴨蛋共21個，其中鴨蛋占3/7；后來，媽媽又買回幾個鴨蛋，這時鴨蛋占總蛋數(shù)的7/13,后來媽媽又買回來幾個鴨蛋？
16、有一堆磚，搬走后1/4又運來360塊，這時這堆磚比原來還多了20%，原來這堆磚有多少塊？
17、師徒倆合做零件200個，師傅做的25%比徒弟做的1/5多14個，徒弟做了多少個零件？
18、有一條山路，一輛汽車上山時每小時行30千米，從原路返回下山時每小時行50千米，求汽車上山、下山的平均速度是多少？
19、師徒二人加工一批零件，師傅加工的零件比總數(shù)的1/2還多25個，徒弟加工的零件數(shù)是師傅的1/3,這批零件共有多少個？
20、甲、乙、丙三個運輸隊共同運送一批貨物，甲隊運了這批貨物的1/4,乙隊運了一部分，丙隊運了這批貨物的1/3，正好全部運完。已知甲隊比丙隊少運了10噸，求乙隊運了多少噸？
21、甲、乙兩人去書店買書，共帶去54元，甲用去自己錢的75%，乙用去自己錢的4/5，兩人剩下的錢數(shù)正好相等。甲、乙兩人原來各帶去多少元錢？
22、甲、乙兩隊合修一條長2500米的公路，甲隊完成所分任務(wù)的2/3,乙隊完成所分任務(wù)的3/4又50米，還剩700米沒有修。兩隊所分任務(wù)各是多少米？
23、果園里種著蘋果樹和梨樹。蘋果樹的面積比總面積的1/2多4公頃，梨樹的面積是蘋果樹的1/2。求兩種樹各種了多少公頃？
24、中夏化工總廠有兩堆煤，共重2268千克，取出甲堆2/5的和乙堆的1/4共重708千克。問甲、乙兩堆原有煤各是多少千克？
25、甲、乙兩個工人共同加工140個零件。甲做自己任務(wù)的80%，乙做自己任務(wù)的75%，這時甲、乙共剩下32個零件未完成。問甲、乙兩個工人原來各需做多少個零件？
26、師徒兩人共加工540個零件，師傅加工了自己所分任務(wù)的3/4,徒弟加工了所分任務(wù)的80%,兩人剩下的任務(wù)正好相等。求師徒兩人各分得多少個零件的加工任務(wù)？
27、學(xué)校買回兩種圖書共220本，取出甲種圖書的1/4和乙種圖書的1/5共50本借給五年級（1）班同學(xué)閱讀，問甲、乙兩種圖書各買回來多少本？
28、學(xué)校買來一批圖書，其中文藝書占4/9，數(shù)學(xué)書占余下的18/25，已知數(shù)學(xué)書比文藝書少20本。這批圖書共有多少本？
典型應(yīng)用題
具有獨特的結(jié)構(gòu)特征的和特定的解題規(guī)律的復(fù)合應(yīng)用題，通常叫做典型應(yīng)宴桐用題。 （1）平均數(shù)問題：平均數(shù)是等分除法的發(fā)展。
解題關(guān)鍵：在于確定總數(shù)量和與之相對應(yīng)的總份數(shù)。
算術(shù)平均數(shù)：已知幾個不相等的同類量和與之相對應(yīng)的份數(shù)，求平均每份是多少。數(shù)量關(guān)系式：數(shù)量之和÷數(shù)量的個數(shù)=算術(shù)平均數(shù)。
加權(quán)平均數(shù)：已知兩個以上若干份的平均數(shù)，求總平均數(shù)是多少。
數(shù)量關(guān)系式 （部分平均數(shù)×權(quán)數(shù)）的總和÷（權(quán)數(shù)的和）=加權(quán)平均數(shù)。 差額平均數(shù)：是把各個大于或小于標(biāo)準數(shù)的部分之和被總份數(shù)均分，求的是標(biāo)準數(shù)與各數(shù)相差之和的平均數(shù)。 數(shù)量關(guān)系式：（大數(shù)－小數(shù)）÷2=小數(shù)應(yīng)得數(shù)最大數(shù)與各數(shù)之差的和÷總份數(shù)=最大數(shù)應(yīng)給數(shù)最大數(shù)與個數(shù)之差的和÷總份數(shù)=最小數(shù)應(yīng)得數(shù)。 例：一輛汽車以每小時 100 千米 的速度從甲地開往乙地，又以每小時 60 千米的速度從乙地開往甲地。求這輛車的平均速度。
分析：求汽車的平均速度同樣可以利用公式。此題可以把甲地到乙地的路程設(shè)為“ 1 ”，則則納汽車行駛的總路程為“ 2 ”，從甲地晌盯坦到乙地的速度為 100 ，所用的時間為，汽車從乙地到甲地速度為 60 千米 ，所用的時間是，汽車共行的時間為+=, 汽車的平均速度為 2 ÷=75 （千米）
（2） 歸一問題：已知相互關(guān)聯(lián)的兩個量，其中一種量改變，另一種量也隨之而改變，其變化的規(guī)律是相同的，這種問題稱之為歸一問題。
根據(jù)求“單一量”的步驟的多少，歸一問題可以分為一次歸一問題，兩次歸一問題。 根據(jù)球癡單一量之后，解題采用乘法還是除法，歸一問題可以分為正歸一問題，反歸一問題。 一次歸一問題，用一步運算就能求出“單一量”的歸一問題。又稱“單歸一。” 兩次歸一問題，用兩步運算就能求出“單一量”的歸一問題。又稱“雙歸一。” 正歸一問題：用等分除法求出“單一量”之后，再用乘法計算結(jié)果的歸一問題。 反歸一問題：用等分除法求出“單一量”之后，再用除法計算結(jié)果的歸一問題。 解題關(guān)鍵：從已知的一組對應(yīng)量中用等分除法求出一份的數(shù)量（單一量），然后以它為標(biāo)準，根據(jù)題目的要求算出結(jié)果。
數(shù)量關(guān)系式：單一量×份數(shù)=總數(shù)量（正歸一） 總數(shù)量÷單一量=份數(shù)（反歸一）
例 一個織布工人，在七月份織布 4774 米 ， 照這樣計算，織布 6930 米 ，需要多少天？ 分析：必須先求出平均每天織布多少米，就是單一量。 693 0 ÷（ 477 4 ÷ 31 ） =45 （天）
（3）歸總問題：是已知單位數(shù)量和計量單位數(shù)量的個數(shù)，以及不同的單位數(shù)量（或單位數(shù)量的個數(shù)），通過求總數(shù)量求得單位數(shù)量的個數(shù)（或單位數(shù)量）。
特點：兩種相關(guān)聯(lián)的量，其中一種量變化，另一種量也跟著變化，不過變化的規(guī)律相反，和反比例算法彼此相通。
數(shù)量關(guān)系式：單位數(shù)量×單位個數(shù)÷另一個單位數(shù)量 = 另一個單位數(shù)量單位數(shù)量×單位個數(shù)÷另一個單位數(shù)量= 另一個單位數(shù)量。
例 修一條水渠，原計劃每天修 800 米 ， 6 天修完。實際 4 天修完，每天修了多少米？ 分析：因為要求出每天修的長度，就必須先求出水渠的長度。所以也把這類應(yīng)用題叫做“歸總問題”。不同之處是“歸一”先求出單一量，再求總量，歸總問題是先求出總量，再求單一量。 80 0 × 6 ÷ 4=1200 （米）
（4） 和差問題：已知大小兩個數(shù)的和，以及他們的差，求這兩個數(shù)各是多少的應(yīng)用題叫做和差問題。
解題關(guān)鍵：是把大小兩個數(shù)的和轉(zhuǎn)化成兩個大數(shù)的和（或兩個小數(shù)的和），然后再求另一個數(shù)。 解題規(guī)律：（和＋差）÷2 = 大數(shù) 大數(shù)－差=小數(shù) （和－差）÷2=小數(shù) 和－小數(shù)= 大數(shù)
例 某加工廠甲班和乙班共有工人 94 人，因工作需要臨時從乙班調(diào) 46 人到甲班工作，這時乙班比甲班人數(shù)少 12 人，求原來甲班和乙班各有多少人？ 分析：從乙班調(diào) 46 人到甲班，對于總數(shù)沒有變化，現(xiàn)在把乙數(shù)轉(zhuǎn)化成 2 個乙班，即 9 4 － 12 ，由此得到現(xiàn)在的乙班是（ 9 4 － 12 ）÷ 2=41 （人），乙班在調(diào)出 46 人之前應(yīng)該為 41+46=87 （人），甲班為 9 4 － 87=7 （人）
（5）和倍問題：已知兩個數(shù)的和及它們之間的倍數(shù) 關(guān)系，求兩個數(shù)各是多少的應(yīng)用題，叫做和倍問題。
解題關(guān)鍵：找準標(biāo)準數(shù)（即1倍數(shù)）一般說來，題中說是“誰”的幾倍，把誰就確定為標(biāo)準數(shù)。求出倍數(shù)和之后，再求出標(biāo)準的數(shù)量是多少。根據(jù)另一個數(shù)（也可能是幾個數(shù)）與標(biāo)準數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，再去求另一個數(shù)（或幾個數(shù)）的數(shù)量。 解題規(guī)律：和÷倍數(shù)和=標(biāo)準數(shù) 標(biāo)準數(shù)×倍數(shù)=另一個數(shù)
例:汽車運輸場有大小貨車 115 輛，大貨車比小貨車的 5 倍多 7 輛，運輸場有大貨車和小汽車各有多少輛？
分析：大貨車比小貨車的 5 倍還多 7 輛，這 7 輛也在總數(shù) 115 輛內(nèi)，為了使總數(shù)與（ 5+1 ）倍對應(yīng)，總車輛數(shù)應(yīng)（ 115-7 ）輛 。 列式為（ 115-7 ）÷（ 5+1 ） =18 （輛）， 18 × 5+7=97 （輛）
（6）差倍問題：已知兩個數(shù)的差，及兩個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求兩個數(shù)各是多少的應(yīng)用題。 解題規(guī)律：兩個數(shù)的差÷（倍數(shù)－1 ）= 標(biāo)準數(shù)標(biāo)準數(shù)×倍數(shù)=另一個數(shù)。
例 甲乙兩根繩子，甲繩長 63 米 ，乙繩長 29 米 ，兩根繩剪去同樣的長度，結(jié)果甲所剩的長度是乙繩 長的 3 倍，甲乙兩繩所剩長度各多少米？ 各減去多少米？
分析：兩根繩子剪去相同的一段，長度差沒變，甲繩所剩的長度是乙繩的 3 倍，實比乙繩多（ 3-1 ）倍，以乙繩的長度為標(biāo)準數(shù)。列式（ 63-29 ）÷（ 3-1 ） =17 （米）?乙繩剩下的長度， 17 × 3=51 （米）?甲繩剩下的長度， 29-17=12 （米）?剪去的長度。
（7）行程問題：關(guān)于走路、行車等問題，一般都是計算路程、時間、速度，叫做行程問題。解答這類問題首先要搞清楚速度、時間、路程、方向、杜速度和、速度差等概念，了解他們之間的關(guān)系，再根據(jù)這類問題的規(guī)律解答。 解題關(guān)鍵及規(guī)律：
同時同地相背而行：路程=速度和×?xí)r間。
同時相向而行：相遇時間=速度和×?xí)r間 同時同向而行（速度慢的在前，快的在后）：追及時間=路程速度差。 同時同地同向而行（速度慢的在后，快的在前）：路程=速度差×?xí)r間。
例 甲在乙的后面 28 千米 ，兩人同時同向而行，甲每小時行 16 千米 ，乙每小時行 9 千米 ，甲幾小時追上乙？
分析：甲每小時比乙多行（ 16-9 ）千米，也就是甲每小時可以追近乙（ 16-9 ）千米，這是速度差。
已知甲在乙的后面 28 千米 （追擊路程）， 28 千米 里包含著幾個（ 16-9 ）千米，也就是追擊所需要的時間。列式 2 8 ÷ （ 16-9 ） =4 （小時）
（8）流水問題：一般是研究船在“流水”中航行的問題。它是行程問題中比較特殊的一種類型，它也是一種和差問題。它的特點主要是考慮水速在逆行和順行中的不同作用。 船速：船在靜水中航行的速度。 水速：水流動的速度。
順?biāo)俣龋捍樍骱叫械乃俣取?逆水速度：船逆流航行的速度。 順?biāo)?船速＋水速 逆速=船速－水速
解題關(guān)鍵：因為順流速度是船速與水速的和，逆流速度是船速與水速的差，所以流水問題當(dāng)作和差問題解答。 解題時要以水流為線索。
解題規(guī)律：船行速度=（順?biāo)俣? 逆流速度）÷2流水速度=（順流速度逆流速度）÷2路程=順流速度× 順流航行所需時間 路程=逆流速度×逆流航行所需時間
例 一只輪船從甲地開往乙地順?biāo)校啃r行 28 千米 ，到乙地后，又逆水 航行，回到甲地。逆水比順?biāo)嘈?2 小時，已知水速每小時 4 千米。求甲乙兩地相距多少千米？ 分析：此題必須先知道順?biāo)乃俣群晚標(biāo)枰臅r間，或者逆水速度和逆水的時間。已知順?biāo)俣群退?速度，因此不難算出逆水的速度，但順?biāo)玫臅r間，逆水所用的時間不知道，只知道順?biāo)饶嫠儆?2 小時，抓住這一點，就可以就能算出順?biāo)畯募椎氐揭业氐乃玫臅r間，這樣就能算出甲乙兩地的路程。列式為 284 × 2=20 （千米） 2 0 × 2 =40 （千米） 40 ÷（ 4 × 2 ） =5 （小時） 28 × 5=140 （千米）。
（9） 還原問題：已知某未知數(shù)，經(jīng)過一定的四則運算后所得的結(jié)果，求這個未知數(shù)的應(yīng)用題，我們叫做還原問題。
解題關(guān)鍵：要弄清每一步變化與未知數(shù)的關(guān)系。
解題規(guī)律：從最后結(jié)果 出發(fā)，采用與原題中相反的運算（逆運算）方法，逐步推導(dǎo)出原數(shù)。 根據(jù)原題的運算順序列出數(shù)量關(guān)系，然后采用逆運算的方法計算推導(dǎo)出原數(shù)。
解答還原問題時注意觀察運算的順序。若需要先算加減法，后算乘除法時別忘記寫括號。 例 某小學(xué)三年級四個班共有學(xué)生 168 人，如果四班調(diào) 3 人到三班，三班調(diào) 6 人到二班，二班調(diào) 6 人到一班，一班調(diào) 2 人到四班，則四個班的人數(shù)相等，四個班原有學(xué)生多少人？ 分析：當(dāng)四個班人數(shù)相等時，應(yīng)為 168 ÷ 4 ，以四班為例，它調(diào)給三班 3 人，又從一班調(diào)入 2 人，所以四班原有的人數(shù)減去 3 再加上 2 等于平均數(shù)。四班原有人數(shù)列式為 168 ÷ 4-2+3=43 （人）
一班原有人數(shù)列式為 168 ÷ 4-6+2=38 （人）；二班原有人數(shù)列式為 168 ÷ 4-6+6=42 （人）
三班原有人數(shù)列式為 168 ÷ 4-3+6=45 （人）。
（10）植樹問題：這類應(yīng)用題是以“植樹”為內(nèi)容。凡是研究總路程、株距、段數(shù)、棵樹四種數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題，叫做植樹問題。
解題關(guān)鍵：解答植樹問題首先要判斷地形，分清是否封閉圖形，從而確定是沿線段植樹還是沿周長植樹，然后按基本公式進行計算。 解題規(guī)律：沿線段植樹
棵樹=段數(shù)+1棵樹=總路程÷株距+1
株距=總路程÷（棵樹-1）總路程=株距×（棵樹-1） 沿周長植樹
棵樹=總路程÷株距 株距=總路程÷棵樹 總路程=株距×棵樹
例 沿公路一旁埋電線桿 301 根，每相鄰的兩根的間距是 50 米 。后來全部改裝，只埋了201 根。求改裝后每相鄰兩根的間距。
分析：本題是沿線段埋電線桿，要把電線桿的根數(shù)減掉一。列式為 50 ×（ 301-1 ）÷（ 201-1 ） =75 （米）
對于六年級的學(xué)生來說，他們已經(jīng)步入了小學(xué)的最后階段了，做得最多的應(yīng)該就是數(shù)學(xué)試題了。下面是我為大家整理的北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)試題，希望對大家有用!
北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)試題一
一、 填空題。(每題2分，共20分)
(1) 一個數(shù)由5個十萬，8個千和4個百組成，
這個數(shù)寫作( )，讀作( )。
(2) 右圖陰影部分用分數(shù)表示( )，它的倒數(shù)是( )。
(3) 工地上有水泥a噸，每槐豎蔽天用去3.5噸，用了b天。剩下的噸數(shù)用含有字母的式子表示是( )，當(dāng) a=50，b=10時，這個式子的值是 ( )噸。
(4) 0.75=12÷( )=( ) ∶12= =( )%
(5) 4千米80米=( )千米 2 時=( )時 ( )分
(6) 在 、0. 、83%和0.8 最大的數(shù)是( )， 最小的數(shù)是( )。
(7) 24和36的最大公約數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。
(8) 在一幅中國地圖上，畫有一條線段比例尺
把它轉(zhuǎn)化成數(shù)值比例尺是( )。在這幅地圖上量得北京到上海的距離是4.2厘米，北京到上海的實際距離是大約是( )千米。
(9) 已知3a=4b(a、b都不為0)，則a∶b=( )∶( )，纖茄 = 。
(10) 一個正方體木塊的表面積是96平方厘米，如果把它鋸成8個體積相等的小正方體要塊(如右圖)，每個小正方體的表面積是( )平方厘米。
二、判斷題。對的在( )里劃上“√”，錯的劃上“×”。(每題1分，共5分。)
(1) 三角形的面積一定，它的底和高成反比例關(guān)系。( )
(2) 一個數(shù)的倒數(shù)一定比這個數(shù)小。( )
(3) 兩個相鄰的非零自然數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。( )
(4) 把10克鹽放入100克水中，這種鹽水的含鹽率是10%。( )
(5) 從學(xué)校走到電影院，甲用了10分鐘，乙用了12分鐘。甲和乙每分鐘所走的路程的最簡整數(shù)比是5∶6。 ( )
三、選擇題。選擇每題后[ ]里正確答案的字母序號填寫在題中( )內(nèi)。(每題1分，共5分。)
(1) 下面不是互質(zhì)數(shù)的一組數(shù)是( )。
[A. 8和5 B. 13和4 C. 28和21 D. 32和33 ]
(2) 在比例尺是1∶2000000的地圖上，量得甲城到乙城的距離是2厘米，甲城到乙城的實際距離是( )。
[A. 0.4千米 B. 4千米 C. 40千米 D. 400千米 ]
(4) 某產(chǎn)品降價前售價是鉛州150元，降價后售價是120元，降低了( )。
[A. 20% B. 25% C. 80% D. 75% ]
(5) 一個圓柱體的側(cè)面積是31.4平方分米，高是2分米，它的底面半徑是( )分米。
[A. 2.5 B. 5 C. 15.7 D. 3.14 ]
四、計算題。(25分)
(1) 直接口算寫出下面各題的得數(shù)。(4分)
199+49= 10-0.01= 5+1.4+1.6= 2.5×40=
(2) 用簡便方法計算。(6分)
0.6+7.91+3.4+0.09 ×3+ ×8-
(3) 求未知數(shù)X (4分)
6.5∶x=3.25∶4
(4) 脫式計算下面各題。(6分)
2380-450÷18×48 2.3+3.91÷(22-19.7) ÷[( + )× ]
五、下面各題只要求列出綜合算式或方程式，不計算。(4分)
(1) 加上 除以 的商，所得的和乘 ，積是多少?(列出綜合算式)
列式：____________________
六、操作與計算題。(6分)
(2)一個數(shù)的40%與80的 同樣多，求這個數(shù)。(列出方程式)
列式：____________________
七、應(yīng)用題。(32分)
(1)一個車式計劃做224個零件，做了8小時后，還剩下80個未做。這個車工平均每小時做多少個零件?
(2)一項工程，由甲工程隊單獨做12天可完成全工程，現(xiàn)先由別的工程隊做完這項工程的 后，再由甲工程隊單獨做，還要幾天可完成全工程?
(3)師徒兩人共加工零件80個，徒弟加工零件的個數(shù)是師傅的 。師傅和徒弟各加工零件多少個?
(4)某蔬菜園有一天收獲黃瓜1500千克，收獲的西紅柿比黃瓜少 。把收獲的西紅柿按每30千克裝一筐，需要裝多少筐?
(5)農(nóng)場收割小麥，前3天收割了165公頃。照這樣計算，再繼續(xù)收割了8天，一共可以收割多少公頃?
(6)劉剛和李玲都存有零花錢，金額數(shù)量的比是7∶5。在支援災(zāi)區(qū)的活動中，劉剛捐了24元，李玲捐了12元，這時他們剩下的錢數(shù)一樣多。他們原來各存了多少錢?
北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)試題二
一、填空
1、把3米的繩子分成每段 米長，可以分( )段，每段是這根繩子的 。
2、長方形有( )條對稱軸，等邊三角形有( )條對稱軸。
3、30噸比( )噸多20%，比30噸少20%是( )噸。
4、商場開展“買七送三”活動，作為顧客享受到最大的優(yōu)惠是( )折。
5、( )%= =( ):24
6、 的分子加上6時，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該加上( )。
7、在一個周長為16厘米的正方形里畫最大的圓，這個圓的面積是( )平方厘米。
8、男生人數(shù)比女生人數(shù)少 ，那么男生人數(shù)與全班人數(shù)的比是( )。
9、文藝書比科技書多 ，文藝書是科技書的( )%，科技書比文藝書少(—)。
10、a× =b× =c× (a、 b、 c、都不等于0)，那么請將a、 b、 c、的大小，用大于號連接起來。( )>( )>( )
二、選擇
1、音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4，2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( )。
A、(5，2) B、(4，3) C、(3，2) D、(4，1)
2、小明有若干張10元、5元的紙幣，這兩種紙幣的張數(shù)相同，那么王小明可能有( )元錢
A、50 B、51 C、75 D、100
3、大圓的半徑等于小圓的直徑，那么大圓的面積與小圓面積的比是( )。
A、 2:1 B、 1:2 C、1:4 D、4:1
4、把一根繩子剪成兩段，第一段長 米，第二段占全長的 ，那么兩段比較( )。
A、第一段長 B、 第二段長 C、一樣長 D、無法確定
5、一個三角形，三個內(nèi)角的度數(shù)比是2:3:4，這個三角形為( )。
A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、無法確定
6、一個鐘表的分針長10cm，從2時走到4時,分針走過了( )cm。
A、31.4 B、125.6 C、314 D、628
三、判斷
1、0.25與4互為倒數(shù)。( )
2、一件商品比原價便宜了40%，相當(dāng)于打四折出售。( )
3、直徑是4cm的圓，它的周長和面積一樣大。( )
4、做一批零件，甲單獨做要4小時完成，乙要5小時完成，乙與甲的工作效率的最簡整數(shù)比是5:4。( )
5、一件商品提價20%,要恢復(fù)原價,應(yīng)降低20%。( )
6、同學(xué)們做種子發(fā)芽試驗，發(fā)芽的有100粒，沒有發(fā)芽的有20粒，發(fā)芽率是80%。( )
四、解決問題
1、一輛卡車每次運貨 噸，4次運了一批貨物的 。這批貨物一共有多少噸?
2、一堆煤，第一天燒了總數(shù)的 ，第二天燒了總數(shù)的20%，還剩5.5噸。這堆煤共有多少噸?
3、兩地相距90千米，甲、乙兩輛汽車同時從兩地相向開出，23 小時相遇。甲、乙兩車的速度比是4:5，甲、乙兩車每小時各行多少千米?
4、六年1班轉(zhuǎn)走5人后，本學(xué)期有45人，六年1班人數(shù)減少百分之幾?
5、光明小區(qū)有一個圓形噴泉，周長是50.24米，在外面修一條寬2米的路，這條小路的面積是多少平方米?
6、有一堆磚，搬走 后又運來306塊，這時這堆磚比原來多了 。問原來這堆磚有多少塊?
五、附加題
1、一輛大巴從廣州開往韶關(guān)，行了一段路程后，離韶關(guān)還有210千米，接著又行了全程的20%，這時已行路程與未行路程的比是3∶2。廣州、韶關(guān)兩地相距多少千米?
2、一件工程，甲單獨做需20天完成，乙單獨做需12天完成。這樣工作先由甲做了若干天，然后由乙繼續(xù)做完，從開始到完工共用14天。這樣工作由甲先做了幾天?
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