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英國(guó)用中國(guó)數(shù)學(xué)教材,英國(guó)數(shù)學(xué)與中國(guó)數(shù)學(xué)

  • 數(shù)學(xué)
  • 2023-04-14
目錄
  • 英國(guó)數(shù)學(xué)與中國(guó)數(shù)學(xué)
  • 英國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)教材
  • 國(guó)外數(shù)學(xué)教材與中國(guó)不同之處
  • 英國(guó)初中數(shù)學(xué)教材
  • 中國(guó)數(shù)學(xué)進(jìn)入英國(guó)

  • 英國(guó)數(shù)學(xué)與中國(guó)數(shù)學(xué)

    英國(guó)推廣采用中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)方法。

    8000所英國(guó)小學(xué)采用中式數(shù)學(xué)教學(xué)方法,并非英國(guó)首次探索引進(jìn)中國(guó)教學(xué)方法。早在幾年前,英國(guó)已開(kāi)始反思其教育模式并與中國(guó)開(kāi)展了系列實(shí)質(zhì)性交流。

    2014年,英國(guó)教育大臣率領(lǐng)英國(guó)教育代表團(tuán)專程到上海“取經(jīng)”,在多所上海中小學(xué)實(shí)地探訪數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。此后,英國(guó)教育部還與上海市互派小學(xué)數(shù)學(xué)老師,開(kāi)展分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)合作。2015年2月,祥租英國(guó)引進(jìn)中國(guó)的教輔材料《一課一練》。

    中英基礎(chǔ)教育區(qū)別

    教學(xué)大綱方面:中式基礎(chǔ)教育有統(tǒng)一的教學(xué)大綱,各學(xué)校有統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度安排,整體凱滲教學(xué)的計(jì)劃性更好;英國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)大綱隨意性更強(qiáng),學(xué)生沒(méi)有固定課本,各個(gè)學(xué)校選用的教材不一樣,由老師來(lái)為學(xué)生設(shè)計(jì)每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每門(mén)課根據(jù)學(xué)生能力進(jìn)行分班。

    課堂管理方面:英國(guó)中小學(xué)課堂班級(jí)人數(shù)一般是10人小班,國(guó)內(nèi)課堂班級(jí)謹(jǐn)孫兆人數(shù)一般四五十人,有的30人左右;中國(guó)課堂秩序和紀(jì)律要求嚴(yán)格,英國(guó)課堂管理靈活,不要求整齊劃一。

    授課方式方面:中式課堂主要以老師講為主,學(xué)生聽(tīng)為輔,兼有課堂討論。英國(guó)中小學(xué)課堂主要是以學(xué)生討論、參與為主,老師是課堂中的輔助角色,整個(gè)課堂以“小組合作學(xué)習(xí)”模式隨時(shí)能夠討論。

    英國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)教材

    全體英國(guó)國(guó)民數(shù)學(xué)能力之差,一直是英國(guó)人的心頭煩惱。如果在課堂上碰到像中國(guó)老師這樣,要求學(xué)生做起立口算,可能很多英國(guó)學(xué)生就要逃學(xué)了。

    我們最常見(jiàn)到的是,英國(guó)孩子口中念念有詞,但卻好幾分鐘都算不完一個(gè)兩位數(shù)加減法,甚至每個(gè)孩子都要掰手指。

    來(lái)看看倫敦奧運(yùn)會(huì)時(shí),英國(guó)媒體的獎(jiǎng)牌統(tǒng)計(jì)數(shù)字:13+6+7=?好像哪里有些不對(duì)勁?中國(guó)對(duì)氣暈了!

    英國(guó)媒體曾報(bào)道過(guò),英國(guó)人因?yàn)樗阈g(shù)能力差,每年給國(guó)家造成了200億英鎊的經(jīng)濟(jì)損失,包括算賬找零錯(cuò)誤、算賬低效等簡(jiǎn)單錯(cuò)誤。

    在英國(guó)超市里各種匪夷所思的價(jià)格標(biāo)簽比比皆是。原價(jià)1鎊一個(gè),打個(gè)折優(yōu)惠后2鎊2個(gè)?但,英國(guó)百姓真信啊!

    所以才有了向我們國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育的這一塊的合作交流。英國(guó)政府為了提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,開(kāi)始把目光投向中國(guó),希望中國(guó)人“神奇的”數(shù)學(xué)教育方法,能夠解決英國(guó)孩子們數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想的“老大難”問(wèn)題。繼從2016年下半年開(kāi)始在英格蘭小學(xué)大力推廣“上海數(shù)學(xué)教學(xué)法”之后,英國(guó)目前又在積極引進(jìn)上海小學(xué)生的數(shù)學(xué)教材,一套名為《真正上海數(shù)學(xué)》的教材即將在今年年底和明年年初陸續(xù)在英國(guó)出版,并在明年年初走進(jìn)英國(guó)的小學(xué)課堂。

    1、36冊(cè)中國(guó)教材助力英國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教育

    早在今年上半年,英國(guó)一些媒體已經(jīng)對(duì)這套《型笑真正上海數(shù)學(xué)》教材即將進(jìn)入英國(guó)一事進(jìn)行報(bào)道,但是對(duì)于這套教材何時(shí)投入使用說(shuō)法不一。記者最近從負(fù)責(zé)引進(jìn)這套教材的英國(guó)柯林斯學(xué)習(xí)出版社上看到,這套教材分為教師用書(shū)、學(xué)生用書(shū)、學(xué)生練習(xí)冊(cè),共有36冊(cè),將在今年11月底至明年1月底陸續(xù)出版。記者還在英國(guó)一些網(wǎng)站上看到,這些教材目前已經(jīng)可以在網(wǎng)上預(yù)訂。據(jù)悉,明年年初,這些教材將正式進(jìn)入英國(guó)部分小學(xué)課堂。

    《真正上海數(shù)學(xué)》幾乎由上海小學(xué)數(shù)學(xué)教材一字不差地翻譯成英文,少有的微小改動(dòng)是:將數(shù)學(xué)題目中的人民幣符號(hào)換成了英鎊符號(hào)。費(fèi)約娜·麥克格萊德女士來(lái)自柯林斯學(xué)習(xí)出版社所屬的哈珀·柯林斯出版集團(tuán),按照她的說(shuō)法,上海的數(shù)學(xué)教材“極其出色”“不需要任何改善工作”。

    目前,在柯林斯學(xué)習(xí)出版社上,已經(jīng)有關(guān)于《真正上海數(shù)學(xué)》的專門(mén)介紹。出版社稱,“《真正上海數(shù)學(xué)》是一套面向小學(xué)一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)教程,該教程以高質(zhì)量的課本為核心。這些浸入式教育資源,翻譯自上海最暢銷的數(shù)學(xué)教程,將使每一位學(xué)生都能熟練掌握數(shù)學(xué)知識(shí),并開(kāi)發(fā)出他們的無(wú)限潛力。”

    在今年3月份舉行的2017年倫敦書(shū)展上,哈珀·柯林斯出版集團(tuán)與上海世紀(jì)出版集團(tuán)簽訂協(xié)議,將翻譯出版上海基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)教材。柯林斯學(xué)習(xí)出版社的科林·休斯把該協(xié)議的簽訂稱為“一個(gè)歷史性的時(shí)刻”。修斯說(shuō),“據(jù)我所知,為中國(guó)學(xué)唯租咐生編寫(xiě)的教材將會(huì)被原汁原味地翻譯并為英國(guó)學(xué)校使用,這種事從未發(fā)生過(guò)。”他表示,此舉“旨在通過(guò)采用使上海成為世界數(shù)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)者的方法,以提升英國(guó)的數(shù)學(xué)教育質(zhì)量。”他說(shuō),與英國(guó)當(dāng)前的課本相比,中文原版教材的“要求高得多”。

    上海數(shù)學(xué)教材進(jìn)入英國(guó)一事,引起包括美英媒體在內(nèi)的很多西方國(guó)家媒體的關(guān)注。例如,《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站在8月份就以《英國(guó)為提高數(shù)學(xué)成績(jī)求助中國(guó)教材》為題就此事進(jìn)行了報(bào)道。對(duì)于中英出版機(jī)構(gòu)之間的這次教材合作,英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》以“歷史性協(xié)議”來(lái)形容。《衛(wèi)報(bào)》稱,中國(guó)的北京、上海等發(fā)達(dá)城市,培養(yǎng)了在數(shù)學(xué)成績(jī)方面世界頂級(jí)的小學(xué)生,而英國(guó)的學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們指純的亞洲同齡人。

    國(guó)外數(shù)學(xué)教材與中國(guó)不同之處

    歐洲人強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教育禪兆

    但是,近仿絕幾年他們發(fā)展

    多數(shù)人的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差

    在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里總是處于下風(fēng)

    近幾年,引進(jìn)中國(guó)上海的教賀大租材

    反響很好,持續(xù)關(guān)注吧

    英國(guó)初中數(shù)學(xué)教材

    這是全球知識(shí)之間的互動(dòng)與分享。

    對(duì)于數(shù)學(xué)教材的開(kāi)發(fā),本質(zhì)上是一種科學(xué)知識(shí)的普及工作。

    中國(guó)的數(shù)學(xué)教材在數(shù)學(xué)理論、原理等方面的科普工作,現(xiàn)在已經(jīng)走到了世界的前列。

    英國(guó)的版權(quán)引進(jìn)弊判圓,能夠說(shuō)明一定的問(wèn)題。

    但是沖搜,這并不代表中國(guó)的數(shù)學(xué)科學(xué)已經(jīng)做到了世界的租塌頂尖水平了。

    中國(guó)數(shù)學(xué)進(jìn)入英國(guó)

    英國(guó)推廣采用中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)方法。

    根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)改革計(jì)劃,英格蘭半數(shù)小學(xué)將采用亞洲的傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)方法。對(duì)此,英國(guó)教育部負(fù)責(zé)學(xué)校改革的國(guó)務(wù)大臣尼克·吉布稱,這種數(shù)學(xué)教學(xué)方法應(yīng)該成為寬碧喚英國(guó)學(xué)校的固定標(biāo)準(zhǔn)。吉布說(shuō),他將在數(shù)學(xué)教育顧問(wèn)委員會(huì)會(huì)議上發(fā)表講話,宣布向數(shù)千所小學(xué)提供支持和培訓(xùn),以改用上海慧敏的數(shù)學(xué)教學(xué)法。同時(shí),政府將斥巨資用于提供教科書(shū)和培訓(xùn)教師。

    教學(xué)方式

    采用中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的小學(xué)將摒棄“因材施教”的教學(xué)方式,轉(zhuǎn)而采用重復(fù)、訓(xùn)練以及“粉筆加口授”式的整班教學(xué)方式。英國(guó)小學(xué)教師將就如何實(shí)行“上海數(shù)學(xué)”教學(xué)法得到相關(guān)教材,接受培訓(xùn)和意見(jiàn)指導(dǎo)。

    1、中式數(shù)學(xué)教育

    以課本為基礎(chǔ)的教學(xué)方式,所有的學(xué)生通過(guò)不斷的運(yùn)算和練習(xí)掌握基本的運(yùn)算規(guī)則后才開(kāi)始學(xué)習(xí)下一階段的內(nèi)容。特點(diǎn):重復(fù)性、多次訓(xùn)練、粉筆加口授、整班教學(xué)。

    2、英式數(shù)學(xué)教育

    以個(gè)體為基礎(chǔ)的教學(xué)方式,班里的學(xué)生根據(jù)不同水平分組,各組按照各自的水平學(xué)習(xí)不同難度的材慎凱料。特點(diǎn):學(xué)生為中心、專注于把數(shù)學(xué)應(yīng)用于真實(shí)場(chǎng)景、分組教學(xué)。

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