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人教版高中語(yǔ)文,人教版高中語(yǔ)文必讀名著

  • 語(yǔ)文
  • 2023-08-02

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人教版高中語(yǔ)文必讀名著

高中人教版語(yǔ)文教材由三卜罩冊(cè)組成,分別是高中語(yǔ)文必修1、高中語(yǔ)文必型隱鬧修2和高中語(yǔ)文選修3。這三本教材覆蓋了高中語(yǔ)文的核心知識(shí)和技能,幫助學(xué)生提升語(yǔ)文攜攔素養(yǎng)和閱讀能力。

人教版高中語(yǔ)文課本有哪些

人教版高中語(yǔ)文必讀的名著有:《論語(yǔ)》、《三國(guó)演義》羅貫中、《紅樓毀橘夢(mèng)》曹雪芹、《吶喊》魯迅、陪余高《女神》郭沫若、《子夜》茅盾。

《家》巴金、《雷雨》曹禺、《圍城》錢(qián)鐘書(shū)、《談美書(shū)簡(jiǎn)》朱光潛、《哈姆蘆尺萊特》莎士比亞、《堂*吉訶德》塞萬(wàn)提斯。

《歌德談話(huà)錄》艾克曼、《巴黎圣母院》雨果、《歐也尼*葛朗臺(tái)》巴爾扎克、《匹克威克外傳》狄更斯。

《復(fù)活》列·托爾斯泰、《普希金詩(shī)選》普希金、《老人與?!泛C魍?、《泰戈?duì)栐?shī)選》泰戈?duì)枴?/p>

擴(kuò)展資料:

名著具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度,且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象,能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰,被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品。能給人們以警世和深遠(yuǎn)影響的著作,以及對(duì)世人生存環(huán)境的感悟。

名著可以使人陶冶情操,在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學(xué)風(fēng)格。

高一必修上冊(cè)語(yǔ)文目錄

一、《大衛(wèi)-科波菲爾》

作者是英國(guó)作家狄更斯。主人公大衛(wèi)·科波菲爾尚未來(lái)到人間,父親就已去世,自幼受盡繼父的虐待,因反抗被送進(jìn)一所寄宿學(xué)校,母親死后,就被送去當(dāng)童工。

后在姨婆的撫養(yǎng)下成為名作家。作品圍繞大衛(wèi)的生活遭遇生動(dòng)描繪了維多利亞時(shí)代一幅幅社會(huì)畫(huà)面,揭露了司法界的黑暗,會(huì)議對(duì)人民的欺壓,資產(chǎn)階級(jí)對(duì)人民的剝削,寄宿學(xué)校對(duì)兒童的虐待;刻畫(huà)了形形色色得人物,特別是下層勞動(dòng)者汪坦的形象。

二、《家》

《家》是巴金30年代創(chuàng)作的“激流三部曲”中的第一部,它從1931年問(wèn)世至今,一直以其特有的反封建的思想光輝和動(dòng)人的藝術(shù)魅力吸引著廣大讀者,在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有著重要的地位,長(zhǎng)篇《家》以20年代初期中國(guó)內(nèi)地城市四川成都為背景,真實(shí)地寫(xiě)出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。

三、《巴黎圣母院》

是雨果最富有浪漫主義。的情節(jié)曲折離奇,緊困咐桐張生動(dòng),變幻莫測(cè),富有戲劇性和傳奇色彩。表現(xiàn)了雨果對(duì)封建政府和教會(huì)的強(qiáng)烈憎恨,同時(shí)也反映了他對(duì)下層人民的深切同情。

四、《紅樓夢(mèng)》

以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間的戀愛(ài)婚姻悲劇為主線(xiàn),描寫(xiě)了以賈家為代表的四大家族的興衰簡(jiǎn)旁,揭示了封建大家庭的各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾,表現(xiàn)了封建的婚姻、道德、文化、教育的腐朽、墮落,塑造了一系列貴族、平民以及奴隸出身的女子的悲劇形象;

展示了極其廣闊的封建社會(huì)的典型生活環(huán)境,曲折地反映了那個(gè)社會(huì)必然崩潰、沒(méi)落的歷史趨勢(shì)。

高中語(yǔ)文部編版教材電子版

人教版高中語(yǔ)文名著導(dǎo)讀有《論語(yǔ)》、《大衛(wèi)·科波菲爾》 、《家》、《巴黎圣母院》 、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等。

1、《論語(yǔ)》:

《論語(yǔ)》由春秋時(shí)期孔子的弟子及其再傳弟信薯子編撰而成,是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。主要特點(diǎn)是語(yǔ)言簡(jiǎn)練,淺近易懂啟信,而用意深遠(yuǎn),有一種雍容和順的風(fēng)格,能在簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)和行動(dòng)中展示人物形象。

2、《大衛(wèi)·科波菲爾》 :

英國(guó)家查爾斯·狄更斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇。講述了主人公大衛(wèi)從幼年至中年的生活歷程,以“我”的出生為源,將朋友的真誠(chéng)與陰暗、愛(ài)情的幼稚與沖動(dòng)、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流,在命運(yùn)的河床上緩緩流淌,最終融入寬容壯美的大海。其間夾雜各色人物與機(jī)緣。

3、《家》:

《家》是巴金的代表作,是他長(zhǎng)篇系列《激流三部曲》(包括《家》《春》《秋》)中最成功的一部,也是現(xiàn)代文學(xué)中描寫(xiě)封建大家族興衰史的優(yōu)秀長(zhǎng)篇。長(zhǎng)篇《家》以20年代初期中國(guó)內(nèi)地城市四川成都為背景,真實(shí)地寫(xiě)出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。

高中三年所有古詩(shī)詞

人民教育出版社的高中語(yǔ)文教材通常每個(gè)年級(jí)有兩本,所以高中一共應(yīng)該有六本(高一上(必修1)、高一下(必修2)、高二上輪老(必修3)、高二下慎桐孝(必修4)、高三上(必修5)寬稿、高三下(必修6))。

以上就是人教版高中語(yǔ)文的全部?jī)?nèi)容,1人教版高中語(yǔ)文如何教學(xué)一、通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)提高學(xué)生創(chuàng)新能力要想促進(jìn)學(xué)生更好的學(xué)習(xí),教師評(píng)價(jià)特別重要,會(huì)很好的塑造學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。提倡探究性學(xué)習(xí)方式,教師可以通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià),突出學(xué)生探究性學(xué)習(xí)成果的獨(dú)創(chuàng)性,在另一方面。

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