四下語文書？四年級下冊語文書內容有如下：1、古詩詞三首 2、鄉下人家 3、天窗 4、三月桃花水 5、琥珀 6、飛向藍天的恐龍 7、納米技術就在我們身邊 8、千年夢圓在今朝 9、短詩三首 10、綠 11、白樺 12、在天晴了的時候 13、那么，四下語文書？一起來了解一下吧。
《母雞》一文欲揚先抑的手法，由討厭到不敢討厭，對比中加深對母愛的贊美，而《貓》一文直接寫貓的可愛，視貓為孩童，表達由衷地喜愛。
在結構方面，兩篇文章的條理都非常清晰，都運用了總分構段方式。大余如寫貓，先寫了“貓的性格實在有些古怪”，再具體寫它的表現。寫母雞時，先寫“我一向討厭母雞”，再汪搭寫它令人生厭的三困仿拿個方面。在情感表達方面，兩篇文章都表達了對動物的的喜愛和贊美，不同的是采用的手法不同。
盲（máng)童
小徑(jìng)
流暢敬桐(chàng)
飛翔（xiáng)
磕磕廳稿乎(ē)絆絆（bàn)
權(qǘan)利
繽扮悉紛(bīnfēn)
撲騰(téng)
弧(hú)線
清香裊裊（niǎo)
悄然合攏(lǒng)
一瞬(shùn)間
這道問題需要一些具體的信息才能回答得更詳細，比如需要知道這個單詞是什么，它的拼寫是什么，是哪個地區的發音等等。但是，一般來說，語文書四年級下冊11課的單詞應該是按照普通話磨鬧的發音來讀的，因為普通話瞎悄罩是中國的語言，是國家和大多數地區所采用的語言。同時，語文教材也一般會采用標準普通話來教授。但是，如果這個單詞是方言詞匯，那么讀法運乎就會根據方言來確定。
一、課題
1.琥珀是什么?
2琥珀有什么作空拍用?
3.課文標題為什么是琥珀?而不是琥氏升珀的形成?
二、課文內容
1.琥珀是怎樣形成的? [形 成琥珀需要什么條件? ]
2.為什么小蒼蠅和蜘蛛被困在琥珀里?
3.為什么說這塊琥珀很少見?
4.幾圈黑色的圓環是怎么來的?
5.課文為什么說“從那塊琥珀，我們殲虧老可以推測發生在幾萬年前的故事的詳細情形”?
第一部分：
1. 瞪眼：dèng yǎn
2. 吞咽：tūn yàn
3. 拼湊清滑睜：pīn còu
4. 堅定：jiān dìng
5. 悠然：yōu rán
第二部分：
1. 顫抖：chàn dǒu
2. 靜謐：jìng mì
3. 萎靡：wěi mǐ
4. 咆哮：páo xiào
5. 舒暢：shū chàng
第三部分：
1. 勃然：bó rán
2. 疏離：shū lí
3. 純真：chún zhēn
4. 愉悅：yú yuè
5. 心滿意足：xīn mǎn yì zú
以上是《語文書》四年級下冊第11課的單詞讀音。第一部分的單詞都是兩個漢字組成的，其中瞪眼的意思是眼睛睜得大大的，吞咽的意思是咽下去。拼湊的意思是把碎片拼成完整的物體，堅定的意思是意志堅強。悠然的意思是心情舒暢，沒有壓力。
第二部分的單詞都是兩個漢字組成的，顫抖的意思是身體發抖，靜謐的意思是非常安靜，沒有聲音。萎靡的意思是精神萎靡不振，咆哮的意思是大聲喊叫。舒暢的意思是心情舒暢，感覺很舒適。
第三部分的讓液單詞都是兩個漢字組成的，勃然的意思是突然興奮，激動不已。疏離的意思是疏遠，不親密。純答歲真的意思是純潔而真實，愉悅的意思是心情愉快，感覺很開心。
以上就是四下語文書的全部內容，《母雞》一文欲揚先抑的手法，由討厭到不敢討厭，對比中加深對母愛的贊美，而《貓》一文直接寫貓的可愛，視貓為孩童，表達由衷地喜愛。在結構方面，兩篇文章的條理都非常清晰，都運用了總分構段方式。如寫貓。
