目錄語文手抄報第一名 語文天地小報 二年級語文天地手抄報 七下語文天地手抄報 語文科普知識手抄報
1、藥品廣告：“咳”不容緩
2、山地車廣告：“騎”樂無窮
3、補品廣告：“鱉”來無恙
4、眼鏡廣告：一“明”驚人
5、驅蚊器廣告：默默無“蚊”
6、透明膠帶廣告：無可替“帶”
7、網吧廣告：一“網”情深
8、鋼琴廣告：“琴”有獨鐘、一見鐘“琴”
9、熱水器廣告：隨心所“浴”
10、空調廣告：終生無“汗”
11、服裝店廣告：“衣帽”取人
12、某洗衣店廣告：“衣衣”不舍
13、某房產公司廣告：萬“室”俱備
14、某蛋糕廣告：步步“糕”升
15、胃藥廣告：一“不”到“胃”
16、賽馬廣告：樂在“騎”中
17、電熨斗廣告：百“衣”百順
18、快餐店廣告：“燒”勝一籌
19、洗衣機廣告：“閑”妻良母
20、帽子公司廣告：以“帽”取人
21、治結石病廣告：大“石”化小、小“石”化了
22、打印機廣告：百聞不如一“鍵”
23、涂料廣告：好色之“涂”
24、冰箱廣告：制冷鮮“鋒”
25、治痔瘡藥廣告：有“痔”無恐
26、花園公寓廣告：隨“寓”而安
27、跳舞機廣告：聞“機”起舞
28、海鮮廣告：領“鮮”一步
29、口腔門診廣告：“快治”人口
30、禮品店廣告：“禮”所當然
一.有趣的語文知識
江西、湖南、四川三省的人愛吃辣椒，一個地方比一個地方厲害，所以人們就說：
江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣。
在以上的話中，三個字的位置互換后，意思就發生了微妙的變化，多么巧妙。這種形式叫“易位”。
我國現代著名學者聞一多有一段名言，表白了自己與眾不同的思想。他說：人家說了再做，我是做了再說；人家說了不一定做，我是做了不一定說。
“說”與“做”，這兩個字易位馬上反映了兩種截然不同的態度，讓人回味無窮。
人體名稱和動詞組合在我們平常的語言中經常用到，如青少年犯了錯誤我們就說他“失足”了；向別人屈服了，我們說他是向人“低頭”了；有人無意作做錯了事，我們說他“失手”了，某種事物很引人注意，我們說它是“打眼”，還有“評頭品足”和“不足掛齒”等組合的詞，我們也經常用到，恰當的用上它們，能較好的表達自己的感情。如“唇亡齒寒”這個成語中的“唇、齒”二字是人體的兩個不同部位的名稱，這里它們和“亡”和“寒”組合用來比喻兩者之間的利害關系十賀鋒臘分密切。一九五一年，美國侵略朝鮮，想通過朝鮮這個跳板侵略中國，當時，毛主席指出：朝鮮和我國的關系如同唇亡齒寒一般，我們要竭盡全力抗美援朝。毛主席用唇亡齒寒這個成語極為形象地概基畢括了中朝兩國之間的利害關系，極大地激發了我國人民抗美援朝的決心和意志。
二.語文小笑話
1.有一天下大雨,某語文老師走進教室,滿臉是水.
他問前排同學:"我擦紙的臉呢?"
(應為"我擦臉的紙呢")
2.某天一語文老師上課見兩個學生在交頭接耳,大怒.他指著他們生氣地大吼:"你們給我站到黑板上去!"(高難度啊)
3.兒子:爸爸,同志是什么意思?"
爸爸:"同志啊!就是比喻你,我,你的朋友啦,就是同志!"
兒子:"那政府呢?"
爸爸:"比如在我們家里,你媽媽就是政府."
兒子:"那未來又是什么意思."
爸爸:"比如你弟弟啦,就是未來...... "
在半夜里,弟弟尿床了,兒子推著爸爸說:"同志,快點叫醒政府,未來尿床啦!"
4.有一次,小明跟爸爸頂嘴,被爸爸打了一個耳光,他很不服氣,就去向媽媽告狀,說:"媽媽，如果有人打你兒子,你怎么辦?"
媽媽聽了,氣著說:"如果有人打我兒子,我禪滑就打他兒子,哼!"
三.多音字 鬧笑話1、我有一同學名叫"胡長進"其中,"長"是多音字,該同學不慎學習成績很爛.老師就經常調侃說,CHANG 進啊CHANG 進,你也給ZHANG進,ZHANG 進吧." "你說你咋姓胡呢?該ZHANG進的不ZHANG 進,不該ZHANG 進的你還挺CHANG進!"
(該同學在上學三年期間,個頭是逐年上漲!)
2、這個不是多音字的笑話，倒是一個諧音字鬧的笑話。
單位有早晨打掃衛生的習慣，單位的同事們就在此時都聚集在一起邊干活，邊聊天。那天下雨，同事們就在一起聊，其中一位就說，“你看今天下雨可真討厭，我就特別容易濺！弄的褲子上都是泥點兒！”另一同事也說：“我也可濺了！”其他人也跟著說；“就是，一下雨就特容易濺！”大家伙都還在討論“濺”不“濺”的問題，旁邊路過的人就好奇的問：“你們說誰呢？這么賤！到底誰賤啊？”此“賤”非彼“濺”?。?/p>
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語文素質能直接地影響著學生學習其它學科的能力耐瞎槐和水平。做語文手抄報能提高學生學習語文的興趣。下面是我為大家帶來的簡單的語文天地手抄報模板，希望大家喜歡。
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簡單的語文天地手抄報的內容：成語故事
【成語】： 狼狽為奸
【拼音】： láng bèi wéi jiān
【解釋】： 狼和狽一同出外傷害牲畜，狼用前腿，狽用后腿，既跑得快，又能爬高。比喻互相勾結干壞事。
【成語故事】：
傳說古時候，有狼和狽兩種野獸。狼的前肢長，后腿短;狽的前肢短，后腿長。有一次，狼昌友和狽一道去偷羊，但羊圈又高又結實，既跳不進，也撞不開。于是它們就想出了一個辦法：狼騎到狽的脖子上，狽用兩條后腿站起來，把狼拖得很高，然后狼就用它的兩條前肢攀上羊圈，把羊拖走。根據狼和狽勾結干壞事的傳說，人們創造了成語狼狽為奸。
狼狽為奸比喻壞人互相勾結做壞事。
簡單的語文天地手抄報的資料：寓言故事
從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。
一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。
鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！?/p>
他說：“羊已經丟了，還去修羊圈干什么呢?”沒有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上，他去放羊，發現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。
這位牧民很后悔沒有認直接受鄰居的勸告，去及時采取補救措施。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。
從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。
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三年級兒童禁毒手抄報內容如下：一、毒品的危害性主要表現在哪些方面？1、嚴重危的身心健康。2、毒品問題誘發其他違法犯罪，破壞正常的社會和經濟秩序。3、毒品問題滲透和腐蝕政權機構，加強腐敗現象。4、毒品問題給社衡高會造成巨大的經濟損失。二、導致吸毒的原因主要有哪些？1、好奇心驅使，逐漸發展成癮。2、思想空虛，尋找刺激。3、不相信吸毒上癮后戒不了，結果不能自拔。4、因不知情被欺騙、引誘吸毒。5、親友間的相互影響。6、精神苦悶，情緒低落，以吸毒麻醉自己，解脫苦惱。7、因治療疾病，長期服用某種產生依賴性的藥物而成癮。三、為什么要把青少年作為禁毒預防教育的重點？青少年正處于生理、心理發育時期．好奇心重，判別是非能力不強，抵制毒品侵襲的心理防線薄弱，加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，最容易受到毒品的侵襲。部分省份的吸毒者中，80%以上是青少年。因此對青少年進行珍惜生命，遠離毒品的教育是禁毒預防教育工作的重中之重。四、警示語：1、珍愛生命，遠離毒品。2、搭攔山吸毒害己害社會。3、一日吸毒，一生戒知中毒，終生想毒。4、敲開了毒品的門，挖好了自己的墳。5、吸毒一口，掉入虎口。6、一吸興奮，二吸上癮，三丟性命。
在以前，人們結繩記事，大事打一大結，小事打一小結，相連的事打一連環結。后又發展到用刀子在木竹上刻以符號作為記事消運納。隨著歷史的發展，文明漸進，事情繁雜，名物繁多，用結和刻木的方法，遠不能適應需要，這就有創造文字的迫切要求。黃帝時是上古發明創造較多的時期，那時不僅發明了養蠶，還發明了舟、車、弓駑、鏡子和煮飯的鍋與甑等，在這些發明創造影響下，倉頡也決心創造出一種文字來。 傳說倉悄悶頡，四目重瞳，非常聰明，有一年，倉頡到南方拿沒巡狩，登上一座山，忽然看見一只大龜，龜背上面有許多青色花紋。倉頡看了覺得稀奇，就取來細細研究。他看來看去，發現龜背上的花紋竟是有意義可通的。他想花紋既能表示意義，如果定下一個規則，豈不是人人都可用來傳達心意，記載事情嗎？ 倉頡日思夜想，到處觀察，看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并且定下了每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號叫作字。
