數(shù)學(xué)該怎么學(xué)?3、學(xué)習(xí)解析幾何切忌把它學(xué)成代數(shù)、只計算不畫圖,正確的辦法是邊畫圖邊計算,要能在畫圖中尋求計算途徑。4、在個人鉆研的基礎(chǔ)上,邀幾個程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)一起討論,這也是一種好的學(xué)習(xí)方法。那么,數(shù)學(xué)該怎么學(xué)?一起來了解一下吧。
教育權(quán)威楊樂院士在回答中學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的問題時,就是很簡短的三句話:一是在理解的基礎(chǔ)上多實踐,二是在理解的基礎(chǔ)上多積累,三是循序漸進。這里所說的實踐,就是做題,就是完成作業(yè)。 5、及時進行小結(jié)。
13.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),要熟記并正確地敘述概念和 規(guī)律性內(nèi)容。14.在學(xué)習(xí)中要注意理解,開拓思路,變抽 象為具體,逐漸培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興 趣。15.適當(dāng)?shù)貙Ω拍钸M行分類,可以使所學(xué)的 內(nèi)容化繁為簡,重點突出,脈絡(luò)分明。
7.數(shù)學(xué)要想學(xué)好,不琢磨是行不通的,遇到難題不能躲,研究明白了才能罷休。8.數(shù)學(xué)最主要的就是解題過程,懂得數(shù)學(xué)思維很關(guān)鍵,思路通了,數(shù)學(xué)自然就會了。9.數(shù)學(xué)不是用來看的,而是用來算的,或許這一秒沒思路。
很多數(shù)學(xué)學(xué)得不好的同學(xué),都會苦惱一點,那就是:數(shù)學(xué)知識點又多又雜,非常容易記混,拿到題目思考要用哪個知識點很占用時間。學(xué)霸們的應(yīng)對方法是,把知識點做成思維導(dǎo)圖,這樣知識點之間的關(guān)聯(lián)更清晰,也方便查漏補缺。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一項艱苦卓絕的工程,這中間有很多的細(xì)節(jié)需要同學(xué)們?nèi)テ肺逗妥聊ァ?.熟練掌握基本概念,基本規(guī)律和基本方法。基礎(chǔ)不牢固,學(xué)再多知識,做再多題也沒用。2.做完題目一定要認(rèn)真總結(jié)。
以上就是數(shù)學(xué)該怎么學(xué)的全部內(nèi)容,復(fù)習(xí)、思考、歸納總結(jié)。能夠利用寒暑假 將上學(xué)年或本學(xué)段以往的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)鞏 固。在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中涉及以往不十分清 楚的內(nèi)容,及時查閱核實。對數(shù)學(xué)成績不 是特別突出的學(xué)生,一般缺乏學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心。