目錄數學對應的大學專業 數學方面專業有哪些 報數學系需要什么選科組合 數學類哪個專業最好就業 哪些專業屬于數學相關專業
與數學有關的專業如下：
數學源自于古希臘語，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念則戚的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。
它作為人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用方式，可以應用于現實世界的任何問題。
主干課程有數學分析、高等代數、高等數學、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數理統計、復變函數論、實變函數論、抽象代數、近世代數、數論、泛函分析、拓撲學、模糊數學。師范類還要學習數學教育學等。
1、數學與應用數學
數學與應用數學是一個學科專業，該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練。
該專業的學生畢業后可以在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。
2、信息與計算機科學
信息與計算機科學一般指信息與計算科學，是以信息領域為背景，數學與信息，計算機管理相結合的數學類專業。
該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關計算機的能力。學生畢業后可以以計算機科學方面為主，數學方面為輔；
也可以以數學方面為主，計算機科學方面為輔。可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用開發或者是管理部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作。
3、數理基礎科學
數理基礎科學專業主要培養能從事數學、物理等基礎科學教學和科研的有發展潛力的'優秀人才，尤其是在數學、物理上具有創新的能力的人才，同時也為對數理基礎要求高的其它學科培養有良好的數理基礎的新型人才。
主要課程包括數學分析、高等代數、解析幾何、力學、熱學、常微分方程、電磁學、理論力學、光學、實變函數、普通物理實驗、數理統計、量子力學、數學物理方法、概率論、原子物理學等扮老。
學生畢業后可以在物理學、數學領域、信息與計算科學、計算機信息處理、經濟廳盯升、金融等部門從事研究、教學、應用開發或者是管理部門從事一些實際應用、技術開發、研究或者管理工作。
數學類專業包括數學與應用數學、信息與計算科學、數理基礎科學3個專業。數學源自于古希臘語，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。
數學與應用數學專業介紹
數學與應用數學專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題攜歲的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。
信息與計算科學專業介紹
信息與計算科學專業辯耐睜(原名：計算數學,1987年更名為計算數學及其應用，1998年教育部將其更名為信息與計算科學)，是以信畝兆息領域為背景。數學與信息，計算機管理相結合的計算機科學與技術類專業。信息與計算科學專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關計算機的能力。
數理基礎科學專業介紹
數理基礎科學專業主要培養能從事數學、物理等基礎科學教學和科研的有發展潛力的優秀人才，尤其是在數學、物理上具有創新的能力的人才，同時也為對數理基礎要求高的其它學科培養有良好的數理基礎的新型人才。
數理基礎科學專業的畢業生在畢業以后，可以在物理學、數學領域、信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用開發或者是管理部門從事一些實際應用、技術開發、研究或者管理工作。
1、數理基礎科學專業
數理基礎科學專業主要培養能從事數學、物理等基礎科學教學和科研的有發展潛力的優秀人才，尤其是在數學、物理上具有創新的能力的人才，同時也為對數理基礎要求高的其它學科培養有良好的數理基礎的新型人才。
2、數學教育專業
培養掌握數學教育的基本理論、基本知猛旅識和基本技能，具有初步數學教學研究能力和應用能力的中小學數學教師。主要專業課程包含數學分析續論、高等代數、復變函數論、常微分方程、初等數論、近世代數、中學數學方法論等。
3、應用數學
應用數學專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在森知侍科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。
4、計算數學
計算數學是由數學、物理學、計算機科學、運籌學與控制科學等學科交叉滲透而形成的一個理科專業。計算數學也叫做數值計算方法或數值分析。主要內容包括代數方程、線性代數方程組、微分方程的數值解法，函數的數值逼近問題，矩陣特征值的求法等理論問題。
5、統計學專業
統計學主要通過利用概率論建立數學模型，收集所觀察的數據，進行量化分析、總結，做出推斷和預測，為相關決策提供依據和參考。它被廣泛的應用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科學，此吵甚至被用來工商業及政府的情報決策之上。應用的范圍十分廣泛。
數學系專業主要有：數學與應用數學專業、信息與計算科學專業、數理基礎科學專業、數據計算及應用專業，具體介紹如下：
1、數學與應用數學專業：
數學與應用數學(MathematicsandAppliedMathematics)）是一個學科專業。培養德、智、體、美等全面發展，有社會責任感和團隊精神，掌握數學科學的基本理論和基本方法，具有運用數學知識和使用計算機解決實際問題的能力，接受科學研究初步訓練，熟悉現代教育技術的能夠勝任中、高等學校數學教學與教育管理研究的復合型人才。
專業課程有數學分析學、高等代數與解析幾何、概率論基礎與數理統計、大學物理學、數學模型、數學實驗、數學、計算機基礎、數值方法、泛函分析、微分幾何、近世代數、偏微分方程、數學物理方程、常微分方程、復變函數、實變函數、抽象代數、數學建模、數學史等、I以及根據應用方向選擇的基本課程
2、信息與計算科學專業：
信息與計算科學專業(InfarmatinandComputingScience)原名*計算數學"，1987年更名為計算數學及其應用，1998年教育部將其更名為信息與計算科學，是以信息領域為背景，數學與信息，計算機管理相結合的數學類專業。該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關計算機的能力。
主要課程有數學分析、高等代數、解析幾何、概率統計、數學模型、離散數學、模糊數學、實變函數、復變函數、微分方程、物理學、信息處理、信息編碼與信息安全、現代密碼學教程、計算智能、計算機科學基礎、數值計算方法、數據挖掘、最優化理論、運籌學、計算機組成原理、計算機網絡、計算機圖形學、c/c++語言、java語言、匯編語言、算法與數據結構、數據庫應用技術、、操作等。
3、數理基礎科學專業：
數理基礎科學專業主要培養能從事數學、物理等基礎科學教學和科研的有發展潛力的優秀人才，尤其是在數學、物理上具有創新的能力的人才，同時也為對數理基礎要求高的其它學科培養有良好的數理基礎的新型人才。
主要課程有數學分析、高等代數、解析幾何、力學、熱學、常微分方程、電磁學、理論力學、光學、實變函數、普通物理實驗、數理統計、量子力學、數學物理方法、概率論、原子物理學等。
4、培旁數數據計啟信算及應用專業：
數據計算及應用是一門本科專業。該專業培養_智體全面發展，具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息科學和統計學的基本理配首論、方法與技能，接受科學研究的初步訓練，具備一定的數據建模、高性能計算、大數據處理以及程序設計能力，能運用所學知識與技能解決數據分析、信息處理、科學與工程計算等領域實際問題的復合型應用理科專業人才。
主要課程有數學分析、高等代數、解析幾何、概率論、數理統計、常微分方程、數據科學導論、高級語言程序設計、數據庫原理.數據結構、統計預測與決策核心課程：數據建模、數值最優化方法、數據算法與分析、應用時間序列分析、數據挖掘基礎、統計推斷、統計計算、機器學習、R語言與數據分析、Hadoop大數據分析、數據可視化分析、多元統計分析、矩陣計算、應用隨機分析等理論及實踐教學環節。
一、數學與應用數學:主要課程：分析學、代數學、幾何學、概率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基礎、數值方法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。
二、信息與計算科學
主干學科：數學、計算機科學與技術
主要課程：數學基礎課(分析、代數、幾何)、概率統計、數學模型、物理學、計算機基礎(計算概論、算法與數據結構、基礎)、信息科學基礎、理論計算機科學基礎、數值計算方法、計算薯局機圖形學、運籌與優化等。
三、數理基礎科學:主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、力學、熱學、常微分方程、電磁學、理論力學、光學、實變函數、普通物理實驗、數理統計、量子滲指力學、數學物理方法、概率論、原子數喊讓物理學等。
