明心數(shù)學(xué)？兒子從三年級(jí)到明心學(xué)數(shù)學(xué)，是慕名而去，原本他在一個(gè)學(xué)校附近的數(shù)學(xué)老師哪兒學(xué)的，而且學(xué)得不錯(cuò)，那老師很有責(zé)任心，每次作業(yè)改的很詳細(xì)，還留有一次下午專門為孩子答疑。可是因?yàn)楹⒆涌戳藙?的報(bào)道，把他為視偶像，那么，明心數(shù)學(xué)？一起來了解一下吧。
我家女兒馬上要上小學(xué)了，很多小學(xué)家長就說一定要學(xué)奧數(shù)，可從幾年級(jí)學(xué)好呢！凳桐明心的老師聽說很嚴(yán)歷，女兒的數(shù)學(xué)槐螞資質(zhì)就一般，我不太愿意一開始就讓她因?yàn)槔蠋煹膰?yán)鉛粗埋歷而抹殺掉了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，各位專家們有沒有好一點(diǎn)
好。
1、內(nèi)容。明心數(shù)學(xué)問道小升初既是一本按知識(shí)點(diǎn)分類的習(xí)題集，也是一本握辯漏幫助讀者對(duì)計(jì)算、應(yīng)用題、幾何、數(shù)論、計(jì)數(shù)五大板塊知識(shí)點(diǎn)“舒筋通絡(luò)”的講解集。
2、質(zhì)量。明心數(shù)學(xué)問道小升初更清晰,對(duì)眼睛更段爛友好,也幾乎沒有灶空做題空間,偏串講,偏題目,沒有特別大的閱讀壓力。
一個(gè)人，一套書，超越平凡
“明心扒閉數(shù)學(xué)”，全稱《明心數(shù)學(xué)資優(yōu)教程》目前出到第三版，是一套頗有內(nèi)涵的奧林匹克用書。全套一共只有四冊(cè)，分為四年級(jí)畢睜、五年級(jí)、六年級(jí)以春數(shù)裂及分?jǐn)?shù)計(jì)算卷
好。明心數(shù)學(xué)州行的老師采用科學(xué)高效的教學(xué)方法，秉持著敬業(yè)愛生的工作精神，形成了冊(cè)殲嘩科學(xué)精細(xì)管理、優(yōu)質(zhì)高效課堂、雙優(yōu)德育模改亂式的鮮明辦學(xué)特色，專注每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步。
昨天兒子第一次上明心毀逗氏今年的暑假培優(yōu)課。今天上完第二次課回來發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒改，老師把答案報(bào)一下，兒子錯(cuò)了三分之一，到第二次課依然不明白，這個(gè)雪球會(huì)越滾越大啊！在寒假上課時(shí)雖然也不改作業(yè)，可是老師下一次課還發(fā)一張有詳細(xì)答題過程的試卷，家長還可以對(duì)著改一下孩子的作業(yè)。現(xiàn)在暑假，一切都省了。對(duì)于沒有能力輔導(dǎo)孩子奧數(shù)的家長是不是還要花錢請(qǐng)人專門到家來講解明心的作業(yè)。我知道很多家長，尤其是高年的家長都為孩子請(qǐng)了一對(duì)一的家教的。兒子從三年級(jí)到明心學(xué)數(shù)學(xué)，是慕名而去，原本他在一個(gè)學(xué)校附近的數(shù)學(xué)老師哪兒學(xué)的，而且學(xué)得不錯(cuò)，那老師很有責(zé)任心，每次作業(yè)改的很詳細(xì)，還留有一次下午專門為孩纖散子答疑。可是因?yàn)楹⒆涌戳藙?的報(bào)道，把他為視偶像，很崇拜他，為此他堅(jiān)持要去明心，盡力考到A班，就是因?yàn)榇蠹艺fA班是劉+親自上課。還好第一次課是劉+上的，兒子回來興奮不已，慢慢的劉+就很少親自上課了，上課的老師都是剛離校不久的小姑娘。 課時(shí)講得不錯(cuò)，可是總覺得這樣上完課答案一報(bào)就萬事大吉好像欠缺什么？？ 兒子剛?cè)ッ餍模v義上還有附有一半的練習(xí)，第二學(xué)期，講義就是講義，練習(xí)題省了，關(guān)鍵的最指首后一題老師一般是不講的，留給孩子自己思考。
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