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五下語文課文,

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  • 2025-03-30

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第 1 課《古詩三首》

詩歌內容及形象

《四時田園雜興(其三十一)》:描繪了繁忙的勞動場面,引出兒童學種瓜的可愛場景,詩中的孩子勤勞、天真。詩意是初夏時,農人白天到田里鋤草,晚上回來搓麻線,農家男女各自挑起家庭重擔,孩子們雖不會耕地織布,卻在桑樹下學著大人種瓜。“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜”中的“學”字,塑造了農村兒童天真、可愛、勤勞的形象,表達了作者對熱愛勞動的農村兒童的贊美。

《稚子弄冰》:從稚子的心理出發,重點描寫“脫冰作戲”,詩中的孩子天真可愛,自得其樂。全詩突出“稚”字,繪聲繪色地表現出兒童以冰為鉦,自得其樂的盎然童趣。“敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲”運用比喻的修辭手法,描繪了兒童玩冰的情景,展現出兒童調皮、可愛的特點。

《村晚》:先寫鄉村晚景,再寫牧童,構成了鄉村晚景圖,詩中的兒童悠閑自在、無憂無慮。詩中“牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹”表現了兒童調皮、可愛,展示了一幅饒有生活情趣的牧童騎牛晚歸圖。

作者簡介

范成大:南宋名臣、文學家,字致能(一作至能),一字幼元,早年自號此山居士,晚號石湖居士。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。他從江西派入手,后學習中、晚唐詩,繼承現實主義精神,自成一家,風格平易淺顯、清新嫵媚,詩題材廣泛,以反映農村社會生活內容的作品成就較高。著有《石湖集》《攬轡錄》等。

其他課文相關主題及情感

《祖父的園子》

通過對園子里自由自在的童年生活的介紹,寫出了童年生活的自由與快樂,表達了作者對童年生活的留戀。

《月是故鄉明》

以月亮作為抒情線索,通過對故鄉和自己童年生活的回憶,特別是對故鄉月色的動人描寫,抒發了作者對故鄉永遠的思念與牽掛。

《梅花魂》

通過寫一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的喜愛,反映了他對祖國的熱愛、眷戀之情,表露了一位華僑老人堅貞不渝的愛國心。

《草船借箭》

記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮與周瑜斗

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