目錄人教版七年級下冊語文 初一歷史提綱人教版 七年級下冊生物提綱人教版 七年級下冊人教版數(shù)學(xué)書電子版 七年級下冊政治人教版知識點
我們都知道，讀史使人明智。但是有很多學(xué)生學(xué)習(xí)歷史卻很吃力。你是不是也是這樣呢?下面我給大家分享一些1七年級下冊歷史第一單元提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
七年級下冊歷史第一單元提綱
一、隋朝的建立、統(tǒng)一和滅亡
1、隋的建立：581年，楊堅(隋文帝)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。
2、隋的統(tǒng)一：
時間：589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北。
隋實現(xiàn)重新統(tǒng)一的原因：①長期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一;②北方：經(jīng)過南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件;南方：江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，南北人民要求結(jié)束分裂局面，加強(qiáng)雙方的經(jīng)濟(jì)交流。③隋朝勵精圖治，國力強(qiáng)盛;陳朝統(tǒng)治腐敗，力量衰弱。
意義：結(jié)束了西晉末年以來二百七十多年的分裂、對峙局面，開創(chuàng)隋唐時期三百二十余年的“大一統(tǒng)”局面，為經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3、隋的滅亡：暴政引起農(nóng)民起義，公元618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
二、隋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮──“開皇之治”
1、表現(xiàn)：人口激增，墾田擴(kuò)大、糧倉豐實。
2、原因：①國家統(tǒng)一，社會安定;②隋文帝勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn);③統(tǒng)治者提倡節(jié)儉。
3、隋文帝在位時期，國家統(tǒng)一、安定，人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，史稱隋文帝的統(tǒng)治為“開皇之治”。
三、大運河的開通
1、目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
2、開通原因：①隋文帝在位的二十多年里，國家治理得比較好，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮的景象，這就使隋煬帝開通大運河具備了經(jīng)濟(jì)實力。②隋朝國家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。③有前代開鑿的幾段古運河為基礎(chǔ)。
3、時間、人物：隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。
4、中心、起始點：以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。
5、長度及地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。
6、四個組成部分(自北向南)：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。
7、連接五條河流(自北向南)：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
8、流通七省區(qū)：(略)
9、開通的作用：有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和中央集權(quán)，大大促進(jìn)了我國南余賣北經(jīng)濟(jì)的交流。
歷史 學(xué)習(xí) 方法
1.上課好好聽講。這是最基本也是最重要的，不管你有多么不喜歡歷史這門課，多么不喜歡這個老師，多么想睡覺，都請認(rèn)真聽講，不發(fā)呆不神游?，F(xiàn)在很多老師上課都有PPT課件，可以把特別重要的課件拷回家，打印進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2.重視歷史課本。老師可能出錯，作業(yè)可能出錯，網(wǎng)絡(luò)可能出錯。但課本絕對是對的(起碼對于考試來說是這樣)，一切依據(jù)都要去課本上尋找?？记耙欢ㄒ磿??？磿屑?xì)，不要放過任何細(xì)節(jié)，但又要著眼于宏觀。
3.關(guān)于歷史錯題本有沒有必要，我是這樣認(rèn)為的：不同人適合不同的方法，沒必要千篇一律。有些錯題和年代和人物有關(guān)(也就是標(biāo)準(zhǔn)答案可以在書上找到，毫無爭議的)值得記下來反復(fù)復(fù)習(xí)，但一些理解題，存在爭議的就沒必要了。最重要的是有了錯題本一定要去看去復(fù)習(xí)。
4.認(rèn)真完成歷史作業(yè)，這也是非?；镜?。一旦有錯題，要及時訂正，不懂要問畝和，在書上把相關(guān)內(nèi)容勾畫出來考前復(fù)習(xí)。不建議一邊做作業(yè)一邊看書，考試你又看不了。不會的忘記的，先跳過去，做完后去歷史書上找，劃出來。
學(xué)習(xí)歷史的竅門
需要一定的理解。很多時候，歷史知識點不是不需要記憶，而是需要去理解。我們能夠理解某個歷史事件或者歷史人物，往往并不是依靠硬記。但是，對于初學(xué)者來說，單獨閱讀書上的文字，還不足以真正理解了這些歷史內(nèi)容。我們可以借助地圖、表格、繪畫，以及改編的故事來理解。
歷史比較法的運用。比較分析法在很多學(xué)科得到廣泛應(yīng)用。歷史比較分析法可以能夠更好的幫助你理解和分析歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物，以及所起的作用和影響力。如古代兩河流域和古代埃及文明的比較;唐代和宋代制度的對比;英國、法國、美國、德國資產(chǎn)階級革命的比較。
地圖和圖表的使用。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，很多歷史讀本都配有大量的地圖、表格和繪畫。這些設(shè)計有助于學(xué)習(xí)者理解和把握基本的歷史。地圖可以清晰的看出歷史的地理沿革、關(guān)隘位置、行政區(qū)劃。一般來說，歷史表格主要是對某些歷史事實的歸納和總結(jié)，有時候會采用經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的方法。
對人名、地名的記憶。很多歷史人物的名字不是很好記憶，或者記在后豎耐逗面，忘記前面了。我們可以把某一個歷史人物與相關(guān)的事件聯(lián)系起來，這樣就好記憶了。如漢武帝，三次攻打匈奴;派遣張騫出西域;建立察舉制。單一記憶人名、地名難以牢固記憶，需要我們把人物、地名、事件聯(lián)系起來。這樣記憶還比較全面些。
七年級下冊歷史第一單元提綱相關(guān)文章：
★人教版七年級歷史下冊第一單元復(fù)習(xí)提綱
★部編版七年級歷史下冊第一單元知識點整理
★七年級歷史下第一單元知識點
★2018人教版七年級下冊歷史復(fù)習(xí)提綱
★七年級下冊歷史復(fù)習(xí)提綱
★七年級歷史下第一單元知識點2020
★冀教版七年級歷史下冊第一單元復(fù)習(xí)提綱
★人教版七年級歷史下冊第一單元復(fù)習(xí)提綱(2)
★七年級下冊歷史提綱
★人教版七年級歷史下冊第一單元復(fù)習(xí)提綱(3)
知識在人群的分布與構(gòu)成，決定了這人群的進(jìn)化級別與方向，人的生命只是人類知識構(gòu)成，知識的質(zhì)量，決定了生命的質(zhì)量，接下來我給大家分享關(guān)于人教版七年級下冊歷史知識，希望對大家有所幫助！
人教版七年級下冊歷史知識1
第6課 北宋的政治
一、宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)★★★★
1．建立：960年，后周大將趙匡胤(宋太祖)在陳橋驛發(fā)動兵變，以開封為都城，史稱北宋。
2．統(tǒng)一：宋太祖和他的后繼者，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。
3．措施 (1)軍事上：通過杯酒釋兵權(quán)，解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，控制了軍隊；控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)陸好衡兵之權(quán)；還經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防。
(2)政治上：①在中央，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。設(shè)置相當(dāng)于副宰相的若干人，與宰相共同議政；設(shè)立多重機(jī)構(gòu)，分割宰相的軍政、財政大權(quán)。②在地方，派文臣擔(dān)任各地州縣的長官，并頻繁調(diào)動，三年一輪換；在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力。
(3)財政上：取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。
4．影響：宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。
二、重文輕武的政策
1．目的：防止武將對中央集權(quán)造成威脅。
2．措施
(1)重視文官：宋太祖重用文官掌握軍政大權(quán)，宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成，文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，武將受到多方面的牽制。
(2)注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制。在全國范圍內(nèi)營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。
3．辨證認(rèn)識北宋重文輕武的政策。
(1)積極影響：①杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。
(2)消極影響：①文臣掌兵，不熟悉軍務(wù)，而將不專兵，兵無常帥，嚴(yán)重削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力，這也導(dǎo)致了北宋在與少數(shù)民族的戰(zhàn)爭中多次失利。②重文輕武形成了以士大夫為主的官僚集團(tuán)，但由于政治機(jī)構(gòu)重疊，相互牽制，官吏冗多，人浮于事，既導(dǎo)致政府辦事效率下降，又增加了朝廷的財政支出。
人教版七早做年級下冊歷史知識2
第7課 遼、西夏與北宋的并立
一、契丹族與黨項族
1．契丹族
(1)生活區(qū)域：游牧在我國北方的民族。
(2)建國：10世紀(jì)初，耶律阿保機(jī)（遼太祖）統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國（有時稱契丹，有時稱遼），都城在上京臨潢府。
(3)統(tǒng)治：阿保機(jī)建國后，發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)制文字，國力不斷增強(qiáng)。
2．黨項族 (1)生活區(qū)域：生活在我國西北地區(qū)，后集中到甘肅東部、陜西北部一帶。
(2)建國：11世紀(jì)前期，元昊稱大夏皇帝，定都興慶府，史稱西夏。
(3)統(tǒng)治：元昊仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，鼓勵墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)制西夏文字。
二、遼、北宋、西夏的和戰(zhàn)★★★★
1、北宋與遼──澶淵之盟
（1）背景：宋真宗時，澶州之戰(zhàn)，寇準(zhǔn)力勸宋真宗親征，宋軍擊退遼軍。
（2）內(nèi)容：遼宋議和，遼朝退兵，宋給遼歲幣。
（3）評價：①“澶淵之盟”是宋遼雙方均勢的體現(xiàn)，它對宋遼兩國都帶來了深遠(yuǎn)的影響。
②對于北宋來說，“澶淵之盟”是一個屈辱的和約，歲幣成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。
③對遼來說，“澶淵之盟”不僅使遼兵安然脫險，還得到了歲幣。
④從整個中華民族的發(fā)展來看，“澶淵之盟”的訂立有其積極的一面：它結(jié)束了宋遼之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的宋遼邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)。雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。
2、西夏與北宋的關(guān)系
（1）戰(zhàn)爭：元昊稱帝后，多次進(jìn)攻北宋，北宋節(jié)節(jié)敗退，但西夏損失亦很大。
（2）議和：北宋與西夏訂立和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。宋夏邊境貿(mào)易襪敬興旺。
3．如何正確認(rèn)識北宋與少數(shù)民族之間的關(guān)系？
(1)宋遼、宋夏之間有戰(zhàn)有和，和戰(zhàn)交錯，但“和”始終是民族關(guān)系發(fā)展的主流。
(2)遼宋、宋夏之間的戰(zhàn)爭只是中華民族大家庭內(nèi)部的兄弟之爭，有正義和非正義之別，但無侵略與反侵略之說。它給中原人民帶來了深重的災(zāi)難，但客觀上也促進(jìn)了民族交融，有利于國家的統(tǒng)一。
◆易混辨析
“澶淵之盟”與宋夏和約的異同點有哪些？
異：宋與遼結(jié)為兄弟之國。夏向宋稱臣。
同：宋遼、宋夏議和都結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)；客觀上有利于雙方和平相處；宋王朝都要交納歲幣。
人教版七年級下冊歷史知識3
第8課 金與南宋的對峙
一、女真族的崛起
1．生活概況：居住在黑龍江流域和長白山一帶，過著游牧漁獵的生活。
2．統(tǒng)一：11世紀(jì)末，完顏部首領(lǐng)阿骨打統(tǒng)一了女真各部。
3．建國：1115年，阿骨打建立女真政權(quán)，國號大金，都城會寧。
4．措施：模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，勢力迅速壯大。
二、金滅遼及北宋
1．滅遼：1125年，遼被金滅亡。
2．滅宋：1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡。
三、南宋的偏安
1．建立：1127年，趙構(gòu)(宋高宗)稱帝，后來定都臨安，史稱南宋。
2．抗金：岳飛等抗金將領(lǐng)從金軍手中收復(fù)了許多失地，“岳家軍”在郾城大敗金軍主力。
3．議和：(1)原因：宋高宗和秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，便向金求和，并以“莫須有”的罪名殺害岳飛。
(2)內(nèi)容：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。
(3)影響：宋金對峙局面形成。后來，金遷都燕京，改名為中都。南宋統(tǒng)治者偏安江南一隅。
思考：岳飛永遠(yuǎn)受到后世人民懷念的原因是什么？★★★★★
(1)金軍南下攻宋，燒殺搶掠，給人民帶來災(zāi)難。岳飛抗金，保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)安全，保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，符合廣大人民的利益，是正義的。
(2)岳飛領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，屢敗金軍，得到人民的支持和擁護(hù)。
(3)岳飛抗金戰(zhàn)功卓著，卻遭投降派的誣陷而被害，更得到人民的深切同情。因此，岳飛受到人民的永久懷念。
總結(jié)：兩宋時期的民族政權(quán)建立的情況
人教版七年級下冊歷史知識4
第9課 宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
一、農(nóng)業(yè)的發(fā)展
1．原因：從唐朝中晚期至五代、宋朝：①南方戰(zhàn)亂較少；②南遷的中原人帶來了先進(jìn)的技術(shù)和勞動力；③南方自然條件優(yōu)越；④統(tǒng)治者的措施；⑤勞動人民的辛勤勞作。
2．區(qū)域拓展：自宋代開始，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)一步向湘江以西拓展，同時，江西、福建和兩廣地區(qū)也得到很大開發(fā)。
3．表現(xiàn)：人口增加，墾田面積擴(kuò)大，耕作技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)獲得前所未有的發(fā)展。
(1)水稻：①品種：由越南傳入的占城稻，北宋時推廣到東南地區(qū)。南方農(nóng)民還培育出許多優(yōu)良品種，大大提高了水稻的產(chǎn)量。②區(qū)域：由于朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到推廣。③結(jié)果：水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的諺語。
(2)經(jīng)濟(jì)作物：①茶樹：南方各地普遍種植茶樹。②南宋后期，棉花種植區(qū)已向北推進(jìn)到江淮和川蜀一帶。
二、手工業(yè)的興盛
1．紡織業(yè)：(1)南方的絲織業(yè)勝過北方，四川、江浙地區(qū)的絲織生產(chǎn)發(fā)達(dá)。(2)南宋后期，棉紡織業(yè)興起，海南島，已有比較先進(jìn)的棉紡織，棉紡織品種類較多。
2．制瓷業(yè)：河北定窯、河南汝窯、浙江哥窯等地的瓷器，給人別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都，南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)的中心。
3．造船業(yè)：廣州、泉州、明州的造船業(yè)有很高的水平，在當(dāng)時居于世界領(lǐng)先地位。北宋東京郊外，建有世界上最早的船塢。南宋制造的海船，配備了指南針。
三、商業(yè)貿(mào)易的繁榮★★★★
1．商業(yè)
(1)城市：黃河、長江及運河沿岸興起了很多商業(yè)城市，最大的城市是開封和杭州，人口多達(dá)百萬，出現(xiàn)了早市和夜市。
(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)：形成了新的商業(yè)區(qū)，叫作草市；城鄉(xiāng)之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。
(3)紙幣：北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。
2．外貿(mào)
(1)港口：廣州、泉州是聞名世界的大商港。
(2)范圍：中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東岸。
(3)管理：朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。
四、經(jīng)濟(jì)重心南移
1．時間：從唐朝中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時完成。
2．表現(xiàn)：中央的財政收入，主要來自南方，特別是東南地區(qū)。國家根本，仰給東南
思考：1．宋朝海外貿(mào)易為何發(fā)達(dá)？
(1)宋朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)達(dá)為海外貿(mào)易的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(2)宋朝有發(fā)達(dá)的造船業(yè)，配備了先進(jìn)的指南針，能夠進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行。
(3)宋朝對海外貿(mào)易實行鼓勵政策，在主要港口設(shè)置市舶司加以管理，從而促進(jìn)了海外貿(mào)易的發(fā)展。
(4)兩宋時期，北方民族政權(quán)并立，陸上絲綢之路受到阻礙，政府轉(zhuǎn)而大力發(fā)展海上貿(mào)易。
2．經(jīng)濟(jì)重心南移的過程。
我國經(jīng)濟(jì)重心以秦嶺——淮河為界，其南移過程可分為三個時期：
(1)東漢后期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開始得到發(fā)展。
(2)南朝時，北方人口大量南遷，江南經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)
(3)從唐朝中晚期至兩宋時期，南方的戰(zhàn)亂較少，北方人口大批南遷，帶去了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，使南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快，逐漸超過北方。南宋時，經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成。
人教版七年級下冊歷史知識5
第10課 蒙古的興起的元朝的建立
一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古
1．背景：蒙古族是中國北方一個古老的民族，過著游牧的生活。12世紀(jì)時，部落之間頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭，人們盼望草原統(tǒng)一，結(jié)束戰(zhàn)爭。
2．統(tǒng)一：1206年，鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為成吉思汗。
二、蒙古滅西夏與金
1．滅夏：1227年，成吉思汗率領(lǐng)軍隊滅西夏。
2．滅金：1234年，蒙古滅金。
三、元朝的建立與統(tǒng)一
1．建立：1260年，忽必烈繼承汗位；1271年，改國號為元，后定都大都。
2．統(tǒng)治：忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)。
3．統(tǒng)一：1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。1279年，元朝完成了全國的統(tǒng)一?？乖⑿畚奶煜榱粝隆叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的名句。
4．意義：結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
人教版七年級下冊歷史知識點相關(guān)文章：
★人教版七年級下冊歷史知識點
★新人教版七年級下冊歷史知識點總結(jié)
★人教版七年級歷史下冊知識點
★人教版七年級歷史下冊知識點歸納
★2018人教版七年級下冊歷史復(fù)習(xí)提綱
★七年級下冊歷史知識點框架圖
★七年級下人教版歷史重點知識點
★2018人教版七年級下冊歷史知識點
★2018年人教版七年級下冊歷史知識點
★2018人教版七年級下冊歷史知識點總結(jié)
第1課：
1、581年，北周外戚 楊堅奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。
589年，隋滅掉南朝最后一個朝代陳，南北重歸統(tǒng)一。
2、★ 隋煬帝時開鑿了一條貫通南北的大運河。
開鑿的目的：是為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
大運河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。意義：它的開通，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流。
第2課
1、隋朝的統(tǒng)治跟秦朝很相似，只經(jīng)歷兩代皇帝。隋朝第二位皇帝隋煬帝實行暴政，最終導(dǎo)致隋末農(nóng)民起義。（隋朝：581~618年）
2、618年，唐朝建立，建立者李淵，都城長安，李淵就是唐高祖。
3、“貞觀之治”：唐太宗年號貞觀，他在位期間，采取了許多鞏固措施，使唐朝政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快蠢祥，國力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
唐太宗采取的措施有：
①非常注重吸取隋亡的教訓(xùn)；
②重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，輕徭薄賦；
③注意“戒奢從簡”；
④整頓吏治；
⑤任用賢才和虛心納諫。
4、“房謀杜斷”指的是唐太宗時期重用的兩為宰相：房玄齡、杜如晦。
而當(dāng)時最著名的諫臣是魏征，唐太宗把他比喻為可以“知得失”的一面鏡子。
5、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國號為周，她在位期間，
繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)、選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。人們稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。
6、 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。——唐太宗
上面這段話唐太宗曾經(jīng)引用過。這句話的意思是：統(tǒng)治者好比是船，人民就是水；水能使船在水上航行，也能把船打翻。這句話表明了人民群眾力量的強(qiáng)大。
7、材料分析：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。
（1）、這句話是誰說的？唐太宗
（2）對君與民的關(guān)系做何比喻？兩者關(guān)系怎么樣？
君主好比是船，百姓好比是水。水能夠承載船行走，
也能夠把船掀翻。
（3）、他為何會產(chǎn)生這一認(rèn)識？
因為他吸取了隋亡的教訓(xùn)，從農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到人民力量的強(qiáng)大。
（4）、為此，在他執(zhí)政后，采取了哪些緩和君民關(guān)銷虧系的措施？
重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)；提倡節(jié)儉，革除弊政；重用人才，虛心納諫。
第3課：
1、“開元盛世”：唐玄宗前期年號開元，在他統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
2、唐玄宗在位前期的統(tǒng)治跟唐太宗的相似點有：
善于任用賢臣，重視地方吏治，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注意節(jié)儉等。
3、唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)在：
農(nóng)業(yè)方面：
水利事業(yè)發(fā)達(dá)；
耕作技術(shù)和栽培方法的進(jìn)步；
新植物品種的出現(xiàn)（有新蔬菜品種和茶葉。唐朝時帶斗搏，飲茶之風(fēng)全國范圍盛行，江南成為種植水稻和茶葉的重要產(chǎn)地）
生產(chǎn)的改進(jìn)——曲轅犁和筒車。
手工業(yè)方面：
絲織業(yè)發(fā)達(dá)；
陶瓷業(yè)發(fā)達(dá)（越窯青瓷，邢窯白瓷和唐三彩最為有名）
商業(yè)方面：
商業(yè)繁榮，大都市有長安、洛陽、廣州、揚(yáng)州。長安既是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
第4課：
1、科舉制的產(chǎn)生：
①隋文帝開始用分科考試的方法選拔官吏；
②隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，科舉制誕生
2、科舉制的完善：
①唐太宗大大擴(kuò)充了國學(xué)的規(guī)模；
②武則天首創(chuàng)殿試和武舉；
③唐玄宗將詩賦作為進(jìn)士科的主要內(nèi)容。
3、★ 科舉制對隋唐的影響：
①改善了用人制度；②促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展；③促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。
第5課：
1、吐蕃人是藏族的祖先。7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。
2、唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。
文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。
8世紀(jì)初，唐中宗時又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。
3、回紇是維吾爾族的祖先。其首領(lǐng)被唐玄宗封為懷仁可汗，后來回紇改名為回鶻。
4、六詔居民是彝族和白族的祖先。后來南詔統(tǒng)一六詔，唐玄宗封其首領(lǐng)為云南王
第6課：
1、唐朝在世界上享有很高的聲望，各國都稱中國人為“唐人”。
2、“天竺”指今印度半島；“大食”指今阿拉伯半島；“波斯”指今伊朗。
3、隋唐，中日兩國交往非常頻繁。
日本為了學(xué)習(xí)我們唐朝先進(jìn)的文化，派遣了許多使者來到中國，這些使者被稱為“遣唐使”。
4、唐玄宗時，高僧鑒真東渡日本，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻(xiàn)。
5、唐朝時，高僧玄奘西游印度取經(jīng)，并寫成《大唐西域記》。
第7課：
1、隋朝杰出工匠李春設(shè)計并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。
2、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。
唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。
3、李白 盛唐時期 詩歌想象豐富，意境奇妙，語言輕快 “詩仙”
杜甫 唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折期 詩歌深刻放映歷史時代 “詩圣”
白居易 輝煌不在的唐中期 直如白話，通俗易懂
第8課：
1、唐朝著名書法家有：顏真卿和柳公權(quán)。
繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”。
柳公權(quán)自創(chuàng)“柳體”，后人把他們并稱為“顏筋柳骨”。
2、唐朝著名的畫家有：閻立本和吳道子。吳道子被后世稱為“畫圣”。
3、敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一，因為里面有大量精美的彩塑和壁畫，其內(nèi)容主要是宣揚(yáng)佛教。
第9課：
1、10世紀(jì)初，契丹族杰出首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國（遼），都城在上京。阿保機(jī)就是遼太祖。
2、960年，后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立北宋，定都東京（開封），趙匡胤就是宋太祖。
3、北宋宋真宗時期，遼軍大舉進(jìn)攻北宋，宋真宗來到澶州城親自作戰(zhàn)，宋軍士氣大振，打退遼軍。遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。
4、11世紀(jì)前期，黨項族首領(lǐng)元昊建立西夏，都城在興慶。元昊稱帝后，連年與北宋交戰(zhàn)，雙方損失很大。后來，雙方議和，元昊向北宋稱臣，北宋給西夏歲幣。
5、12世紀(jì)初，女真族的首領(lǐng)阿骨打，在會寧稱帝，國號金，阿骨打就是金太祖。
6、金建立后，先滅遼，后又于1127年滅掉北宋。1127年，趙構(gòu)建立南宋，都城在臨安（杭州）。
7、南宋著名的抗金將領(lǐng)岳飛，他帶領(lǐng)的岳家軍英勇殺敵，大敗金軍，收復(fù)許多失地，后來秦檜以所謂“謀反”罪殺害了岳飛.
★如何評價岳飛？
——女真貴族在對南宋的戰(zhàn)爭中擄掠殘殺，對北方經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞。
岳飛抗金，保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)，保衛(wèi)中原地區(qū)較高的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，符合廣大人民的利益，這是正義的。
8、岳飛被害后，宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。
第10課：
★ 五代十國、宋朝時期，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因：（或經(jīng)濟(jì)重心南移的原因）
①北方戰(zhàn)亂較多，南方相對和平穩(wěn)定；
②北方人南遷，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和，并補(bǔ)充了江南的勞動力；
③南方生產(chǎn)條件和自然條件比較優(yōu)越；
④江南統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展；
⑤南北方勞動人民辛勤勞動，共同開發(fā)了江南。
2、宋朝政府為了提高糧食產(chǎn)量，從越南引進(jìn)——占城稻，在江南很快得到推廣。
蘇州、湖州成為重要的糧倉。
棉花和茶葉也在江南廣泛種植。
3、宋朝南方手工業(yè)的發(fā)展，包括絲織業(yè)水平的提高、棉織業(yè)的興起、制瓷業(yè)的成就和造船業(yè)的發(fā)展。宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。景德鎮(zhèn)是著名的瓷都。
宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時世界首位。
4、南宋最大的商業(yè)城市是——臨安（杭州）。
宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達(dá)，廣州、泉州是聞名世界的大商港。
政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。
5、北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。
第11課：
宋朝人的衣：宋初崇尚節(jié)儉，后來統(tǒng)治者的衣飾精美華麗，勞動者多穿小袖狹身的短衣；
宋朝人的食：飲食非常豐富，夜市的小吃很多，有冷飲，肉食以羊肉、魚為主；
宋朝人的?。鹤∷暮显?，屋頂以草或瓦覆蓋，院內(nèi)還種有花草；
宋朝人的行：有牛車、馬車、轎，還可騎驢、騾，出門有旅店；
宋朝人的娛樂：北宋東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”。
瓦子的盛行主要是因為當(dāng)時城市的繁榮，市民階層不斷壯大，市民文化生活豐富起來。
宋朝人的節(jié)日：宋代最受重視的節(jié)日是元旦，也就是我們今天的春節(jié)。
七年級歷史下復(fù)習(xí)提綱——第一單元
1.581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。589年，隋朝滅掉陳統(tǒng)一南北。 隋文帝是一個勵精圖治的皇帝，在他統(tǒng)治的二十多年間，經(jīng)過改革，人口有大幅度的增長，倉庫的儲積可以供應(yīng)政府五六十年的開銷。
2.隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。
原因：為加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝開通一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。
依據(jù)和條件：隋朝強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力，人口增加，已有的天然河道和古運河等。
隋朝大運河：以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。隋朝大運河分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河溝通五大水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
作用和意義：它的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流，并且鞏固了國家統(tǒng)一的局面。
評價隋朝大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系螞基的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展。但隋煬帝濫用民力，也造成但是百姓的困苦。總的看來，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻(xiàn)。
3. 618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。618年，李淵（唐高祖）在太原起兵反隋，同年李淵建立唐朝，定都長安。唐高祖退位后，傳位李世民；李世民就是唐太宗，年號貞觀。
4.唐太宗的治國思想：吸取隋亡教訓(xùn)：人民的力量是偉大的；不能過分壓榨農(nóng)民，要輕搖薄賦，發(fā)展生產(chǎn)；皇帝要勤政納諫；大臣要廉潔奉公。
唐太宗的治國政策和措施：輕搖薄賦，發(fā)展生產(chǎn)；戒奢從簡；任用賢才，重視納諫；合并州縣，改革吏治。
重要的大臣有：最著名的諫臣魏征，房玄齡和杜如晦（房謀杜斷）
貞觀之治：貞觀年間，農(nóng)民占有一定土地，賦役負(fù)擔(dān)減輕，有了安定的生產(chǎn)和生活環(huán)境，大量荒地被開墾出來，社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮局面。那時候，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
評價唐太宗：是我國古代杰出的政治家，為大唐全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。
5.我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周。由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”。
6.唐玄宗的治國政策和措施：任用賢才，重視吏治，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡戒奢從簡等。
唐玄宗與唐太宗的相同點：善于任用賢臣，重視地方吏治，重視農(nóng)悶答謹(jǐn)業(yè)生產(chǎn)，都注重戒奢從簡，都出現(xiàn)了治世局面。
開元盛世：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入了全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
7.唐朝的盛世經(jīng)濟(jì)：
農(nóng)業(yè)：江南地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地，飲茶之風(fēng)在全國范圍舉指盛行。唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。出現(xiàn)了曲轅犁和筒車。
手工業(yè)：陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝珍品。
商業(yè)：唐朝時期，全國的大都市有長安、洛陽、揚(yáng)州、和成都。長安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。長安既是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
8.科舉制（隋創(chuàng)立，唐完善）：
創(chuàng)立：用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時。隋煬帝時正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才。我國科舉制正式誕生。從此，門第不高的讀書人，可以憑借才學(xué)做官；選拔官吏的權(quán)利，也從地方集中到朝廷。
完善：唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多，以進(jìn)士和明經(jīng)兩最為重要。唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充了國學(xué)的規(guī)模；武則天開創(chuàng)了殿試、武舉和糊名制；唐玄宗時，詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。
影響：科舉制改善了用了制度，使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職；促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行；促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進(jìn)士科重視考詩賦，大有利于唐詩的繁榮。科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年。
9.唐朝實行的是開明的民族政策：
吐蕃：今天藏族的祖先。7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。唐朝時唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布，唐中宗把金城公主嫁給吐蕃的贊普－尺帶珠丹，大大促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步，密切了漢藏兩族之間的交往。
其他：8世紀(jì)中前唐玄宗封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，玄宗封靺鞨首領(lǐng)為渤?？ね?。玄宗封南詔首領(lǐng)為云南王。
10.隋唐對外交往比較活躍。唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。各國稱中國人為“唐人”。
唐朝對外交往頻繁的原因：唐代我國經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，是世界上的強(qiáng)盛國家；采取比較開放的對外政策；發(fā)達(dá)的海陸交通。
日本：三種交往形式：遣唐使、留學(xué)生和留學(xué)僧。唐對日本的影響：遣唐使回國后，很受重用。他們以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革。日本人受唐朝文化的影響很大，例如日文、都城、書法、菜肴、飲茶、節(jié)日等。唐玄宗時，鑒真東渡日本。
新羅：許多新羅商人來到中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。
印度：杰出人物：玄奘。他專心翻譯佛經(jīng)，還寫成《大唐西域記》。此書成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。
11.隋朝杰出工匠李春設(shè)計并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。比歐洲早700年。唐朝長安是當(dāng)是世界上最大的城市。唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。唐朝杰出的醫(yī)學(xué)家孫思邈，畢生心血寫成《千金方》，被后世尊稱為“藥王”。石窟藝術(shù)在隋唐時期大為發(fā)展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。唐朝三位著名的詩人及代表作：李白《蜀道難》，詩仙；杜甫 “三吏”“三別”，詩圣和“史詩”白居易《新樂府》。書法名家：顏真卿和柳公權(quán)；畫家：閻立本和吳道子（畫圣，開寫意畫先河）
初中學(xué)生有很多歷史成績總是提不上去，甚至還有同學(xué)覺得學(xué)習(xí)歷史很難。那么你知道七年級下冊歷史提綱怎么寫嗎?下面是我為大家整理的七年級下冊歷史部編版提綱，如果喜歡，歡迎分享給你身邊的朋友!
七年級下冊歷史部編版提綱孫耐碰
第1課 繁盛一時的隋朝
一、南北重歸統(tǒng)一
1、隋朝的建立： 時間：581年 建立者：隋文帝楊堅 都城：長安
2、隋朝的統(tǒng)一時間：589年
思考：想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分裂后，隋朝能實現(xiàn)重新統(tǒng)一?
(1)隋朝：北方民族大融合，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;
長期的分裂割據(jù)，人民渴望統(tǒng)一;
隋為滅陳做了充分準(zhǔn)備，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用得當(dāng)
(2)陳朝：南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐敗;
陳后主驕傲自大
隋朝能實現(xiàn)重新統(tǒng)一的意義(影響、作用)(隋朝在中國歷史中的作用)
(1)結(jié)束了西晉滅亡以來近三百年的分裂割據(jù)局面，(同秦朝)
(2)開創(chuàng)了一系列的新制度
(3)開鑿了舉世聞名的大型水利工程——大運河
(4)為隋唐時期的空前強(qiáng)盛奠定了堅實的基礎(chǔ)(承上啟下)
二、“開皇之治”
隋文帝的統(tǒng)治措施：
①改革制度 ②發(fā)展生產(chǎn) ③注重吏治
隋文帝在位時期，國家統(tǒng)一、安定，人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，史稱 “開皇之治”。
三、隋朝大運河
1、開鑿的目的：加強(qiáng)南北交通;鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。
2、概況：以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長四五千里。
空白(圖)
3、意義：
(1)全長兩千多公里，是古代世界最長的運河，體現(xiàn)了我國勞動人民的勤勞和創(chuàng)造力
(2)大大加強(qiáng)了南北的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流。成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。
(3)促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展
4、評價：
積極方面：意義
消極方面：耗費了大量的人力、物力、財力，給勞動人民帶來沉重的負(fù)擔(dān)。
5、從東漢末年到隋統(tǒng)一前近400年，是大一統(tǒng)國家形成以來時間最長的分裂時間。
6、蘇伊士運河：大大縮短了歐洲、美洲、印度洋沿岸和大西洋西岸各國間的航程。
巴拿馬運河：大大縮短了大西洋和太平洋之間的航程。
7、比較秦朝與隋朝的相同之處：
(1)都結(jié)束了我國的分裂局面，實現(xiàn)了全國統(tǒng)一。
(2)都制定了許多重要制度，在歷產(chǎn)生了重大影響
(3)都興建了則談重要畝衫工程(4)都只有2個皇帝，存在時間很短
(5)都因為x引起人民的反抗
8、隋朝的滅亡:是因為隋煬帝的x大運河只是加速了隋朝的滅亡。
第2課 “貞觀之治”
一、唐朝的建立
1、隋朝滅亡原因：
大興土木(修建洛陽)，數(shù)次對外戰(zhàn)爭(三征高麗)，酷虐殘暴
2、概況：618年 開國皇帝：唐高祖李淵 都城：長安
二、貞觀之治
1、定義：唐太宗時期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，出現(xiàn)繁榮景象，國力逐步強(qiáng)盛。
2、原因：表格
3、內(nèi)容：
政治上
虛心納諫、重用人才、完善三省六部制
經(jīng)濟(jì)上
改革賦役制度，輕徭薄賦(減少百姓服勞役天數(shù)，也可以用實物代替)
文化上
完善科舉制
法律上
修訂法律、寬省刑法
民族關(guān)系
密切與少數(shù)民族的關(guān)系
1、唐太宗重用人才: 房玄齡、杜如晦
2、中書省替皇帝起草政令，門下省負(fù)責(zé)省審核，尚書省執(zhí)行
3、《唐律疏議》是我國現(xiàn)存最早的一部完備的法典，對亞洲各國產(chǎn)生了重大影響
4、《貞觀政要》是記錄唐太宗政績和他與魏征等議論古今得失的書
5、評價唐太宗
唐太宗是我國古代杰出的政治家。表格
但也必須指出，作為封建帝王，唐太宗同樣對人民進(jìn)行剝削和壓迫，在晚年，他的驕矜情緒和享樂思想逐漸滋長。
第3課 氣度恢宏的隆盛時代
一、女皇武則天鞏固統(tǒng)治
1、加強(qiáng)中央集權(quán)：①重用酷吏，使用恐怖政策;
②將唐初的《貞觀氏族志》修改為《姓氏錄》;
③進(jìn)一步發(fā)展科舉制，創(chuàng)設(shè)殿試、武舉
2、農(nóng)業(yè);重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。
減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)史稱有“貞觀遺風(fēng)”，“政啟開元、治宏貞觀”
二、開元盛世
唐玄宗勵精圖治的表現(xiàn)：
(1)任用賢才(姚崇)(2)重視吏治(3)崇尚節(jié)儉(4)改革軍事、財政、漕運制度
開元盛世：唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開元盛世”。(在整個封建社會盛的時候)
三、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮
1、農(nóng)業(yè)
(1)農(nóng)業(yè)的改進(jìn)：曲轅犁、筒車
(2)茶葉生產(chǎn)的發(fā)展
唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。
2、手工業(yè)
(1)絲織業(yè)：以蜀錦最有名
(2)陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩
(3)冶鑄業(yè)
3、人口：唐初300多萬戶到唐玄宗時1000多萬戶
四、唐朝疆域
五、唐朝幾位皇帝的順序：
唐高祖—唐太宗—唐高宗—武則天—唐玄宗
提高歷史成績的技巧有哪些
熟讀課本。初一歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以，要與針鋒相對，課本是法寶。方法是一遍遍地看。抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的線索，建立知識點之間的深入聯(lián)系，為知識的遷移和運用奠定基礎(chǔ)。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。
注重整理筆記，抄錄書里。很多同學(xué)沒有單獨的歷史筆記本，而是把筆記抄到書里，方便和課本知識緊密聯(lián)系。有的同學(xué)還會把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達(dá)會更加完善和專業(yè)，涉略面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。
分專題總結(jié)。這個在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會有所概括，但是自己如能總結(jié)效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高初一歷史歸納總結(jié)能力。
學(xué)好歷史的方法和技巧有哪些
1.課前預(yù)習(xí)
有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。
2.豐富歷史閱歷
歷史教材只是我們學(xué)習(xí)歷史的一個中介，我們還應(yīng)該通過課外讀物、影視媒體、當(dāng)?shù)貧v史博物館紀(jì)念館等多方途徑涉獵、選擇和運用有效歷史信息，并在老師的引導(dǎo)下通過自學(xué)和與同學(xué)們的互助合作探究學(xué)習(xí)體驗過程來豐富我們的歷史閱歷，拓寬我們的歷史思維和眼界。
3.學(xué)會記憶
要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
4.掌握答題技巧
掌握一定的審題、解題等應(yīng)試技巧。如何審題?概括的說就是細(xì)心閱讀，深刻理解，開拓思路，反復(fù)推敲。重點放在審題型、審范圍、審重點及審字詞標(biāo)點等。如何解題?我們可以采取分析法、篩選法、頭尾判斷法等。比如材料解析題的解題要求：
第一步，認(rèn)真閱讀，正確理解。通過閱讀史料，找到折射的教材內(nèi)容，字斟句酌，正確理解。
第二步，注意關(guān)鍵詞語，確定時間地點。根據(jù)史料總體和關(guān)鍵詞語找出史料所反映的時間、地點。確定時間和地點是解題的先決條件。
第三步，歸納概括，精練準(zhǔn)確。解答史料題，我們應(yīng)該用簡明的學(xué)科語言歸納和概括出一個基本觀點出來。
七年級下冊歷史部編版提綱相關(guān)文章：
★七年級下冊歷史復(fù)習(xí)提綱
★2018人教版七年級下冊歷史復(fù)習(xí)提綱
★七年級下冊歷史提綱
★人教版七年級歷史下冊復(fù)習(xí)提綱全套
★中國歷史七年級下冊人教版提綱1-11課
★七年級下冊歷史復(fù)習(xí)提綱人教版
★人教版七年級下冊歷史期末復(fù)習(xí)提綱
★中國歷史七年級下冊復(fù)習(xí)提綱
★七年級下冊歷史復(fù)習(xí)提綱總結(jié)歸納
★人教版七年級下冊歷史復(fù)習(xí)提綱2017
