五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文陽(yáng)光答案？鉤鉤那么，五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文陽(yáng)光答案？一起來(lái)了解一下吧。

字謎：
1.畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方；冬時(shí)短，下時(shí)長(zhǎng)。
答案：日
2.千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好。
答案：香
3.一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出，站著想一想。
答案：立
4.有心走不快，見(jiàn)水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食可就餐。
答案：曼 （慢、漫、蔓、饅）
5.一人靠著樹(shù)
答案：休
6.鐘表（永遠(yuǎn)指北方）
答案：斗
7.一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。當(dāng)記者問(wèn)及他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。
籃球運(yùn)動(dòng)員指了指前面的兩棵樹(shù)；跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍，放在一個(gè)土堆旁‘武術(shù)運(yùn)動(dòng)員拿過(guò)教練的書(shū)，放在劍的旁邊；圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜，這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么？
答案：籃球運(yùn)動(dòng)員 林 跳高運(yùn)動(dòng)員 杜 武術(shù)運(yùn)動(dòng)員劉圍棋運(yùn)動(dòng)員孟
言有青山青又青，兩人土坡觀風(fēng)景，三人牽牛少只角，一人坐在草木中。（請(qǐng)坐，奉茶）

①畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)短。（日） ②千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好。（香） ③一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出，站著想一想。（立） ④有心走不快，見(jiàn)水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。（曼） ⑤一個(gè)人站在大樹(shù)下。（休） ⑥時(shí)針和分針都指向12。（斗） ⑦一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。當(dāng)記者問(wèn)及他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。 ⑴籃球運(yùn)動(dòng)員指了指前面的兩棵樹(shù)；（林） ⑵跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍，放在一個(gè)土堆旁；（杜） ⑶武術(shù)運(yùn)動(dòng)員拿過(guò)教練的書(shū)，放在劍的旁邊；（劉） ⑷圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。（孟）

原發(fā)布者:度米文庫(kù)
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文陽(yáng)光課堂答案【篇一：五年級(jí)下冊(cè)課堂練習(xí)冊(cè)答案(人教版)】答案與提示第一單元第1課一、渲染山崖欺騙喧鬧天涯偏西三、勾勒勤奮迂回遷就啼哭馬蹄懸崖浪跡天涯四、1.綠大一碧千里不茫茫2.(1)出乎“我們”的意料蒙古族老鄉(xiāng)衣著鮮艷蒙古族老鄉(xiāng)的熱情好客(2)比喻。3.(1)這句話表達(dá)了蒙漢兩族人民的情意深厚，依依不舍的思想感情。五、1.頓時(shí)無(wú)邊2.“兩邊也有山，但都變成緩緩的土坡，隨著地形的起伏，草場(chǎng)一會(huì)兒是一個(gè)淺碗，一會(huì)兒是一個(gè)大盤(pán)。”把草場(chǎng)比作了淺碗和大盤(pán)。4.八月末。此時(shí)草原的草色轉(zhuǎn)黃，非常地靜。5.呼倫貝爾大草原。第2課二、栩栩如生美輪美奐崇山峻嶺五彩繽紛秋高氣爽豐富多彩三、1.，:“，，!”2.絲綢之路。3.因?yàn)檫@條路將遠(yuǎn)隔千里的中國(guó)和安息國(guó)聯(lián)系在了一起，是兩國(guó)人民友好往來(lái)，互贈(zèng)禮品，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易與文化交流的通道。3第一次分辨哪匹馬駒是哪匹母馬所生;第二次判斷檀香木的根與梢;第三次用線穿玉石。4.正確。因?yàn)閺?qiáng)將手下無(wú)弱兵，如果藏王愚蠢無(wú)能，東贊一定不會(huì)心甘情愿服侍藏王。五、1.亞歐長(zhǎng)安西安羅馬第3課一、清晰邊疆撫摸介紹插嘴渾黃一體二、墻壁碧綠璧玉陷入肉餡限度辯論辨別辮子三、茫茫高大挺秀高大可愛(ài)四、1.哪兒哪兒不管不管總是2.高大挺秀、忠誠(chéng)無(wú)私、盡職盡責(zé)、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。3.爸爸不只是在夸白楊，而是在以物喻人，在贊美邊疆

班級(jí) 姓名 得分
一、看拼音，寫(xiě)漢字。（8分）
xiāng jié lí rùn háo xīn
( )邊 ( )作 ( )明 紅 ( ) 絲( ) ( )賞
guǒ rán
包（ ） 油（ ）而生
二、比一比，再組成詞語(yǔ)。（8分）
然（ ） 辨（ ） 繼（ ） 碧（ ） 則（ ）
燃（ ） 瓣（ ） 斷（ ） 壁（ ） 側(cè)（ ）
撥（ ） 紫（ ） 鑲（ ） 截（ ） 測(cè)（ ）
拔（ ） 柴（ ） 嚷（ ） 載（ ） 廁（ ）
三、選詞填空。（4分）
光彩 光芒 光亮 亮光
1、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的（ ），射的人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了（ ）。
2、這時(shí)候，不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了（ ）的了。
3、太陽(yáng)被裹上橘黃色，沒(méi)有了刺眼的（ ）。
四、照樣子，把句子寫(xiě)具體。（7分）
例：枝頭掛滿果實(shí)。
（石榴樹(shù)的）枝頭掛滿（一個(gè)個(gè)沉甸甸的）果實(shí)。
1、教室擺滿課桌。
（ ）教室擺滿（ ）課桌。
2、花瓣中鑲嵌著花蕊。
（ ）花瓣中鑲嵌著花蕊（ ）。
3、春風(fēng)吹醒了麥苗，吹綠了小草，染紅了鮮花。
春風(fēng)吹醒了（ ）麥苗，吹綠了（ ）小草，染紅了（ ）鮮花。
五、縮寫(xiě)下列句子。（8分）
1、一個(gè)漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅(jiān)硬的琥珀。
2、魯迅先生筆下的閏土是機(jī)智勇敢、聰明伶俐的少年。
3、老師和同學(xué)們激動(dòng)得熱淚盈眶。
4、可愛(ài)的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。
六、判斷，對(duì)的打“√” ，錯(cuò)的打“ ×” 。（10分）
1、《夕照》的作者是巴金，《海上日出》的作者是李穎。（ ）
2、《海上日出》這篇課文具體描寫(xiě)：在晴朗的天氣和有云的情況下，“我”
看到海上日出的景象。（ ）
3、《望天門(mén)》贊美了雄偉的長(zhǎng)江，描繪了遠(yuǎn)望所見(jiàn)的天門(mén)壯美的景色。（ ）
4、“太陽(yáng)象負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。”是比喻句。（ ）
5、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這詩(shī)句，反映詩(shī)人從六個(gè)方向觀察廬山得出不同的景象。（ ）
七、讀古詩(shī)填空。（8分）
1、《題西林壁》是（ ）代詩(shī)人（ ）所作。“題”是（ ）的意思，“西林”是指（ ）。“題西林壁”的意思是（ ）。詩(shī)的前兩句是寫(xiě)（ ），后兩句是說(shuō)明（ ）的原因。
2、《望天門(mén)山》是（ ）代詩(shī)人（ ）所作。其中“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”的“開(kāi)”的意思是（ ），這首詩(shī)贊美了（ ）。
八、閱讀短文，再做題。（17分）
松鼠
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏 的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈。只要有人觸動(dòng)一下樹(shù)干，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹(shù)上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹(shù)上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼；只在樹(shù)枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來(lái)。但是從來(lái)不接近人的住宅。
松鼠喜歡住在高大的老樹(shù)上，常常把窩搭在樹(shù)叉中間。它們搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小數(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有時(shí)候也吃鳥(niǎo)蛋。它們吃東西的時(shí)候，常常直著身子做在樹(shù)枝上，用前爪捧著往嘴里送。秋天，松鼠就儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物，把它塞到老樹(shù)的縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時(shí)候也用爪子扒開(kāi)厚厚的積雪尋找雪底下的食物。
松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制畫(huà)筆，皮可以做衣服。
1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）
（ ）的小動(dòng)物 （ ）的小眼睛
（ ）的積雪 （ ）的小面孔
（ ）的日光 （ ）的夏夜
2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（3分）
敏 捷：
玲 瓏：
追逐嬉戲：
3、按文章的內(nèi)容填空。（4分）
它們搭窩的時(shí)候，先（ ），再（ ），然后（ ）。這句話寫(xiě)的是小松鼠（ ）。
4、這篇短文介紹了小松鼠的（ ）（ ）和（ ）。（3分）
5、讀句子，用帶點(diǎn)的詞造句。（4分）
（1）松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈。只要有人觸動(dòng)一下樹(shù)干，它們就躲在樹(shù)枝底下。

（2）它們帶著兒女住在搭好的窩里邊，又暖和，又安全。

九、作文。（30分）
1、從校園里選一處景物，先仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?lái)。
2、要把內(nèi)容寫(xiě)具體，還可以加上自己的想象。
參考答案
一、鑲 杰 黎 潤(rùn) 毫 欣 裹 然
二、三、四、略。
五、1漁民發(fā)現(xiàn)琥珀。 2、閏土是少年。 3、老師和同學(xué)們激動(dòng)。 4、景物印在心中。
六、略。七、略。
八、1、可愛(ài) 圓溜溜 厚厚 熟悉 耀眼 熱鬧 2、敏捷：動(dòng)作等迅速而靈敏。 玲瓏：東西精巧細(xì)致。 追逐嬉戲：互相追趕著玩耍。 3、略。 4、外形 搭窩 吃食 5、略。

是不是 15落花生 啊 ？ 如果是的話請(qǐng)相信我寫(xiě)的是真的，因?yàn)槲乙沧鲞^(guò)，大本還是現(xiàn)成的呢！答案：第一大題答案。空(kong四聲)地 便(pian二聲)宜 開(kāi)(pi四聲)辟 立即(ji二聲) 播種(zhong四聲) 難(nan二聲)得第二大題答案。課文敘述的順序： 種花生 吃花生 說(shuō)花生 默默無(wú)聞第三大題答案。雖然 但是 因?yàn)?所以基礎(chǔ)院1略2居然 竟然 固然 囑咐 吩咐3 矮矮的 長(zhǎng)在土里 有沒(méi)有果實(shí)挖出來(lái)才知道知識(shí)窗

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